教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。

题目

教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。

相似考题

1.人格权是指法律赋予权利主体为维护自己的生存和尊严所必须具备的人身权利，包括()。A:荣誉权B:夫妻之间的身份权C:肖像权D:署名权

2.教育权与受教育权的共同特点主要表现于:()。A.两者都是教育法所确认和保障的同一主体所享有的利益B.两者都是法律赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格D.两者都是法律赋予一定主体有权享受教育的资格

3.教育权与受教育权的共同特点主要表现于()。A.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格B.两者都是法律所赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益D.两者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。

4.人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的，作为一个独立的法律人格所必须享有且与其主体人身不可分离的权利。 根据上述定义，下列各项不属于人格权的是（ ）。 A．隐私权 B．肖像权 C．名称权 D．配偶权

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  • 第1题：

    统计报告权是法律赋予（ ）的权力。


    正确答案：C
    统计报告权是指统计机构、统计人员有权将调查所取得的资料和情况加以整理、分析，向上级领导机关和有关部门提出报告；最新修订的《统计法》第六条明确规定：“统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯”。

  • 第2题：

    教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    下列有关会计主题与法律主体之间关系的说法正确的是（）

    • A、会计主体不一定是法律主体，而法律主体必然是会计主体
    • B、法律主体不一定是会计主体，而会计主体必然是法律主体
    • C、法律主体不一定是会计主体，会计主体也不一定是法律主体
    • D、会计主体一定是法律主体，法律主体也一定是会计主体

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是（）。

    • A、狭义的教育权不仅是教育者的教育权，而且包括受教育者的权利或教育请求权
    • B、教育权包括国家教育权、学校教育权、家庭教育权、社会教育权
    • C、教育权的主体是国家、机构及组织等，教育权是公民所赋予的一种权力
    • D、受教育权的主体则是以公民的身份存在

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    教育权与受教育权的共同特点主要表现于（）

    • A、两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格
    • B、两者都是法律所赋予一定主体有权承担教育任务的资格
    • C、两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益
    • D、两者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    教育权与受教育权的相互依托主要表现在（）。

    • A、教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权
    • B、教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托
    • C、教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格
    • D、受教育者的存在是两者相互依托的基础

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。


    正确答案:权利与义务

  • 第8题：

    宪法和法律赋予人民群众生存权、发展权以及选举权、劳动权、受教育权和其他政治、经济、文化、社会权利。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    （）是指法律赋予法律关系主体的某种利益或行为自由。


    正确答案:法律权利

  • 第10题：

    填空题
    教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

    正确答案： 权利与义务
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。

    正确答案： 有权承担教育任务的资格;有权享受教育的资格
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    限制政府市场管理权运用的法律方式有（）
    A

    通过明确管理权的具体内容加以控权

    B

    通过明确管理权行使的程序加以控权

    C

    依法赋予市场主体行政和司法请求救济权

    D

    依法赋予市场主体上访权


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。
    有权承担教育任务的资格;有权享受教育的资格
    略

  • 第14题：

    人格权是法律赋予民事主体本身应有的权力，包括（）

    A生命权、健康权

    B配偶权、亲权

    C肖像权、姓名权

    D名称权、名誉权

    E自由权、隐私权


    A,C,D,E
    略

  • 第15题：

    民事权利是民事法律赋予民事主体满足其利益的法律手段，可以分为（　）两大类。

    • A、物权
    • B、财产权
    • C、人身权
    • D、债权

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    教育权与受教育权的共同特点主要表现于：（）

    • A、两者都是教育法所确认和保障的同一主体所享有的利益
    • B、两者的来源相同
    • C、两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格
    • D、两者的主体相同

    正确答案:C

  • 第17题：

    法律赋予一定的主体有权享受教育的资格，称作（）

    • A、学习权
    • B、受教育权
    • C、教育权
    • D、人身权

    正确答案:B

  • 第18题：

    教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

    • A、义务
    • B、权利与义务
    • C、权利
    • D、目标

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    限制政府市场管理权运用的法律方式有（）

    • A、通过明确管理权的具体内容加以控权
    • B、通过明确管理权行使的程序加以控权
    • C、依法赋予市场主体行政和司法请求救济权
    • D、依法赋予市场主体上访权

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。
    A

    义务

    B

    权利与义务

    C

    权利

    D

    目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人格权是法律赋予民事主体本身应有的权力，包括（）
    A

    生命权、健康权

    B

    配偶权、亲权

    C

    肖像权、姓名权

    D

    名称权、名誉权

    E

    自由权、隐私权


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    法律赋予一定的主体有权享受教育的资格，称作（）
    A

    学习权

    B

    受教育权

    C

    教育权

    D

    人身权


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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