美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。A、重视对处境不利儿童的补偿教育B、重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C、关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D、托幼机构教育职能进一步加强

题目

美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。

  • A、重视对处境不利儿童的补偿教育
  • B、重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
  • C、关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
  • D、托幼机构教育职能进一步加强
相似考题

1.美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等的实施主要体现了现代 学前教育发展趋势中的( )。 A．重视对处境不利儿童的补偿教育 B．重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C．关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D．托幼机构教育职能进一步加强

2.适宜的课程计划的制定基于教师对每个儿童的特殊兴趣与发展程度的观察是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

3.学前教育主要是对出生到6岁或7岁的儿童所实施的教育,这一阶段是个人发展的基础阶段、开端时期。()此题为判断题(对，错)。

4.欧美国家大多重视学前儿童多元文化教育的了解。()

参考答案和解析
正确答案:A
更多“美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。A、重视对处境不利儿童的补偿教育B、重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C、关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D、托幼机构教育职能进一步加强”相关问题

  • 第1题：

    当代学前教育评价的发展趋势不包括()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展。

    B、重视自评和他评相结合。

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。


    参考答案：D

  • 第2题：

    美国的“早期开端”方案与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（　　）。

    A.重视对处境不利儿童的补偿教育
    B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
    C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
    D.托幼机构教育职能进一步加强

    答案：A
    解析：
    从20世纪60年代后期起，补偿教育作为一项教育政策开始在美国、加拿大、以色列等国付诸实施。最大规模开展这项活动的是美国。美国补偿教育的形式包括学前班、中小学各年级课后补习班、暑期班等，其中，以“早期开端方案”和“追随到底方案”为影响力最大的补偿教育计划。另外，英国的“确保开端”方案，面向4岁以下幼儿，并主要针对低收入家庭。

  • 第3题：

    强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。

    A重视对处境不利儿童的补偿教育

    B重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

    C关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

    D托幼机构教育职能进一步加强


    C
    略

  • 第4题：

    下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

    A需要社区的积极参与

    B需要建立正式的学前教育管理机构

    C学前教育的课程做到以儿童为中心

    D加强针对特殊儿童的教育


    D
    略

  • 第5题：

    学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）

    A发现和诊断特殊儿童

    B制定和执行个别化教育方案

    C参与个别化教育方案的制定和实施

    D组织协调其他人员教育特殊儿童


    C
    略

  • 第6题：

    美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。

    • A、拉瓦特里儿童早年课程方案
    • B、开端计划
    • C、追随到底计划
    • D、皮亚杰学前教育实验方案

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是美国0-8岁幼儿早期教育的“圣经”。

    • A、《开端计划》
    • B、《2061计划》
    • C、《美国2000年教育战略》
    • D、《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》

    正确答案:D

  • 第8题：

    韦卡特的的课程模式是（）

    • A、早期儿童课程
    • B、认知导向课程
    • C、皮亚杰式早期教育方案
    • D、方案教学

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    韦卡特的的课程模式是（）
    A

    早期儿童课程

    B

    认知导向课程

    C

    皮亚杰式早期教育方案

    D

    方案教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。
    A

    拉瓦特里儿童早年课程方案

    B

    开端计划

    C

    追随到底计划

    D

    皮亚杰学前教育实验方案


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
    A

    重视对处境不利的儿童的补偿教育

    B

    重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

    C

    关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

    D

    托幼机构教育职能进一步加强


    正确答案： A
    解析： 从20世纪60年代后期起，补偿教育作为一项教育政策开始在美国、加拿大、以色列等国付诸实施。最大规模开展这项活动的是美国。美国补偿教育的形式包括学前班、中小学各年级课后补习班、暑期班等，其中，以“早期开端”方案和“追随到底”方案为影响力最大的补偿教育计划，体现了重视对处境不利的儿童的补偿教育。

  • 第12题：

    单选题
    下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）
    A

    需要社区的积极参与

    B

    需要建立正式的学前教育管理机构

    C

    学前教育的课程做到以儿童为中心

    D

    加强针对特殊儿童的教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “教育机会均等”涉及诺多实践议题，其中包括( )

    A.补偿教育、多元文化教育、全纳教育
    B.多元文化教育、全纳教育、国际理解教育
    C.全纳教育、国际理解教育、补偿教育
    D.国际理解教育、补偿教育、多元文化教育

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）

    A经济帮助

    B卫生保健服务

    C负责的学前教育

    D特殊教育


    C
    略

  • 第15题：

    美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。

    A重视对处境不利儿童的补偿教育

    B重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

    C关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

    D托幼机构教育职能进一步加强


    A
    略

  • 第16题：

    现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是（）。

    A托幼机构教育职能逐渐弱化

    B托幼机构教育逐渐民办化

    C扩大托幼机构教育规模，重视托幼机构教育质量

    D关注特殊儿童，以心理学模式为主，注重测试和分类


    C
    略

  • 第17题：

    （）幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导，对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。

    • A、美国
    • B、英国
    • C、以色列
    • D、中国

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）为后来各界政府的幼教改革奠定了基础。

    • A、开端计划
    • B、《2061计划》
    • C、《美国2000年教育战略》
    • D、《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》

    正确答案:B

  • 第19题：

    美国的"提前开端计划"旨在对家庭环境不佳的儿童提供（）

    • A、经济帮助
    • B、卫生保健服务
    • C、负责的学前教育
    • D、特殊教育

    正确答案:C

  • 第20题：

    1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是（）

    • A、提前“开端计划”
    • B、早期教育适宜发展性方案
    • C、“确保开端”方案
    • D、“全纳式教育”计划

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导，对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。
    A

    美国

    B

    英国

    C

    以色列

    D

    中国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是（）
    A

    提前“开端计划”

    B

    早期教育适宜发展性方案

    C

    “确保开端”方案

    D

    “全纳式教育”计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）
    A

    经济帮助

    B

    卫生保健服务

    C

    负责的学前教育

    D

    特殊教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）。
    A

    发现和诊断特殊儿童

    B

    制定和执行个别化教育方案

    C

    参与个别化教育方案的制定和实施

    D

    组织协调其他人员教育特殊儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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