幼儿早操活动的指导要点有哪些？
题目
幼儿早操活动的指导要点有哪些？
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第1题：
幼儿早操活动的指导要点有哪些？
1）早操活动强度结合前后活动内容变化：“中强——强——弱”
2）精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
3）研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
4）根据季节和气候及时调整早操的运动量
5）发挥教师在韵律操创编中的创造性。
略 -
第2题：
简述幼儿园跳跃活动的教学要点有哪些？
1）重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点；注意正确的落地姿势；
2）充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣；
3）注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育；
4）发展幼儿跳跃活动中的心理素质。
略 -
第3题：
幼儿早操活动的指导要点包括（）。
A精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
B研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
C根据季节和气候及时调整早操的运动量
D发挥教师在韵律操创编中的创造性
A,B,C,D
略 -
第4题：
下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有（）。
- A、细致，帮助
- B、随年龄逐步放手
- C、轮流领操
- D、引导幼儿创造
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些？
正确答案: 在组织大班幼儿的表演游戏中，教师可以为幼儿提供较多类的游戏材料以鼓励和支持他们进行多样化探索。在游戏的最初阶段，教师除了提供时间、窨和基本材料外，应尽可能少地干预。随着游戏的展开，教师应该及时给幼儿提供反馈，提高幼儿表现故事、塑造角色的能力。对大班幼儿来说，反馈的侧重点应在如何塑造角色上。要帮助幼儿注意运用语气、语调、夸张的动作、生动的表情来塑造角色。丰富游戏情节与提高幼儿表现能力同步进行，反思性谈话和小组讨论是实现两者行之有效的方式。 -
第6题：
幼儿园语言教育的指导要点有哪些？
正确答案: 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。
2.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力；
3.鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力；
4.教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯；
5.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美；
6.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；
7.利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能；
8.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。 -
第7题：
对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
正确答案: （1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。 -
第8题：
问答题简述幼儿园跳跃活动的教学要点有哪些？正确答案： 1）重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点；注意正确的落地姿势；
2）充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣；
3）注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育；
4）发展幼儿跳跃活动中的心理素质。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题幼儿早操活动的指导要点包括（）。A精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
B研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
C根据季节和气候及时调整早操的运动量
D发挥教师在韵律操创编中的创造性
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题幼儿早操活动的指导建议包括（）。A做好活动前的准备工作
B提供足够的活动器材
C丰富早操活动的内容
D根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容
E做好个别指导和教育
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点有哪些？正确答案： 1）时间控制：30～40分钟（可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化）
2）所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
3）重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
4）注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请你淡一谈幼儿泥塑活动的指导要点。正确答案： （1）让幼儿接触了解泥工材料。
（2）指导幼儿学习泥工的基本技法。
（3）引导幼儿掌握泥工的基本规律。
（4）指导幼儿学习使用辅助材料。
（5）开展各种延伸活动，如根据泥工作品编故事等。
此外还应注意：
（1）教师要熟悉各种泥塑材料，泥塑活动事宜安排在温和的季节。
（2）大班幼儿可以进行彩塑活动。
（3）注重幼儿泥工操作的过程及作品整体的稚拙感。
（4）妥善处理幼儿作品。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点有哪些？
1）时间控制：30～40分钟（可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化）
2）所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
3）重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
4）注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
略 -
第14题：
幼儿园走步活动教学要点包括（）。
A通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势
B利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力
C家长教师要给孩子作正确的动作榜样
D活动设计新颖、注重兴趣培养
A,B,C,D
略 -
第15题：
请你淡一谈幼儿泥塑活动的指导要点。
（1）让幼儿接触了解泥工材料。
（2）指导幼儿学习泥工的基本技法。
（3）引导幼儿掌握泥工的基本规律。
（4）指导幼儿学习使用辅助材料。
（5）开展各种延伸活动，如根据泥工作品编故事等。
此外还应注意：
（1）教师要熟悉各种泥塑材料，泥塑活动事宜安排在温和的季节。
（2）大班幼儿可以进行彩塑活动。
（3）注重幼儿泥工操作的过程及作品整体的稚拙感。
（4）妥善处理幼儿作品。
略 -
第16题：
幼儿早操活动的指导建议包括（）。
- A、做好活动前的准备工作
- B、提供足够的活动器材
- C、丰富早操活动的内容
- D、根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容
- E、做好个别指导和教育
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
自然体育活动的指导要点有哪些？
正确答案: （1）准备工作要充分；
（2）避免单独行动；
（3）防止自然力产生的灾害事故。 -
第18题：
幼儿园社会教育的指导要点有哪些？
正确答案:（1）社会领域的教育具有潜移默化的特点；
（2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径；
（3）社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。 -
第19题：
问答题教师在组织儿童观察活动中的指导要点有哪些？正确答案： （1）利用观察对象的显著特征激发儿童的观察兴趣。
（2）引导儿童综合利用多种感官感知事物的特征。
（3）教会儿童全面有序地观察。
（4）引导儿童在观察中比较不同事物的特征。
（5）将观察和儿童对观察对象的操作活动相结合。
（6）在观察的同时可运用提问的方式来激发儿童的思考。
（7）鼓励儿童用语言表达、交流观察的发现。（8）指导儿童学习用各种方法记录观察结果。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？正确答案： （1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题幼儿早操活动的指导要点有哪些？正确答案： 1）早操活动强度结合前后活动内容变化：“中强——强——弱”
2）精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
3）研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
4）根据季节和气候及时调整早操的运动量
5）发挥教师在韵律操创编中的创造性。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题幼儿园走步活动教学要点包括（）。A通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。
B利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。
C家长教师要给孩子作正确的动作榜样。
D活动设计新颖、注重兴趣培养。
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题幼儿园社会教育的指导要点有哪些？正确答案： （1）社会领域的教育具有潜移默化的特点；
（2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径；
（3）社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？正确答案： 小班幼儿角色游戏的特点有：第一，小班幼儿的角色游戏直依赖主题形象玩具，。他们有什么玩具就玩什么游戏，离开玩具，游戏也就停止。第二，他们的角色游戏以不断摆弄玩具为主，他们喜欢反映熟悉角色中的个别行为，但对角色和规则的理解较差。第三，小班角色游戏的主题和角色均带有不稳定的特点。常表现为盾到别人玩什么，自己就模仿玩什么。第四，小班角色游戏以个人独立游戏、并列游戏为主，他们还不会彼此交往，因而常发生冲突，并表现为大喊大叫，不会解决矛盾。
小班角色游戏的指导要点有：根据幼儿的生活经验为儿童提供种类少、数量多、形状相似的成型玩具，满足其平行游戏的需要。老师以平行游戏法指导游戏，或以角色身份参与指导；明确角色职责；加强角色间交流。注意规则意识的培养，让儿童在游戏中逐步学会独立。解析： 暂无解析