认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（）。A、成熟主义理论B、精神分析理论C、行为主义理论D、建构主义理论

认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（）。