科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。
第1题:
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对.( )。A.教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D.学法的研究
第2题:
第3题:
科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。
A研究儿童
B研究社会
C研究人类知识
D研究课程本身
第4题:
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
第5题:
不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是()
第6题:
制定课程目标的依据主要有()
第7题:
幼儿园课程目标确立的依据中()是基础和前提。
第8题:
课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。
第9题:
对学生的研究
对教师的研究
对社会的研究
对学科的研究
第10题:
对学生的研究
对社会的研究
对教育目的的研究
对学科的研究
对教法的研究
第11题:
第12题:
研究儿童
研究社会
研究人类知识
研究课程本身
第13题:
第14题:
第15题:
确定课程目标的依据不包括()。
第16题:
布迪厄认为,要想进行科学的社会学研究,就必须对社会学的对象以及社会学研究者本身进行反思。
第17题:
制定课程目标的依据主要有三个方面( )
第18题:
课程目标的依据有三个方面:对学生的研究、对社会的研究;对学科的研究。
第19题:
要科学地制定幼儿园课程的目标,就必须从研究()、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。
第20题:
对
错
第21题:
对幼儿的研究
对学科知识的研究
当代社会生活的研究
对家长的需要的研究
第22题:
第23题:
对幼儿园的研究
对当代社会生活的研究
对幼儿的研究
对学科知识的研究
第24题:
教法的研究
时代的研究
学科的研究
学法的研究