幼儿体育游戏的特点包括()。
第1题:
幼儿体育游戏的选编原则包括()。
A锻炼性
B教育性
C兴趣性
D科学性
第2题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
A开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C提高幼儿对环境的适应能力
D在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
第3题:
体育游戏最突出的特点之一是()
第4题:
幼儿园体育游戏的特点是().
第5题:
亲子游戏具有()特点。
第6题:
体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。()
第7题:
小学德育的特点有( )。
第8题:
亲子游戏具有()特点。
第9题:
()是体育游戏的参与者对游戏活动的基本要求
第10题:
经常化原则
多样化原则
全面发展原则
娱乐性原则
第11题:
生活性与启蒙性
基础性与教育性
活动性与参与性
游戏性与情境性
第12题:
早操、体育课、户外体育活动
基本体操、基本动作练习、体育游戏
体育游戏、体育课、户外体育活动
基本体操、散步、慢跑
第13题:
幼儿体育游戏的特点包括()。
A基础性:基本动作、基本素质
B娱乐性:模仿、竞争、生活性
C开放性:取材广泛、形式灵活
D教育性:全面发展
第14题:
幼儿园课程目标具有()。
A基础性
B广泛性
C生活性
D游戏性
第15题:
()是体育游戏的本质特点之一,它往往反映在游戏的内容、形式及过程中,主要体现在情节性和竞赛性等方面。
第16题:
下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导,不适宜的做法是()。
第17题:
体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
第18题:
下列哪种不属于学校课余体育训练的特点()
第19题:
幼儿园教学活动的特点,包括()。
第20题:
体育游戏的指导原则不包括()。
第21题:
教育性和娱乐性
情感性和发展性
教育性和发展性
情感性和娱乐性
第22题:
较大的灵活性和简便性
一定的竞争性和刺激性
较强的趣味性和娱乐性
明确的目的性
第23题:
基础性:基本动作、基本素质
娱乐性:模仿、竞争、生活性
开放性:取材广泛、形式灵活
教育性:全面发展
第24题:
业余性
基础性
灵活性
广泛性