队列队形的指导要点包括（）。A、教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范B、口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏，可以适当使用形象化语言C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化D、灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣

题目

队列队形的指导要点包括（）。

  • A、教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范
  • B、口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏，可以适当使用形象化语言
  • C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化
  • D、灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣
相似考题

1.大量的教育教学实践证明,教师的教育设计合理、方法运用得当,对激发幼儿的活动兴趣,促进幼儿各方面的发展没有直接影响。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、()、运用角色变化.()A.运用动作B.运用范例C.运用图谱D.运用示范

3.作为教师,当幼儿利用观察法汲取科学知识时,教师应该如何做好指导()?A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征C.引导幼儿全面、系统、有序地观察D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现

4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。A.让幼儿熟记词汇B.让幼儿学会“学习阅读”C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣D.培养前阅读和前书写技能

更多“队列队形的指导要点包括（）。A、教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范B、口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏，可以适当使用形象化语言C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化D、灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣”相关问题

  • 第1题：

    教师在组织幼儿体育活动时要注意()。

    A、灵活运用多种方法激发幼儿参与活动的兴趣

    B、精讲多练

    C、多用鼓励、表扬等正面教育的方式和方法


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    队列队形的指导要点包括（）。

    A教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范

    B口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏，可以适当使用形象化语言

    C利用标志物帮助幼儿学习队形变化

    D灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    在运用讲解演示法时，要注意（）

    • A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
    • B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣
    • C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论
    • D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。

    • A、利用环境资源组织学习活动
    • B、充分运用婴幼儿的感官参与学习活动
    • C、一律采用全班性的学习活动形式
    • D、运用灵活多样的学习活动形式

    正确答案:C

  • 第5题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标中渗透着一种理念，即强调（）

    • A、让幼儿熟记词汇
    • B、让幼儿学会“学习阅读”
    • C、激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
    • D、培养前阅读和前书写技能

    正确答案:D

  • 第6题：

    下达口令要有节拍，（）、（）和（）有明显的节奏，是队列人员能够听得清晰。

    • A、预令
    • B、动令
    • C、音色
    • D、微歇
    • E、音量

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    简述队列队形练习时如何运用正确教学方法？


    正确答案: （1）教学程序
    （2）示范与讲解
    （3）操练与纠正错误

  • 第8题：

    体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    保育员在户外体操活动中的技能要求是（1）准备好幼儿体操活动用品；（2）（）；（3）帮助教师整理幼儿队形、维持做操秩序，并在必要时示范和纠正个别幼儿做操动作。
    A

    协助教师组织全班幼儿到室外做操

    B

    安排好合理的队形和位置方向

    C

    安排好做操的地点

    D

    安排好带操的幼儿及做操的时间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    10以内数的加减运算的指导要点包括（）
    A

    根据实际安排教学形式

    B

    帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式

    C

    指导幼儿学习列式和运算

    D

    运用多种方式进行运算练习


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    队列队形练习中的口令一般由预令和动令组成。预令是（），动令是（）。

    正确答案： 指明动作的性质,动作开始的命令
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    队列队形的指导要点包括（）。
    A

    教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。

    B

    口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。

    C

    利用标志物帮助幼儿学习队形变化。

    D

    灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    集体舞教学中，幼儿()，教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。

    A、学习跳舞前

    B、在学习跳舞过程中

    C、学会跳舞以后

    D、学习歌词时


    参考答案：C

  • 第14题：

    10以内数的加减运算的指导要点包括（）

    • A、根据实际安排教学形式
    • B、帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式
    • C、指导幼儿学习列式和运算
    • D、运用多种方式进行运算练习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    保育员在户外体操活动中的技能要求是（1）准备好幼儿体操活动用品；（2）（）；（3）帮助教师整理幼儿队形、维持做操秩序，并在必要时示范和纠正个别幼儿做操动作。

    • A、协助教师组织全班幼儿到室外做操
    • B、安排好合理的队形和位置方向
    • C、安排好做操的地点
    • D、安排好带操的幼儿及做操的时间

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第17题：

    运用讲解示范法进行幼儿体育活动时要注意（）

    • A、讲解和示范要合理结合
    • B、语言清楚，生动有趣
    • C、示范要正确、优美

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    队列队形练习中的口令一般由预令和动令组成。预令是（），动令是（）。


    正确答案:指明动作的性质；动作开始的命令

  • 第19题：

    在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括（）

    • A、讲解要适量，不能代替幼儿去学习
    • B、讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解
    • C、讲解时语言应为术语或成人语，便于幼儿思维成熟
    • D、讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    集体舞教学中，幼儿（），教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。
    A

    学习跳舞前

    B

    在学习跳舞过程中

    C

    学会跳舞以后

    D

    学习歌词时


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括（）
    A

    讲解要适量，不能代替幼儿去学习

    B

    讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

    C

    讲解时语言应为术语或成人语，便于幼儿思维成熟

    D

    讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。
    A

    利用环境资源组织学习活动

    B

    充分运用婴幼儿的感官参与学习活动

    C

    一律采用全班性的学习活动形式

    D

    运用灵活多样的学习活动形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述队列队形练习时如何运用正确教学方法？

    正确答案： （1）教学程序
    （2）示范与讲解
    （3）操练与纠正错误
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在运用讲解演示法时，要注意（）
    A

    演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用

    B

    教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣

    C

    有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论

    D

    演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

相关内容