参考答案和解析
正确答案: (1)心理测量与统计学方法,又称常模比较法;
(2)社会适应判定法;(又称社会离差法,它以人的行为的社会意义及个人社会适应性为出发点,以社会行为规范为准则,借以判定其心理健康水平)。
(3)生活适应判定法;
(4)主观病痛法;
(5)症状判定法。
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  • 第1题:

    衡量大学生心理健康的标准。


    答案:
    解析:
    A、智力正常,智商在80分以上B、了解自我,悦纳自我C、接受他人,善与人交往
    D、有较强的情形调节能力E、适应社会生活F、热爱生活,乐于学习和工作
    G、人格完整和谐H、心理行为特点符合年龄特征。

  • 第2题:

    心理健康教育的途径有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)专题训练:专题训练过程一般由“判断鉴别一训练策略一反思体验” 三个彼此衔接的基本环节构成。判断鉴别是让学生了解自己某方面心理素质发展的现状,以此引起学生的认同感或缺失感,进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长的意义。训练策略就是针对该课主题和在判断鉴别中所发现的问题,提出若干解决该问题的具体而有效的方法和技巧,通过组织学生参与讨论和操作活动来感受、理解,进而选择。反思体验就是对训练中的心理感受、情感体验、行为变化、活动过程及效果。 (2)学科渗透:是指教师在进行常规的学科教学时,自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术,让学生在掌握知识、形成能力的同时,完善各种心理品质,特别是诸如情感、意志、个性品质等方面。学科渗透要求教师具有心理教育意识和课程内容组织 能力,能够将学科教学的知识与心理辅导有 机结合起来。 (3)咨询与辅导:是指通过开展专门的心理咨询和心理辅导活动,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。一般心理咨询与辅导需要较为专业的心理咨询师或从业者进行,采用较为专业的心理测量工具及量表,针对学生常见心理问题 进行早期的诊断、过程中的干预、愈后的评 估等工作。部分具备条件的学校可以设立专 门的心理咨询室和专职咨询辅导人员,接受学生各种类型的心理问题咨询和辅导,并定期开展科普活动及心理健康讲座。

  • 第3题:

    确定心理健康的标准有哪些?
    1.统计学规范标准
    2.社会规范标准
    3.主观经验标准
    4.生活适应标准
    5.心理成熟标准
    6.生理学标准

  • 第4题:

    风险衡量的一般方法包括哪些?


    正确答案:灵敏性分析、波动性分析、风险价值。

  • 第5题:

    工作衡量的方法有哪些,试述它们的适用范围。


    正确答案: 作业测定法、预定动作时间标准法、标准资料法和工作抽样。
    1.作业测定法一般要用秒表,既可在工作的现场,也可通过观察工作的录像带进行。它利用预先为各种动作制定的时间标准来确定进行各种操作所需的时间,而不是通过直接观察或测定。
    2.标准资料法是将直接由秒表时间研究、工作抽样、预定时间标准法所得的测定值,根据不同的作业内容,分析整理为某作业的时间标准,以便将该项数据应用于同类工作的作业条件上,使其获得标准时间的方法。
    3.工作抽样是在较长时间内,以随机的方式、分散地观测操作者工作状况,通过合理分析、计算来确定工作时间标准的方法。

  • 第6题:

    维护老年人心理健康的方法有哪些?


    正确答案: (1)家庭和社会的关心(2)活到老,学到老(3)保持乐观情绪,寻找生活乐趣(4)加强人际交流,参与社会活动(5)学会通过各种途径把坏情绪释放出来(6)保持好心情

  • 第7题:

    组织衡量工作绩效的方法有哪些?


    正确答案:1、亲自观察;
    2、分析报表资料;
    3、召开会议;
    4、口头报告;
    5、书面报告;
    6、抽样调查。

  • 第8题:

    衡量顾客忠诚度的方法有()

    • A、行为衡量
    • B、口碑衡量
    • C、态度衡量
    • D、组合衡量

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    问答题
    衡量心理健康的方法有哪些?

    正确答案: (1)心理测量与统计学方法,又称常模比较法;
    (2)社会适应判定法;(又称社会离差法,它以人的行为的社会意义及个人社会适应性为出发点,以社会行为规范为准则,借以判定其心理健康水平)。
    (3)生活适应判定法;
    (4)主观病痛法;
    (5)症状判定法。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    增进心理健康的方法有哪些()
    A

    改变思维

    B

    调节情绪

    C

    培养良好的性格

    D

    保持好心情


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    学前儿童心理健康评估的主要方法有哪些?

    正确答案: 谈话法、观察法、筛选检查法、标准治理测试、人格测验法、问卷法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    工作衡量的方法有哪些,试述它们的适用范围。

    正确答案: 作业测定法、预定动作时间标准法、标准资料法和工作抽样。
    1.作业测定法一般要用秒表,既可在工作的现场,也可通过观察工作的录像带进行。它利用预先为各种动作制定的时间标准来确定进行各种操作所需的时间,而不是通过直接观察或测定。
    2.标准资料法是将直接由秒表时间研究、工作抽样、预定时间标准法所得的测定值,根据不同的作业内容,分析整理为某作业的时间标准,以便将该项数据应用于同类工作的作业条件上,使其获得标准时间的方法。
    3.工作抽样是在较长时间内,以随机的方式、分散地观测操作者工作状况,通过合理分析、计算来确定工作时间标准的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理健康的标准有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)对现实的有效知觉。(2)自知、自尊与自我接纳。
    (3)自我调控能力。
    (4)与人建立亲密关系的能力。
    (5)人格结构的稳定与协调。
    (6)生活热情与工作高效率。

  • 第14题:

    衡量心理健康的方法有哪些?
    (1)心理测量与统计学方法,又称常模比较法;
    (2)社会适应判定法;(又称社会离差法,它以人的行为的社会意义及个人社会适应性为出发点,以社会行为规范为准则,借以判定其心理健康水平)。
    (3)生活适应判定法;
    (4)主观病痛法;
    (5)症状判定法。

  • 第15题:

    你是如何理解心理健康的并谈谈心理健康的维护措施有哪些?


    正确答案: 1.对心理健康的理解:
    心理是否健康,并不像生理健康那样具有精确的、易于度量的指标。心理学家们一般是从个体适应环境的角度提出心理健康的标准,包括自我意识水平、情绪调控能力、挫折耐受能力、社会交往能力、环境适应能力等。
    2.维护措施:
    (1)坚持健康的生活方式;
    (2)讲究心理卫生;
    (3)增强情绪的自我调控能力;
    (4)培养完善健全的人格;
    (5)积极参加社会活动。

  • 第16题:

    增进心理健康的方法有哪些() 

    • A、改变思维
    • B、调节情绪
    • C、培养良好的性格
    • D、保持好心情

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    如何理解健康的含义,增进心理健康的方法有哪些?


    正确答案: 现代健康的概念主要是指人的健康的体魄和良好的心理素质及社会适应能力。增进心理健康可以从以下四个方面入手:
    一、树立正确的世界观、人生观、价值观;
    二、掌握应对心理问题的科学方法;
    三、合理调控情绪;四、积极参加集体活动,增进人际交往。

  • 第18题:

    智力正常衡量标准:正常地、充分地发挥效能;有强烈的求知欲,乐于学习,能够积极参与学习活动。以下说法正确的是().

    • A、对的,它是心理健康的内容之一
    • B、不对,其与心理健康无关
    • C、智力正常与否不好衡量
    • D、智力正常衡量没有标准

    正确答案:A

  • 第19题:

    心理健康特征有哪些?


    正确答案: 1.精神愉快。《素问·举痛论》论“喜则气和志达,营卫通利”,良好的精神状态,是健康的重要标志。
    2.记忆力良好。“脑为髓之海”。髓海充盈,则精力充沛,记忆力良好。

  • 第20题:

    问答题
    简述心理健康教育课程的教学方法有哪些?

    正确答案: 榜样引导法行为强化法(一)认知法(二)操作法(三)讨论法(四)角色扮演法(五)行为改变法
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    开展心理健康教育的途径和方法有哪些?

    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样,各学校应该根据自身的实际情况,灵活选择、使用,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围;初中以活动和体验为主,在做好心理素质教育的同时,突出品格修养的教育;高中以体验和调适为主,并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合。
    (1)开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。
    (2)个别咨询与辅导。
    (3)把心理健康教育,贯穿在学校教育教学活动中。
    (4)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何理解健康的含义,增进心理健康的方法有哪些?

    正确答案: 现代健康的概念主要是指人的健康的体魄和良好的心理素质及社会适应能力。增进心理健康可以从以下四个方面入手:
    一、树立正确的世界观、人生观、价值观;
    二、掌握应对心理问题的科学方法;
    三、合理调控情绪;四、积极参加集体活动,增进人际交往。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    学校心理健康教育的评价方法有哪些?

    正确答案: 除观察法、调查法、测量法等常用方法外,还有文献资料评价法、档案袋评价法、情景式评价法、协商对话式评价法、发展性评价法。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    常见的衡量方法有哪些?

    正确答案: 常见的衡量方法有直接衡量法(也叫比例衡量法)、替代衡量法(也叫波尔达衡量法)、连续替代衡量法(也叫高斯衡量法)。
    解析: 暂无解析