幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。
第1题:
历史唯物主义认为,社会存在是指( )。
A.人类社会各种关系的总和
B.人类自身生产各种条件的总和
C.自然界各种要素的总和
D.社会物质生活条件的总和
第2题:
第3题:
幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。
A各种游戏的总和
B各种科目的总和
C各种活动的总和
D各种教学的总和
第4题:
下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()
第5题:
在广义层面上对幼儿园课程的理解,下列表述中正确的是()。
第6题:
幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。
第7题:
从狭义上理解,幼儿园环境是指()
第8题:
下列各项表述有误的是()
第9题:
各种游戏的总和
各种科目的总和
各种活动的总和
各种教学的总和
第10题:
幼儿园课程是课程的属概念
幼儿园课程是实现教育目的的手段
幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
幼儿园课程是活动
幼儿园课程是各种活动的总和
第11题:
第12题:
第13题:
社会存在是指()
A.社会物质生活条件的总和
B.社会物质财富的总和
C.社会各种关系的总和
D.社会各种要素的总和
第14题:
第15题:
《()》中广义的课程是指所有学科的总合,或学生在教师的指导下各种活动的总和。
中国大百科全书•教育
略
第16题:
《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是()。
第17题:
《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。
第18题:
在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表述是()
第19题:
()是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
第20题:
下列各项中,全面表述社会存在含义的是()
第21题:
对
错
第22题:
人类所处的自然界各种要素的总和
人类社会各种关系的总和
社会物质生活条件的总和
人类自身的生产及其条件的总和
第23题:
第24题:
学科
目标
计划
经验