以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。A、幼儿园的项目活动B、幼儿园单元主题活动C、幼儿园生成课程教学D、幼儿园学科教学

题目

以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。

  • A、幼儿园的项目活动
  • B、幼儿园单元主题活动
  • C、幼儿园生成课程教学
  • D、幼儿园学科教学

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  • 第1题:

    以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。

    A幼儿园的项目活动

    B幼儿园单元主题活动

    C幼儿园生成课程教学

    D幼儿园学科教学


    D

  • 第2题:

    ()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

    • A、幼儿园的教育教学计划
    • B、幼儿园的课程安排
    • C、幼儿园的教学大纲
    • D、幼儿园的教学内容

    正确答案:A

  • 第3题:

    下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()

    • A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程
    • B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
    • C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展
    • D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

    正确答案:C

  • 第4题:

    关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()

    • A、是幼儿园教学的基本手段
    • B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
    • C、是幼儿园教师进行教学的根据
    • D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    幼儿园课的目的有哪两类。()

    • A、幼儿园教学评价
    • B、完善原有课程或者开发、发展新课程
    • C、管理课程
    • D、幼儿园活动评价
    • E、评价课程

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    以综合形式组织幼儿园课程的内容,容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。

    • A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
    • B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
    • C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
    • D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    ()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
    A

    幼儿园的教育教学计划

    B

    幼儿园的课程安排

    C

    幼儿园的教学大纲

    D

    幼儿园的教学内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿园课程实施的具体途径是()。
    A

    幼儿园教育活动

    B

    幼儿园教学

    C

    上课

    D

    游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()
    A

    幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程

    B

    幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

    C

    幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展

    D

    幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()
    A

    是幼儿园教学的基本手段

    B

    由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定

    C

    是幼儿园教师进行教学的根据

    D

    有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()
    A

    幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程

    B

    幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

    C

    幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验

    D

    幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。

    A幼儿园的项目活动

    B幼儿园单元主题活动

    C幼儿园生成课程教学

    D幼儿园学科教学


    A

  • 第14题:

    在幼儿园课程内容的组织方法中,较注重知识本身的系统性和逻辑性的是()


    正确答案:论理组织法

  • 第15题:

    下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()

    • A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程
    • B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
    • C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验
    • D、幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

    正确答案:D

  • 第16题:

    对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()

    • A、幼儿园教学评价
    • B、幼儿园环境评价
    • C、幼儿园课程评价
    • D、幼儿园活动评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。

    • A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程
    • B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
    • C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
    • D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念

    正确答案:B

  • 第18题:

    幼儿园课程实施的具体途径是()。

    • A、幼儿园教育活动
    • B、幼儿园教学
    • C、上课
    • D、游戏

    正确答案:A

  • 第19题:

    幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。
    A

    项目活动

    B

    单元主题活动

    C

    生成课程教学

    D

    学科教学


    正确答案: D
    解析: 学科课程偏重知识体系;活动课程偏重心理发展的需要。

  • 第21题:

    判断题
    幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏,幼儿园课程就会“小学化”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()
    A

    幼儿园教学评价

    B

    幼儿园环境评价

    C

    幼儿园课程评价

    D

    幼儿园活动评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫()。
    A

    幼儿园的项目活动

    B

    幼儿园单元主题活动

    C

    幼儿园的计划活动

    D

    幼儿园生成课程教学


    正确答案: D
    解析: 幼儿园单元主题活动要求教师在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动。

  • 第24题:

    单选题
    在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
    A

    幼儿园的项目活动

    B

    幼儿园单元主题活动

    C

    幼儿园生成课程教学

    D

    幼儿园学科教学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析