1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

题目

1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

相似考题

1.“终身教育”这一术语由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出的。()此题为判断题(对，错)。

2.终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲，由（ ）首先提出。A．保罗．郎格朗B．杜威C．洛克D．卢梭

3.提出终身教育思想的是保罗·朗格朗。()

4.“终身教育”这一术语是1965年联合国教科文组织朗格朗正式提出的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:终身教育
更多“1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。”相关问题

  • 第1题：

    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

    A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

    B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”

    C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

    D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”


    正确答案：D
    国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”和“学会生存”。

  • 第2题：

    终身教育思想由（　　）提出。


    A、赫尔巴特
    B、保罗·朗格朗
    C、杜威
    D、康德

    答案：B
    解析：
    l965年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗提出了终身教育思想，认为终身教育是人从出生到死亡的一生的教育，是个人以及社会整个教育的总和。在这一过程中，人除了要到学校接受不同层次和类型的教育(培训)之外，还必须不断地学习，更新知识、观念，提高劳动和生活的技能。

  • 第3题：

    1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
    终身教育
    略

  • 第4题：

    1970年，保罗·朗格朗的著作（）明确提出了终身教育的思想。

    • A、《终身教育概论》
    • B、《终身教育引论》
    • C、《学会学习》
    • D、《学会生存》

    正确答案:B

  • 第5题：

    “学习化社会”一词最早是由联合国教科文组织在《学会生存》中提出。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    提出结构主义教育思想的教育家是（）。

    • A、赞可夫
    • B、布鲁纳
    • C、郎格朗
    • D、黄炎培

    正确答案:B

  • 第7题：

    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”（）。

    • A、“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”
    • B、“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
    • C、“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
    • D、“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”

    正确答案:D

  • 第8题：

    1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的（）思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。


    正确答案:终身教育

  • 第9题：

    单选题
    1970年，保罗·朗格朗的著作（）明确提出了终身教育的思想。
    A

    《终身教育概论》

    B

    《终身教育引论》

    C

    《学会学习》

    D

    《学会生存》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的（）思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

    正确答案： 终身教育
    解析： 1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗.朗格朗提出的“终身教育”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

  • 第11题：

    单选题
    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”（）。
    A

    “学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”

    B

    “学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”

    C

    “学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”

    D

    “学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    终身教育思想由（）提出。
    A

    赫尔巴特

    B

    保罗•朗格朗

    C

    杜威

    D

    康德


    正确答案： A
    解析： l965年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗•郎格朗提出了终身教育思想，认为终身教育是人从出生到死亡的一生的教育，是个人以及社会整个教育的总和。在这一过程中，人除了要到学校接受不同层次和类型的教育(培训)之外，还必须不断地学习，更新知识、观念，提高劳动和生活的技能。

  • 第13题：

    “终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是(　　)。

    A.埃德加?富尔
    B.雅克?德洛尔
    C.保罗?朗格朗
    D.保罗?弗莱雷


    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·朗格朗提出的__________思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。


    答案：
    解析：
    终身教育

  • 第15题：

    法国成人教育专家（）是终身教育的倡导者，曾担任联合国教科文组织成人教育计划处处长。

    • A、柯维
    • B、保罗·郎格朗
    • C、杜威
    • D、马斯洛

    正确答案:B

  • 第16题：

    终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由（）提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。

    • A、萨德勒
    • B、康德尔
    • C、保罗•郎格朗
    • D、霍拉斯•曼

    正确答案:C

  • 第17题：

    由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是（）

    • A、实验教育学
    • B、文化教育学
    • C、建构主义教育思想
    • D、终身教育思想

    正确答案:D

  • 第18题：

    联合国教科文组织提出的教育目的是（）

    • A、学会生存
    • B、培养完人
    • C、学会认知
    • D、学会做事
    • E、学会学习

    正确答案:B,E

  • 第19题：

    "终身教育"这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是（）。

    • A、埃德加·富尔
    • B、雅克·德洛尔
    • C、保罗·朗格朗
    • D、保罗·弗莱雷

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是（）
    A

    实验教育学

    B

    文化教育学

    C

    建构主义教育思想

    D

    终身教育思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （2015江西）国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者(   )，这一思想一经提出立即获国际社会的广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。
    A

    “学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

    B

    “学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

    C

    “学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

    D

    “学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

    正确答案： 终身教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由（）提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
    A

    萨德勒

    B

    康德尔

    C

    保罗•郎格朗

    D

    霍拉斯•曼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。
    A

    《终身教育概论》

    B

    《终身教育引论》

    C

    《学会学习》

    D

    《学会生存》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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