依据学习进程，皮连生将学习策略分为哪几类？

题目

依据学习进程，皮连生将学习策略分为哪几类？

相似考题

1.将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。A．丹瑟洛B．尼斯比特C．皮连牛D．鲍斯菲尔德

2.迈克卡等人将学习策略主要分为认知策略、__________ 以及资源管理策略。

3.美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。

4.加涅将学习分为五种类型：智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度。这一分类是依据 ( )A、学习层次B、学习结果C、学习目标D、学习方式请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

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  • 第1题：

    美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为（ ）、认知策略、言语信息、（ ）和态度五种类型。


    答案：智慧技能,动作技能,
    解析：

  • 第2题：

    将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。

    A.丹瑟洛
    B.尼斯比特
    C.皮连生
    D.鲍斯菲尔德

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{ }、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。


    答案：智慧技能,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    依据学习进程，皮连生将学习策略分为哪几类？
    （1）促进选择性注意的策略；如自我提问，做笔记等。
    （2）促进短时记忆的策略；如复述、形成组块等。
    （3）促进新信息内在联系的策略；如分析内在逻辑结构、多问为什么等。
    （4）促进新旧知识联系的策略，如列表比较新旧知识的异同等。
    （5）促进新知识长期保存的策略；如记忆术等。
    略

  • 第5题：

    依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（）

    A发现学习

    B创造性学习

    C接受学习

    D合作学习


    B
    略

  • 第6题：

    学习者的策略可以分几类？


    正确答案: 认知策略即学习者在习得过程中将新概念与已有的信息联系起来，所谓温故而知新。
    “元认知策略”即学习者刻意组织和运用的策略，如安排时间表以提高学习效率等。
    社会策略即学习者试图寻求与母语使用者谈话交流的机会，以提高第二语言的水平。

  • 第7题：

    依据所得经验的性质不同，可以将学习分为（）

    • A、意义学习
    • B、机械学习
    • C、简单学习
    • D、复杂学习

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    丹塞路从其学习策略的定义出发，将学习策略划分为基本策略与辅助策略两类。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    迈克卡等人将学习策略分为认知策略、（）以及资源管理策略。


    正确答案:元认知策略

  • 第10题：

    我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为（）。

    • A、技能的学习
    • B、知识的学习
    • C、行为规范的学习
    • D、认知策略的学习

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    单选题
    学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
    A

    高级学习策略 

    B

    一般学习策略 

    C

    学科学习策略 

    D

    低级学习策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    加涅将学习结果分为哪几类?

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    加涅将学习结果分为哪几类?


    答案：
    解析：
    加涅根据学生的学习结果，把学习分为如下五类： (1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。
    (2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等。
    (3)认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
    (4)态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。
    (5)动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。

  • 第14题：

    奥苏伯尔将学习分为机械学习与（）

    A.意义学习
    B.策略学习
    C.概念学习
    D.技能学习

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    依据学习方式的不同，可以将学习分为（）

    A接受学习

    B发现学习

    C意义学习

    D机械学习

    E模仿学习


    A,B,C,D
    略

  • 第16题：

    按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）

    A信号学习

    B态度

    C辨别学习

    D概念学习


    B
    略

  • 第17题：

    学习策略可以分为：通用学习策略和（）。

    • A、高级学习策略 
    • B、一般学习策略 
    • C、学科学习策略 
    • D、低级学习策略

    正确答案:C

  • 第18题：

    自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？


    正确答案: ①从学习动机的维度看，自我调控的学习者善于运用目标设定和自我奖惩的方法进行自我激励。
    ②从学习策略的维度看，自我调控的学习者善于选择和运用学习策略。
    ③从学习时间的维度看，自我调控的学习者善于对学习时间进行计划与管理。
    ④从学习表现的维度看，自我调控的学习者对自己的学习进行自我观察、自我判断、自我反应。
    ⑤从学习环境的维度看，自我调控的学习者能够选择适宜的学习场所，充分利用设施去学习。
    ⑥从学习的社会维度看，自我调控的学习者能够意识到他人可以帮助学习，必要时会主动求助。

  • 第19题：

    依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）

    • A、接受学习
    • B、规则学习
    • C、发现学习
    • D、连锁学习

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

    • A、知识学习
    • B、发现学习
    • C、机械学习
    • D、技能学习
    • E、社会规范学习

    正确答案:A,D,E

  • 第21题：

    将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

    • A、丹瑟洛
    • B、尼斯比特
    • C、皮连生
    • D、鲍斯菲尔德

    正确答案:A

  • 第22题：

    名词解释题
    依据学习进程，皮连生将学习策略分为哪几类？

    正确答案： （1）促进选择性注意的策略；如自我提问，做笔记等。
    （2）促进短时记忆的策略；如复述、形成组块等。
    （3）促进新信息内在联系的策略；如分析内在逻辑结构、多问为什么等。
    （4）促进新旧知识联系的策略，如列表比较新旧知识的异同等。
    （5）促进新知识长期保存的策略；如记忆术等。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    迈克卡等人将学习策略分为认知策略、（）以及资源管理策略。

    正确答案： 元认知策略
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。
    A

    丹瑟洛

    B

    尼斯比特

    C

    皮连生

    D

    鲍斯菲尔德


    正确答案： A
    解析： 丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。

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