表述幼儿园课程目标有哪些要求？

第1题：

幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些？
1）用幼儿发展指标的形式表述。直接明确地展现体育目标的实质，展现幼儿体育素质的发展方向。如“记住…学会…初步掌握…”同时要求包括行为内容和掌握程度。如“培养运动创新能力，做到喜欢尝试新的运动，能主动变化运动及活动策略和玩法”。
2）文字上力求准确生动、通俗易懂，便于教师全面具体地掌握全部目标内容，增加全面目标意识。
略

第2题：

表述幼儿园课程目标有哪些要求？
对于单元目标来说，一般有如下要求：
（1）表述要明确，与上层目标的关系要密切、要比较直接。
（2）目标的涵盖面要广，应包括知识的学习，能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然，单元的目标可以有重点，但必须兼顾各方。
（3）目标要有代表性，每一条均是单独的内容，不要有交叉重复。让我们看一个单元活动目标的例子，体会一下这儿条的含义。
略

第3题：

西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用（）

• A、以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系
• B、以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系
• C、以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系
• D、以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

第4题：

简述幼儿园课程目标表述的基本方式

第5题：

幼儿园教育课程目标制定的基本要求（）。

• A、目标的内容要有机结合
• B、目标的制定要明确具体
• C、目标的表述要清晰
• D、要根据幼儿的反馈情况，及时调整目标

第6题：

幼儿园音乐课程目标

第7题：

幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据？
选择和确立幼儿园的课程目标的依据有：
（1）对幼儿的研究；
（2）对社会的研究；
（3）对人类知识的研究。
略

第14题：

幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）

• A、幼儿园课程目标
• B、幼儿园课程内容
• C、幼儿园课程实施
• D、幼儿园课程评价

第15题：

课程目标的表述方式有哪几种？

第16题：

幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）。

第17题：

举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。

第18题：

幼儿园课程目标的层次有哪些？

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：