20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和()。
第1题:
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
动向:90年代继续以《大纲》为基础进行教育改革。
(1)加强道德教育.
(2)改善办学条件。
(3)建立以终生学习社会为目标,形成新的教育网络。
改革趋势:
(1)幼保一元化的进展。调整幼儿园保育所得入园年龄,增加两者在教育目的内容方法上的联系,缩小两者在幼儿照顾和教育的差别,理顺两者的政府行政管理体制。
(2)学前教育师资的培养和提高。严格的资格证要求和完善的在职培训制度,保证教师的良好素质。
(3)幼儿的家庭教育和社区教育。树立学校、社会、家庭教育三位一体的大教育观。
略
第2题:
日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》日文版出版于()
A1962年
B1972年
C1982年
D1992年
第3题:
大和时期大陆文化对日本有哪些影响?
第4题:
“教师作为研究者”是()提出的著名观点。
第5题:
据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()
第6题:
井原西鹤是17世纪日本著名的小说家。
第7题:
20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有()和铃木镇一。
第8题:
对
错
第9题:
研究对象
研究者本身
仪器
设备
方法
第10题:
1962年
1972年
1982年
1992年
第11题:
中国学前教育研究会
美国幼儿教育协会
香港幼儿教育协会
日本幼儿教育协会
第12题:
被试者自愿原则
“风险最小化”原则
对受到重大和永久性伤害的被试予以经济补偿
可以允许研究者对被试有适当的隐瞒和欺骗
研究者要进行“风险——获益分析”
第13题:
20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和()。
铃木镇一
略
第14题:
在综合录井实时录井深度参数中最终上交资料中的参数有钻时、钻头位置、测量井深、垂直井深、迟到井深。()
第15题:
日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》日文版出版于()
第16题:
提出发展适宜性的教育理念的组织是()
第17题:
目前一般认为,每一个社会心理学的研究都要遵循以下三条伦理原则()
第18题:
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。
第19题:
随着社会的发展与科学技术的进步,幼儿教师的角色出现多元化,在幼儿教育阶段幼儿教师所扮演的主要角色有()。
第20题:
第21题:
第22题:
中国学前教育研究会
日本幼儿教育协会
美国幼儿教育协会
英国幼儿教育协会
第23题:
《日本建筑研究》
《东洋建筑研究》
《为什么研究中国建筑》
《见学记行》
第24题:
对
错