某幼儿教师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上好的同学学习。孩子在场，该老师也不顾。结果，该家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。 运用学前教育原理的有关理论分析：该教师的家访谈话有何不妥？正确的做法应当如何？
题目
某幼儿教师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上好的同学学习。孩子在场，该老师也不顾。结果，该家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。 运用学前教育原理的有关理论分析：该教师的家访谈话有何不妥？正确的做法应当如何？
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第1题：
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）。A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流，沟通情感
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业答案：C解析：本题是对幼儿园一日活动相关内容的考查，幼儿园一日活动主要包括晨间接待、进餐活动、睡眠活动、盥洗活动、如厕活动、教育活动和儿童游戏以及户外活动，每一个活动环节的工作重点或称为保育教育的重点都是各有侧重的，其中，幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。所以本题正确答案应该选C。选项A和选项D“提醒幼儿尽早进入学习状态”、“督促孩子完成家庭作业”不符合幼儿园教育的特点，在幼儿园中是不强求孩子做家庭作业的，此外，选项B“与家长交流，沟通情感”也是教师在晨间接待过程中可以做的工作，但是晨间接待幼儿入园工作的重点仍然是检查孩子的身心状况。 -
第2题：
冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师.对幼儿和蔼有加.对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子.她经常对家庭教育指手画脚.甚至当着孩子的面批评家长。冯老师这种做法()。A.缺乏教育耐心
B.没有关爱幼儿
C.是家园的有机结合
D.没有尊重家长答案：D解析：【知识点】教师职业道德
教师职业道德要求教师要尊重家长的人格尊严和观点。 -
第3题：
观看视频，根据要求回答问题。
视频描述：张洪5岁，平时不爱学习，自律能力差，顽皮好动，经常欺负同学，教师多次教育不见改变，于是三番五次找该幼儿的家长谈话，以干扰幼儿园秩序为由，劝其转到其他幼儿园。家长严厉地对张洪进行了批评，让他做个好孩子，但他却更加讨厌学习和幼儿园，再加上老师不断施压，最后张洪的家长选择了转园。
请就该教师的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该教师建议。答案：解析：【要点】材料中教师的做法是不正确的。
每名幼儿的家庭背景、气质、性格都有差异，这就导致他们在幼儿园的表现不同：有些孩子听话，爱学习；有些孩子调皮，对学习不感兴趣。这些都是正常现象。作为幼儿教师，应该了解幼儿的基本情况，在对幼儿有所了解的基础上，进行有差异的教育。对张洪这样的孩子，教师一定要耐心、细心地引导，规范他的行为，培养他的良好习惯，不能因为幼儿犯了一点错误或有一点不听话就让其转园。当然，张洪的家长的做法也不恰当，他们没有重视这一情况，而是只做了简单的处理---批评，却没有了解幼儿真实的想法。 -
第4题：
某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法A.正确。有助于督促幼儿习惯养成
B.正确。有助于激发幼儿积极表现
C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权
D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权答案：D解析：将表现不好孩子名单发微信群，要求幼儿家长发红包的行为是错误的，涉及的是财产权。荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。与本题无关。故本题选D。 -
第5题：
某幼儿教师郭某，因教育方法不当。对小班刚入园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓，造成王某回到家里不吃饭，夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后，与教师郭某进行了谈话，了解了事情的经过后，做出决定：教师郭某向幼儿、家长当面道歉，并做出书面检查，给予警告处分。
请用教师职业道德规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。答案：解析：幼儿教师在面对三岁左右刚人园的孩子时，教师的爱和微笑将给他们以安慰，而教师的恐吓和责骂，则使他们心理受到伤害。这个材料，是由教师变相体罚幼儿引出的，是许多教师在保教活动中常常出现的行为，具有典型性。该幼儿园对郭某的处理，是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的有关规定：学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为，对于情节严重的，由其所在单位或上级机关给予行政处分。 -
第6题：
某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（ ）A.正确，方便家长了解孩子身体情况
B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严答案：C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。 对于幼儿而言，健康状况属于个人隐私，不应该随意公开。 -
第7题：
下列哪些做法不符合幼儿园的工作原则（）
- A、大力开办特色园，举办兴趣班
- B、一个孩子把太阳画成了黑色的，老师批评了他
- C、某幼儿教师把来园活动看成是安定情绪
- D、某家长批评幼儿园的游戏活动太多了，耽误了孩子的学习
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（）
- A、正确，方便家长了解孩子身体情况
- B、正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
- C、不正确，侵犯了幼儿的隐私权
- D、不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
正确答案:C -
第9题：
问答题某幼儿教师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上好的同学学习。孩子在场，该老师也不顾。结果，该家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。 运用学前教育原理的有关理论分析：该教师的家访谈话有何不妥？正确的做法应当如何？正确答案： （1）不妥、错误之处：
该幼儿教师在在家访谈话中“总是用一些新的专业术语，并不加以解释”；谈话时口气居高临下，不符合尊重、平等、沟通、协商的要求；谈孩子缺点时，不注意方式方法——用比较的方法大讲其他幼儿的良好表现；还要求该幼儿家长必须对孩子严加管教；不考虑注意保护孩子的及家长的自尊心，孩子在场，也不顾，造家长打骂孩子。
（2）正确的做法应当是：家访谈话是切忌用一些新的专业术语，少用专业术语，对家长不理解的需加以解释；应本着尊重、平等、沟通、协商的态度；谈孩子缺点时要注意方式方法；忌用比较的方法，少谈或不谈别的儿童；要注意保护孩子及家长的自尊心，孩子在场，应注意谈话内容，以免出现不良局面。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是()。A提醒幼儿尽早进入学习状态
B与家长交流，沟通感情
C检查孩子的身心状况
D督促孩子完成家庭作业
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题张洪5岁，平时不爱学习，自律能力差，顽皮好动。经常欺负同学，教师多次教育不见改变，于是三番五次找该幼儿的家长谈话，以干扰幼儿园秩序为由，劝其转到其他幼儿园。家长严厉地对张洪进行了批评，让他做个好孩子，但他却更加讨厌学习和幼儿园，再加上老师不断施压，最后选择了转园。 问题：请就该教师的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该教师建议。正确答案：
材料中教师的做法是不正确的。
(1)每名幼儿的家庭背景、气质、性格都有差异,这就导致他们在幼儿园的表现不同:有些孩子听话,爱学习;有些孩子调皮,对学习不感兴趣,这些都是正常现象。
(2)作为幼儿教师,应该了解幼儿的基本情况,在对幼儿有所了解的基础上,进行有差异地教育。对张洪这样的孩子,教师一定要耐心、细心地引导,规范他的行为,培养他的良好习惯,不能因为幼儿犯了一点错误或有一点不听话就让其转园。当然,张洪的家长的做法也不恰当,他们没有重视这一情况,而是只做了简单的处理一一批评,却没有了解幼儿真实的想法。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某幼儿园安装了监控，家长可以通过手机端实时看到孩子在园的情况。某家长在看了视频之后，指责幼儿园教师对待自己的孩子不上心。对此，教师的做法恰当的是( )。A接受意见，以后对其孩子特别关照
B听取意见，平等沟通，耐心和家长解释
C不予理会，幼儿数量多，顾此失彼很正常
D及时反驳，监控不是家长找茬的工具，力劝转园
正确答案： A解析： -
第13题：
下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说，这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养
B.某幼儿教师在与幼儿互动时，对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段
C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视，对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”
D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做得真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说，虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展答案：D解析：A项中对儿童的批评会伤害儿童，而不是对儿童抗挫折能力的培养。B项中采取威胁和恐吓的教育方式是错误的，对幼儿来说，良好的心理环境的创设不能使用威胁和恐吓。C项中教师的做法不符合教师的职业道德，幼儿教师必须对所有的孩子一视同仁，必须关注每一个孩子，这样才能促进儿童积极情绪的发展，才能创设良好的心理环境。D项中教师的言语充满了鼓励性，有利于幼儿园心理环境的创设。 -
第14题：
某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是()。A.维护了幼儿教师的专业地位
B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样
C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长
D.遵循了幼儿生理发展规律答案：C解析：【知识点】职业理念——教育观
教师和园长的做法从幼儿需要的角度出发，和家长进行了交涉，并未强制入园锻炼，尊重了家长选择的权利。 -
第15题：
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取谈话方式比较容易被接受的是( )。A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题答案：D解析： -
第16题：
某幼儿教师郭某，因教育方法不当。对小班刚人园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓，造成 王某回到家里不吃饭，夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后，与教师郭某进行了谈话，了解了事 情的经过后，作出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉，并作出书面检查，给予警告处分。请用教师职业规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。答案：解析：【案例分析】
幼儿教师在面对三岁左右刚入园的孩子时，教师的爱和微笑将给他们以安慰，而教师的恐吓和责骂，则 使他们心理受到伤害。这个案例，是由教师变相体罚幼儿引出的，是许多教师在保教活动中常常出现的行 为.具有典型性。该幼儿园对郭某的处理，是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》 的有关规定：学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为，对于情节严重的，由其所在单位或上级机关给予行政处分。 -
第17题：
某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（ ）A.正确，方便家长了解孩子身体情况
B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严答案：C解析： -
第18题：
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）。
A提醒幼儿尽早进入学习状态
B与家长交流，沟通情感
C检查孩子的身心状况
D督促孩子完成家庭作业
C
略 -
第19题：
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）
- A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
- B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
- C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
- D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
正确答案:A -
第20题：
张老师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并且不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上的其他同学学习。结果，该幼儿家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。 试分析该教师的家访谈话有何不妥?正确的做法应当如何?
正确答案: 该教师的家访谈话态度欠妥，他没有给予孩子家长足够的尊重，也没有顾及孩子的自尊心。
正确的家访做法应该是教师在家访中，无论家长年龄大小、社会地位和文化水平的高低，都应本着尊重的态度，用谦和的仪态、委婉的语气来谈论学生的问题，不要用告状式、指责式、居高临下式、盛气凌人式的言语和家长交流。另外，教师在家访过程中要注意维护孩子的自尊，不要拿孩子与其他的幼儿进行比较。 -
第21题：
多选题下列哪些做法不符合幼儿园的工作原则（）A大力开办特色园，举办兴趣班
B一个孩子把太阳画成了黑色的，老师批评了他
C某幼儿教师把来园活动看成是安定情绪
D某家长批评幼儿园的游戏活动太多了，耽误了孩子的学习
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受（ ）。A首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美
B告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
正确答案： A解析： 有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。 -
第23题：
单选题幼儿小然在上活动课时总是心不在焉，不配合老师的教学。离园时，王老师针对此情况，当着好多幼儿和家长的面不停地向小然的妈妈抱怨并加以批评，小然的妈妈对此感到很尴尬。王老师的做法（ ）A正确，可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和
B不正确，应单独交流，避免伤害家长的感情
C不正确，不用和家长沟通，直接教育幼儿即可
D正确，应建议家长严格管教孩子
正确答案： C解析： -
第24题：
单选题某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（ ）。A体现礼尚往来的良好品德
B体现关心学生
C利用职权谋私
D严慈相济
正确答案： B解析：