第1题:
简述麦克里兰德的成就动机观及意义。
麦克里兰德从宏观的角度试图论证成就动机与经济发展的关系,具体地说,就是社会成员的成就动机水平的高低,关系到社会经济与科技发展的速度的快慢。他根据儿童读物、传记文学的评定结果,显示出当年的社会成就指数与后来的经济发展水平之间具有很高的相关系数。麦氏的成就动机理论认为,激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用。无论从近期、远期的利益,还是个人的发展和国家的需要角度来看,教师都肩负着这项伟大而艰巨的任务。
略
第2题:
试图论证成就动机与经济发展的关系的心理学家是()
第3题:
属于麦克里兰德成就动机观的是()。
第4题:
最早真正把成就动机作为主要研究对象,并提出系统的成就动机理论的麦克里兰德和阿特金森在1953年出版的,被公认为成就动机理论形成的标志性著作《成就动机一》书,就明确地提出了影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望、成功的价值。
第5题:
麦克里兰德关于成就动机的观点有()。
第6题:
“用于治疗关节疼痛并伴有僵硬”属于()
第7题:
“治疗者在关节活动允许范围内来回推动关节,但不接触关节活动的起始端和终末端”属于()
第8题:
麦克里兰德的成就动机观
行为主义的强化理论
阿特金森的成就动机理论
韦纳的归因理论
第9题:
第10题:
澳大利亚麦特兰德Ⅰ级
澳大利亚麦特兰德Ⅱ级
澳大利亚麦特兰德Ⅲ级
澳大利亚麦特兰德Ⅳ级
澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
第11题:
第12题:
在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是()
A麦克里兰德
B阿特金森
C默里
D布鲁纳
第13题:
从微观的角度出发,对成就动机进行研究的代表人物是()。
第14题:
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()
第15题:
“用于治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限”属于()
第16题:
麦克里兰德使用的成就动机测量方法是()。
第17题:
“治疗者在关节活动的起始端来回推动关节”属于()
第18题:
“治疗者在关节活动的终末端来回推动关节,每次均接触到关节活动的终末端”属于()
第19题:
第20题:
麦克里兰德
阿特金森
默里
布鲁纳
第21题:
耶基斯
阿特金森
勒温
麦克里兰德
第22题:
班杜拉
麦克里兰德
阿特金森
韦纳