“外塑论”学生观的代表有（）。A、洛克B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭

题目

“外塑论”学生观的代表有（）。

  • A、洛克
  • B、赫尔巴特
  • C、斯宾塞
  • D、卢梭
相似考题

1.“外塑论”学生观的代表有()。A.洛克B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭

2.下列是教师中心论的代表的是（）。 A.赫尔巴特和凯洛夫 B.赫尔巴特和卢梭 C.卢梭和杜威 D.凯洛夫和杜威

3.下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（　　）A 、 洛克 B 、 赫尔巴特 C 、 卢梭 D 、 杜威

4.形式教育论的倡导者是（）。 A.卢梭 B.洛克 C.赫尔巴特 D.斯宾塞

参考答案和解析
正确答案:A,B
更多““外塑论”学生观的代表有（）。A、洛克B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭”相关问题

  • 第1题：

    近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是（）

    A.卢梭
    B.洛克
    C.赫尔巴特
    D.斯宾塞

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    “内发论”学生观的代表是（）

    A柏拉图

    B洛克

    C赫尔巴特

    D杜威


    D
    略

  • 第3题：

    在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）

    A卢梭

    B裴斯泰洛齐

    C洛克

    D赫尔巴特

    E福禄倍尔


    A,B,C,E
    略

  • 第4题：

    传统教育思想的杰出代表是（）。

    • A、卢梭
    • B、斯宾塞
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第5题：

    个人本位论的代表人物是（）

    • A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
    • B、杜威、洛克、赫尔巴特
    • C、杜威、孔德
    • D、涂尔干、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是（）。

    • A、康德
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、斯宾塞
    • D、杜威
    • E、赫尔巴特

    正确答案:A,E

  • 第7题：

    个人本位论的代表人物是（）

    • A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
    • B、杜威、洛克
    • C、杜威、孔德
    • D、涂尔干、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。
    A

    卢梭

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    赫尔巴特

    D

    洛克


    正确答案： D
    解析： 关于教育目的的价值取向，最容易作为考点的是教育目的的社会本位取向和教育目的的个人本位取向。教育目的的社会本位取向主张确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，其代表人物是中国的孔子，国外的斯宾塞、涂尔干、孔德以及赫尔、巴特等；教育目的的个人本位取向主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展，其代表人物有卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐及中国古代的孟轲等人。

  • 第9题：

    单选题
    传统教育派的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    洛克

    D

    斯宾塞


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
    A

    卢梭

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    洛克

    D

    赫尔巴特

    E

    福禄倍尔


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《教育论》一书的作者是（）
    A

    斯宾塞

    B

    洛克

    C

    赫尔巴特

    D

    福禄培尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个人本位论的代表人物是（）
    A

    卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔

    B

    杜威、洛克、赫尔巴特

    C

    杜威、孔德

    D

    涂尔干、赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “外塑论”学生观的代表有（）。

    A洛克

    B赫尔巴特

    C斯宾塞

    D卢梭


    A,B
    略

  • 第14题：

    《教育论》一书的作者是（）

    A斯宾塞

    B洛克

    C赫尔巴特

    D福禄培尔


    A
    略

  • 第15题：

    社会契约论的主要代表性人物有（）。

    • A、霍布士
    • B、洛克
    • C、孔德
    • D、卢梭
    • E、斯宾塞

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    传统教育派的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、洛克
    • D、斯宾塞

    正确答案:A

  • 第17题：

    在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。

    • A、卢梭
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、赫尔巴特
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第18题：

    形式教育论的倡导者是（）。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、赫尔巴特
    • D、斯宾塞

    正确答案:B

  • 第19题：

    “内发论”学生观的代表是（）

    • A、柏拉图
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    个人本位论的代表人物是（）。
    A

    卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔

    B

    杜威、洛克

    C

    杜威、孔德

    D

    涂尔干、赫尔巴特


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    形式教育论的倡导者是()。
    A

    卢梭

    B

    斯宾塞

    C

    洛克

    D

    赫尔巴特


    正确答案： A
    解析： 形式教育是18世纪欧洲的一种教育学说，它认为普通教育的主要任务就是训练感官能力、发展能力，并据此设置课程和选择教材，而知识的传授无关紧要。这种教育理论以英国的教育家洛克为代表。

  • 第22题：

    单选题
    “内发论”学生观的代表是（）
    A

    柏拉图

    B

    洛克

    C

    赫尔巴特

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “内发论”学生观的代表是（）
    A

    柏拉图

    B

    卢梭

    C

    赫尔巴特

    D

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    “外塑论”学生观的代表有（）
    A

    洛克

    B

    赫尔巴特

    C

    斯宾塞

    D

    卢梭


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

相关内容