真正的学前教育机构始于1840年()幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施,不能算正规的教育设施。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
()幼儿园运动对英国学前教育的影响之一,是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间,而增加游戏的时间,突出学前教育的特点。
福禄贝尔
略
第3题:
1959年,苏联宣布在全苏建立将托儿所和幼儿园合并的统一学前教育设施,并将其正式命名为()。
第4题:
学前教育机构设施引起的伤害事故,其责任主体是()
第5题:
()幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间,增加游戏的时间,突出学前教育特点。
第6题:
近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的()。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
托幼教育机构数量较少
设施不完善
管理不规范,行政监管上又有空缺
师资力量欠缺
第11题:
设施生产者
设施所有者
学前教育机构
设施责任人
第12题:
对
错
第13题:
真正的学前教育机构始于1840年()幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施,不能算正规的教育设施。
福禄倍尔
略
第14题:
真正的学前教育机构始于1840年福禄培尔幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是(),不能算正规的教育设施。
第15题:
留守儿童接受正规学前教育的机会较少,具体表现和原因是()。
第16题:
1959年5月,苏共中英和苏联部长会议公布创立将托儿所和幼儿园合并起来的统一学前教育设施。
第17题:
在学前教育史上,一般把法国牧师()1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
第18题:
1840年,()幼儿园成立,才有了真正的学前教育机构。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: