试述学校心理卫生工作的内容及其形式。
题目
试述学校心理卫生工作的内容及其形式。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）根据个体心理发展的规律，明确不同年龄阶段的心理发展任务，针对不同年龄、年级的学生给予普遍性的心理评估和心理健康指导，重在发展性和预防性的服务；
（2）对个别有需要的学生进行心理咨询和心理治疗，及时、科学地解决学生已经发生的心理困扰和心理异常；
（3）要与家长、教师和学校教育管理部门取得联系与共识，从家庭教育、教学方式、教学改革等方面创造有利于学生心理发展的环境和条件。
学校心理卫生服务工作形式多样，主要包括：
（1）心理健康教育和辅导；
（2）心理评估；
（3）建立心理档案；
（4）心理咨询和心理治疗。
（2）对个别有需要的学生进行心理咨询和心理治疗，及时、科学地解决学生已经发生的心理困扰和心理异常；
（3）要与家长、教师和学校教育管理部门取得联系与共识，从家庭教育、教学方式、教学改革等方面创造有利于学生心理发展的环境和条件。
学校心理卫生服务工作形式多样，主要包括：
（1）心理健康教育和辅导；
（2）心理评估；
（3）建立心理档案；
（4）心理咨询和心理治疗。
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第1题：
试述实现学校体育目标的组织形式？
正确答案: 学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。
（1）体育课。体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。
（2）课外体育活动。课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏（冬）令营等多种形式的体育活动。 -
第2题：
简述学校心理卫生教育的内容。
正确答案: 中小学心理健康教育包括发展性教育和补救性教育。
①发展性教育：主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全人格和良好个性心理品质。
②补救性教育：指对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予科学有效地心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，恢复健康状态。 -
第3题：
试述快速原型方法的基本思想，并说明该方法的步骤及其工作内容。
正确答案:快速原型法（RapidPrototyping）的基本思想是依据原型进行快速开发，对存在的问题进行反复的修正，直至形成用户满意的系统。
快速原型开发方法可以分为四个步骤：
系统基本需求的确定：确定用户对系统的基本需求，包括系统的主要性能、总体结构、交互界面等，勾画出用户所需要的初步原型；
对原型的功能选择：根据需要将原型中的功能分类，确定主次关系，以决定先实现哪些功能；
原型的构造与试用：根据原型进行快速开发，并提供给用户试用；
原型的修改和完善：用户可以在试用的过程中发现问题、提出建议，从而不断完善原型，最终得到用户满意的系统。 -
第4题：
试述房地产综合开发前期工作的阶段及其工作内容。
正确答案: （1）开发前期工作阶段主要包括：征地和拆迁安置、规划设计、制定建设方案、现场的“三通一平”。
（2）工作内容：
（1）拆迁安置是在用地范围批准后，办理户口冻结、管理已征用土地；制定拆迁工作计划，筹措周转用房、动员并组织搬迁，处理拆迁安置中的纠纷。
（2）规划设计工作则是在城市总体规划和详细规划的基础上对拟综合开发的项目进行方案论证，在此基础上委托勘察设计机构进行工程勘察与设计。
（3）根据可行性研究报告，制定出开发项目的总进度计划，及各阶段进度计划，各阶段的实施方案。场地“三通一平”工作安排。
（4）进行设计图纸审查，施工招投标，并与中标单位进行合同的商洽与签订。 -
第5题：
试述仓库管理的工作内容及其意义。
正确答案: 仓库的规划设计、物资入库、物资保管、物资出库发放、退货与废旧物资管理
是保证企业生产经营活动顺利进行的必要条件；
是保持储存物资原有使用价值的重要手段；
是减少物资积压浪费、搞好物资节约的辅助手段；
是加速物资周转、减少流通费用的有效途径。 -
第6题：
试述价值规律的内容（基本要求）、作用及其作用形式。
正确答案:（1）、价值规律的基本内容和要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值量为基础实行等价交换。
（2）、价值规律的作用表现在：
①价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间合理配置。
②价值规律迫使商品生产者为了降低其生产商品的个别价值，以获取更多的经济利益和在竞争中取胜，便力求采取先进技术，改进生产方法，改善经营管理，提高劳动生产率，从而促进了社会生产力的发展。
③价值规律引起商品生产者之间的竞争，促进生产者的两极分化。
（3）、价值规律作用的形式是市场价格以价值为中心，围绕价值上下波动，并趋于一致. -
第7题：
试述学校危机事件的主要类型及其对学校的影响。
正确答案: 学校危机事件是指发生在学校教育教学过程中，对学校师生员工的生命、财产安全有重大威胁、对学校组织的利益和形象有较大危害的突发事件。它具有不可预测性、威胁性、紧迫性的特点。从来源看，学校的危机事件有三大类：
①由不可抗拒的力量引起的灾难事件，如自然灾害等。这类危机事件的责任不由学校承担，学校也无法控制事态的发展与后果。这类事件对学校形象不会有不利影响。
②由学校外部人员造成的。主要有两类性质的事件：首先是不法分子对学校组织及其成员施与的一些列违法行为。这类事件也是学校不可控的，对学校的公众形象影响不大。其次是竞争对手故意造谣、诽谤造成的舆论危机。对于这类事件，学校要及时出面澄清事实，否则学校的公众形象难以恢复。
③学校内部引起的，也有两类事件：一是管理失误造成的事件；二是故意欺骗事件。这两类由于学校组织自身的不当行为所形成危机对学校信誉、声誉和形象有严重损害。 -
第8题：
问答题试述政府质量监督工作的主要形式和内容。正确答案：解析： -
第9题：
问答题试述价值规律的内容（基本要求）、作用及其作用形式。正确答案： （1）、价值规律的基本内容和要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值量为基础实行等价交换。
（2）、价值规律的作用表现在：
①价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间合理配置。
②价值规律迫使商品生产者为了降低其生产商品的个别价值，以获取更多的经济利益和在竞争中取胜，便力求采取先进技术，改进生产方法，改善经营管理，提高劳动生产率，从而促进了社会生产力的发展。
③价值规律引起商品生产者之间的竞争，促进生产者的两极分化。
（3）、价值规律作用的形式是市场价格以价值为中心，围绕价值上下波动，并趋于一致.解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述内容和形式关系的原理及其意义。正确答案：解析： -
第11题：
问答题为什么说心理卫生工作进入学校以后，对传统的学校教育起到了重要的补充作用？正确答案： 心理卫生工作进入学校之后，对传统的学校教育起了重要的补充作用。表现在：
1、在目标任务上心理卫生的三级目标：心理疾病的治疗、心理障碍的预防和促进个性的全面发展都已经作为学校心理健康教育的基本任务得到了贯彻。
2、在理论基础上：心理卫生学及其许多相关学科作为心理健康教育的理论基础，有效地拓宽和深化了教育学的研究领域。
3、在工作内容上：心理健康教育不仅包括了人生观、世界观和生活态度等方面的内容，而且还涉及了人际关系辅导、自我观念调节、自我监控训练、态度矫正、情绪调控与行为习惯矫正，以及常见心理问题与心理障碍的防治等内容；
4、在实施途径上：心理健康教育不仅要发挥学科教学和班集体活动等基本途径的作用，而且十分重视心理辅导、心理咨询和心理治疗的作用，这是最具有专业特色的一种途径。
5、在手段方法上：心理健康教育大量汲取了心理辅导与咨询中的一些原理与方法，注意体现平等性、理解性、自助性等原则，采用启发诱导、气氛感染、角色扮演、心理暗示、自我调控等方式方法，在教育实践中取得了十分明显的效果。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述仓库管理的工作内容及其意义。正确答案： 仓库的规划设计、物资入库、物资保管、物资出库发放、退货与废旧物资管理
是保证企业生产经营活动顺利进行的必要条件；
是保持储存物资原有使用价值的重要手段；
是减少物资积压浪费、搞好物资节约的辅助手段；
是加速物资周转、减少流通费用的有效途径。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述换热器的布置形式及其特点。
正确答案: （1）换热器的布置原则：顺应流程和缩短管道长度，故它的位置取决于与它密切联系的设备的位置。如：塔的换热器应近塔布置，再沸器、冷凝器也应近塔布置，回流冷凝器除要靠近塔外，还要靠近回流槽和回流泵。
（2）布置空间受限制时，应考虑立、卧式的互换等。如原设计的换热器太长，可换成一个粗短的换热器，以适应空间布置的要求，或者卧式的换成立式的，以节约占地面积；立式的换成卧式的，以降低高度，视具体情况而定。
（3）换热器常采用成组布置，水平的换热器可重叠布置，这样可以节约占地面积，合用上、下水管，但上层不能太高，一般管壳顶部高度不能大于3.6米。 -
第14题：
试述塔设备的布置形式及其特点。
正确答案: （1）独立布置：单塔或特别重大的塔采用独立布置，利用塔身设计操作平台，供进出人孔、操作、维修用，塔的顶部设有吊杆。
（2）成列布置：几个塔的中心线排成一条直线，并将高度相近的塔相邻布置，通过适当调节安装高度和操作点就可以就采用联合平台，操作方便，投资省。相邻小塔之间距离一般为直径的3～4倍。
（3）成组布置：数量不多、结构和大小相近塔可以成组布置，操作平台集中布置。若塔的高度不同，只要求将第一层操作平台对齐，其它各层可不考虑，几个塔组成一个空间体系，增加了塔的刚度，塔的壁厚就可以降低。
（4）沿建筑物或框架布置：将塔安装在高位换热器和容器的建筑物或框架旁，利用换热器和容器的平台作为人孔、仪表、阀门的操作与维修通道，将细而高的塔或负压塔的侧面固定在建筑物或框架的适当高度，可增加塔的刚度，降低其壁厚。
（5）室内或框架内布置：小塔安装在室内或框架中，平台和管道等承在建筑物上，冷凝器可装在屋顶上或吊在屋梁下，利用位差重力回流。 -
第15题：
简述学校课程及其形式。
正确答案: 学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。 -
第16题：
为什么说心理卫生工作进入学校以后，对传统的学校教育起到了重要的补充作用？
正确答案: 心理卫生工作进入学校之后，对传统的学校教育起了重要的补充作用。表现在：
1、在目标任务上心理卫生的三级目标：心理疾病的治疗、心理障碍的预防和促进个性的全面发展都已经作为学校心理健康教育的基本任务得到了贯彻。
2、在理论基础上：心理卫生学及其许多相关学科作为心理健康教育的理论基础，有效地拓宽和深化了教育学的研究领域。
3、在工作内容上：心理健康教育不仅包括了人生观、世界观和生活态度等方面的内容，而且还涉及了人际关系辅导、自我观念调节、自我监控训练、态度矫正、情绪调控与行为习惯矫正，以及常见心理问题与心理障碍的防治等内容；
4、在实施途径上：心理健康教育不仅要发挥学科教学和班集体活动等基本途径的作用，而且十分重视心理辅导、心理咨询和心理治疗的作用，这是最具有专业特色的一种途径。
5、在手段方法上：心理健康教育大量汲取了心理辅导与咨询中的一些原理与方法，注意体现平等性、理解性、自助性等原则，采用启发诱导、气氛感染、角色扮演、心理暗示、自我调控等方式方法，在教育实践中取得了十分明显的效果。 -
第17题：
试述社会监督主体及其形式？
正确答案: 1）社会舆论。以言论和出版自由为基础，以新闻报道为主要形式的社会舆论监督，是监控政府行政行为合法性、合理性的有效力量。
2）公民批评。公民对政府及其官员的监督，是载入宪法的公民的基本权利之一，是社会监督的最重要的内容之一。公民可以采用上书、走访、行政诉讼、借助新闻舆论等方式，对行政机关和行政人员的违法或不正当行为进行批评、提出建议和维护自身利益。
3）公民投票。是直接民主形式之一，是主权在民宪法原则的具体适用。
4）压力集团。社会组织和社会团体是现代民主政治的一大特色。在客观上形成了对政府及其官员的外部监控制约。
5）地方自治制度。地方自治政府在法律许可的范围内根据所辖居民的意愿，独立处理内
部各项事务，实现自主管理。 -
第18题：
学校对全体学生应当加强医学照顾和心理卫生工作。
正确答案:错误 -
第19题：
问答题试述快速原型方法的基本思想，并说明该方法的步骤及其工作内容。正确答案： 快速原型法（Rapid Prototyping）的基本思想是依据原型进行快速开发，对存在的问题进行反复的修正，直至形成用户满意的系统。
快速原型开发方法可以分为四个步骤： 系统基本需求的确定：确定用户对系统的基本需求，包括系统的主要性能、总体结构、交互界面等，勾画出用户所需要的初步原型；
对原型的功能选择：根据需要将原型中的功能分类，确定主次关系，以决定先实现哪些功能；
原型的构造与试用：根据原型进行快速开发，并提供给用户试用；
原型的修改和完善：用户可以在试用的过程中发现问题、提出建议，从而不断完善原型，最终得到用户满意的系统。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学校心理卫生教育的内容。正确答案： 中小学心理健康教育包括发展性教育和补救性教育。
①发展性教育：主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全人格和良好个性心理品质。
②补救性教育：指对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予科学有效地心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，恢复健康状态。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述学校危机事件的主要类型及其对学校的影响。正确答案： 学校危机事件是指发生在学校教育教学过程中，对学校师生员工的生命、财产安全有重大威胁、对学校组织的利益和形象有较大危害的突发事件。它具有不可预测性、威胁性、紧迫性的特点。从来源看，学校的危机事件有三大类：
①由不可抗拒的力量引起的灾难事件，如自然灾害等。这类危机事件的责任不由学校承担，学校也无法控制事态的发展与后果。这类事件对学校形象不会有不利影响。
②由学校外部人员造成的。主要有两类性质的事件：首先是不法分子对学校组织及其成员施与的一些列违法行为。这类事件也是学校不可控的，对学校的公众形象影响不大。其次是竞争对手故意造谣、诽谤造成的舆论危机。对于这类事件，学校要及时出面澄清事实，否则学校的公众形象难以恢复。
③学校内部引起的，也有两类事件：一是管理失误造成的事件；二是故意欺骗事件。这两类由于学校组织自身的不当行为所形成危机对学校信誉、声誉和形象有严重损害。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述房地产综合开发前期工作的阶段及其工作内容。正确答案： （1）开发前期工作阶段主要包括：征地和拆迁安置、规划设计、制定建设方案、现场的“三通一平”。
（2）工作内容：
（1）拆迁安置是在用地范围批准后，办理户口冻结、管理已征用土地；制定拆迁工作计划，筹措周转用房、动员并组织搬迁，处理拆迁安置中的纠纷。
（2）规划设计工作则是在城市总体规划和详细规划的基础上对拟综合开发的项目进行方案论证，在此基础上委托勘察设计机构进行工程勘察与设计。
（3）根据可行性研究报告，制定出开发项目的总进度计划，及各阶段进度计划，各阶段的实施方案。场地“三通一平”工作安排。
（4）进行设计图纸审查，施工招投标，并与中标单位进行合同的商洽与签订。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述学校心理卫生工作的内容及其形式。正确答案： （1）根据个体心理发展的规律，明确不同年龄阶段的心理发展任务，针对不同年龄、年级的学生给予普遍性的心理评估和心理健康指导，重在发展性和预防性的服务；
（2）对个别有需要的学生进行心理咨询和心理治疗，及时、科学地解决学生已经发生的心理困扰和心理异常；
（3）要与家长、教师和学校教育管理部门取得联系与共识，从家庭教育、教学方式、教学改革等方面创造有利于学生心理发展的环境和条件。
学校心理卫生服务工作形式多样，主要包括：
（1）心理健康教育和辅导；
（2）心理评估；
（3）建立心理档案；
（4）心理咨询和心理治疗。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题学校对全体学生应当加强医学照顾和心理卫生工作。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析