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  • 第1题:

    高职(高专)毕业生参加“三支一扶”,服务期满考核合格的,可免试入读( )。

    A.成人高等学历教育专科

    B.普通专科

    C.普通本科

    D.成人高等学历教育专科起点本科


    参考答案:D

  • 第2题:

    成人学历教育
    是指纳入国家教育系统的,以达到一定学历层次为目标的成人教育。

  • 第3题:

    成人教育包括学历教育,(),()和继续教育。


    正确答案:专业证书教育;岗位培训

  • 第4题:

    高职(高专)毕业生参加“三支一扶”,服务期满考核合格的,可免试入读()。

    • A、成人高等学历教育专科
    • B、普通专科
    • C、普通本科
    • D、成人高等学历教育专科起点本科

    正确答案:D

  • 第5题:

    简述汉语进修教育(非学历教育)。


    正确答案: 汉语进修教学属于非学历教育类型,是专门为母语为非汉语的学习者来华进行汉语的系统学习而设置的一个对外汉语教学类型。汉语进修教学具有全面性、系统性和多等级的特点。
    汉语进修教学需要重点解决的两个问题,一是教学内容的系统化和学习的阶段性矛盾;二是如何测定学习者入学时的汉语水平。

  • 第6题:

    简述汉语速成教学(非学历教育)。


    正确答案: 汉语速成教学是对外汉语教学中的一个特殊的教学类型,是专门为具有强化速成学习需求的、母语为非汉语的学习者设置的一个教学门类。概括地说,汉语速成教学就是为了达成某项确定的、较高的教学目标,通过实施教学最优化手段,充分挖掘教学中的各项潜能而实现的一种高效率教学。具有高目标、高强度、高效
    率的特点。

  • 第7题:

    高校利用自身资源面向社会开展学历教育和非学历教育属于教学服务。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    填空题
    成人教育包括学历教育,(),()和继续教育。

    正确答案: 专业证书教育,岗位培训
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在线教育淡化了学历教育与非学历教育的鸿沟吗?
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    成人学历教育

    正确答案: 是指纳入国家教育系统的,以达到一定学历层次为目标的成人教育。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在线教育淡化了学历教育与非学历教育的鸿沟。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()


    答案:对
    解析:
    现代社会随着一次性教育向终身教育的转变,以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低,通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强,社会教育的程度越来越高,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。各国纷纷着手构建终身教育制度,出现了老年大学、业余大学、远程大学等多种形式的教育。

  • 第14题:

    成人非学历教育
    是指不纳入国家学历教育系统,以满足人们提高职业知识和能力,提高社会文化科学水平要求的各类教育活动。

  • 第15题:

    《深圳经济特区人才工作条例》提到,()办学机构、职业培训机构经向教育部门、人力资源部门登记备案,可以实施()和职业培训。

    • A、执业资格培训;执业资格培训
    • B、学历教育;学历教育
    • C、非学历教育;非学历教育
    • D、专业证书培训;专业证书培训

    正确答案:C

  • 第16题:

    成人教育不论学历教育或非学历教育,()是其显著特征。

    • A、职业性和理论性
    • B、理论性和实践性
    • C、职业性和就业性
    • D、职业性和实践性

    正确答案:C

  • 第17题:

    我国高等教育的形式包括().

    • A、学历教育
    • B、全日制教育
    • C、非学历教育
    • D、非全日制教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    问答题
    简述汉语短期教学(非学历教育)。

    正确答案: 汉语短期教学属于非学历教育类型,是专门为短期来华学习的外国人或海外华人华侨设置的一个教学门类。在总体上是一个模式多样化并不断进行自我更新的教学类型。
    汉语短期教学具有短期、强化、速成的特点,力求在较短的时间里让学习者尽可能多地掌握汉语知识和技能。
    在具体的教学实践中短期教学体现为不同的内容模式,可以概括为以下几种类型:
    1)侧重某种技能的教学。
    2)以情景—话题为中心的教学。
    3)以意念—功能为中心的教学。
    4)以常用句型和词汇为主教学。
    5)语言学习与文化游览相结合的教学。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    中小学教师继续教育分为()和()。
    A

    境内培训

    B

    非学历教育

    C

    学历教育

    D

    境外培训


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    成人教育不论学历教育或非学历教育,()是其显著特征。
    A

    职业性和理论性

    B

    理论性和实践性

    C

    职业性和就业性

    D

    职业性和实践性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    成人非学历教育

    正确答案: 是指不纳入国家学历教育系统,以满足人们提高职业知识和能力,提高社会文化科学水平要求的各类教育活动。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    高职(高专)毕业生参加“三支一扶”,服务期满考核合格的,可免试入读()。
    A

    成人高等学历教育专科

    B

    普通专科

    C

    普通本科

    D

    成人高等学历教育专科起点本科


    正确答案: C
    解析: 暂无解析