语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。

题目

语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。

相似考题

1.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是( )。A. 语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。B. 教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。C. 寓语言文字训练于思想教育之中D. 重在潜移默化，渗透式的教育。

2.语文教学中的思想教育是在进行语言文字训练的同时,靠语言文字的感受力,通过()的方式进行的。

3.语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育

4.叶圣陶老先生对“语文”的阐释是()。A、语言文字B、语言文学C、语言文化D、口头为语，书面为文

更多“语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。”相关问题

  • 第1题：

    语文科的教学目的的内容主要包括（）

    A语言文字训练方面的目标

    B思想教育方面的目标

    C一般发展目标

    D身体和健康方面的目标

    E能力、智力方面的目标


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。
    潜移默化、熏陶感染
    略

  • 第3题：

    举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则
    以人民教育出版社的小学语文五年级下册第一课《草原》的教学为例：
    语言文字的训练主要包括：有感情地朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。读一些句子，体会表述的特点。找出一些写得美的句子，体会体会。
    思想教育主要是进行民族团结教育。对语言文字的训练实际上就在为此进行铺垫，作为水到渠成的总结就是理解课文结尾画龙点睛的这句话：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”
    （1）语言文字训练与思想教育的关系；
    （2）要自觉地、有目的地进行思想教育；
    （3）寓思想教育于语言文字训练之中；
    （4）重在潜移默化。
    略

  • 第4题：

    语文学科的教学目的包括（）。

    A语言文字训练的目标

    B思想教育的目标

    C读、写、听的目标

    D一般发展的目标

    E素质教育的目标


    A,B,D
    略

  • 第5题：

    口语交际教学的途径主要有（）。

    • A、个别对话
    • B、在教学过程中，特别是语文教学的各个环节进行训练
    • C、通过口语交际课进行训练
    • D、在日常生活中进行训练

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？


    正确答案: 语文是人们交流思想的工具，是学习和生活的工具，它具有工具性；而说出的话，写出的文章，又总要反映一定的思想，它又具有思想性。工具性和思想性是语文学科所反映出的两种基本属性。
    听说读写是人们进行思想交流的四种基本过程。它从现象上看，是凭借语言的一种交流，而实际上语言承载着思维的信息，是语言和思维在共同起着作用。而听说读写又是语言和思维共同作用下的外在表现形式，离开听说读写，语言和思维便失去了得以外化并与他人进行思想交流的条件，它只能永远保留在自己的头脑中。

  • 第7题：

    下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。

    • A、语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
    • B、教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
    • C、寓语言文字训练于思想教育之中。
    • D、重在潜移默化，渗透式的教育。

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）

    • A、学习语文与认识事物相统一的原则
    • B、语言文字训练与思想教育相统一的原则
    • C、课内外语文教育相结合的原则
    • D、语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    阅读有关文本阅读的教学论文（节选），按照要求答题。当前，高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈，各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情，绽放生命的光彩，迸发智慧的火花，我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂，把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程，高中语文课堂才会独具魅力，充满生命力，并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是（）。

    • A、枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现
    • B、语文教学中，教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读，陶冶性情，涵养心灵
    • C、教师应强化“阅读与鉴赏”，弱化“表达与交流”
    • D、把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    语文科的教学目的的内容主要包括（）
    A

    语言文字训练方面的目标

    B

    思想教育方面的目标

    C

    一般发展目标

    D

    身体和健康方面的目标

    E

    能力、智力方面的目标


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。

    正确答案： 潜移默化、熏陶感染
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    进行语文基本功训练是小学语文教学的（）

    A基本原则

    B指导思想

    C主要特征

    D主要内容


    C
    略

  • 第14题：

    语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

    A要自觉地、有目的地进行思想教育

    B寓思想教育于语言文字训练之中

    C重在潜移默化

    D加强与客观事物的联系

    E采用启发式教学


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

    A三者之间是辩证统一的关系

    B应重视培养学生思维能力

    C要自觉进行思想教育

    D在听说读写中培养能力、发展智力

    E要开展丰富多彩的课外活动


    A,B,D
    略

  • 第16题：

    中小学要采取校内外相结合的方式开展法制教育。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在校外通过（）进行。

    • A、家庭和社会教育
    • B、野营训练和法律讲座
    • C、党团组织和社区教育

    正确答案:A

  • 第17题：

    修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是（）。

    • A、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程
    • B、语文课程是培养语言素养的课程
    • C、语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程
    • D、语文课程是通过对语言文字知识的培养，提高学生对语言文字的驾驭能力的课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）

    • A、重述训练
    • B、听辩训练
    • C、评价训练
    • D、结合课文教学进行训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？


    正确答案: 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵：以语文知识为指导，以语文能力训练为主体，二者相结合，成为科学理论指导下的实践训练。

  • 第21题：

    教学方式是构成教学方法的细节，是靠教师和学生进行的（）


    正确答案:个别智力活动或操作活动

  • 第22题：

    多选题
    语文学科的教学目的包括（）。
    A

    语言文字训练的目标

    B

    思想教育的目标

    C

    读、写、听的目标

    D

    一般发展的目标

    E

    素质教育的目标


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）
    A

    学习语文与认识事物相统一的原则

    B

    语言文字训练与思想教育相统一的原则

    C

    课内外语文教育相结合的原则

    D

    语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    口语交际教学的途径主要有（）。
    A

    个别对话

    B

    在教学过程中，特别是语文教学的各个环节进行训练

    C

    通过口语交际课进行训练

    D

    在日常生活中进行训练


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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