幼儿园体育的意义是什么？

第1题：

学科的概念是什么？民族传统体育学科有何意义？
学科是指将科学领域按其属性划分的不同门类，是科学知识体系的基本结构单位。其赖以存在的基础是科学技术本身，并依据其对象、功能和属性的不同而分出不同的学科类别，因其涵盖面的宽窄而分级设置，具有明显的层次性，是一个完整的体系。如哲学、法学、文学、艺术学、医学、理学、军事学、教育学等学科门类。又如在教育学门类下还设有教育学、心理学和体育学三个一级学科，一级学科下还设有二级学科。对于高等学校，学科还泛指围绕各个门类科学领域进行教学和科研的功能实体。在1996年国家颁布的学科目录中，将体育学列为一级学科，归属教育学学科门类，并在体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学四个二级学科，使体育学开始具有较为合理的体系。
从民族传统体育学的研究对象和目的可知，该学科是一门研究视域宽、体系庞大的学科。它的意义就在于将世界各民族的传统体育文化纳入研究视野，通过比较和思辨的方法研究各民族传统体育发生、发展、演变的历史事实，得出关于各民族传统体育的历史与现实的差异及其差异的社会文化背景，形成推进各民族传统体育现代化及各种体育形态在全球化时代共存与融合的理论与方法。它不满足于体育史学关于体育历史的描述，更注重从历史哲学的高度关注各民族传统体育的历史与现实及未来命运，是一门历史学、民族学与体育学交叉的新兴学科，属历史哲学的范畴。民族传统体育学站在历史哲学的高度，应用文化形态学的方法论观察世界各民族传统体育的差异及其差异的社会文化背景，能在推进各民族传统体育现代化及各种形态体育在全球化时代的共存与融合方面做出全新的贡献。
略

第2题：

我国《社会体育指导员国家职业标准》的意义是什么？

第3题：

幼儿园一日生活制度包括哪些内容？制定生活制度的意义.原则是什么？

第4题：

社区对幼儿园教育的意义是什么？

第5题：

学校体育管理工作评价的意义是什么？

第6题：

幼儿园活动区创设在幼儿教育过程中的意义是什么？

第7题：

单倍体育种的意义是什么？

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

国际体育的意义是什么？

第14题：

体育运动中的角色对少年儿童的教育意义是什么？

第15题：

社区对幼儿园教育的意义主要体现在（）

• A、社区文化对幼儿园教育的意义
• B、社区人口密度对幼儿园的意义
• C、社区资源对幼儿园教育的意义
• D、社区环境对幼儿园教育的意义

第16题：

幼儿园环境设计的重要意义是什么？

第17题：

学习体育心理学的意义是什么？

第18题：

课余体育竞赛的意义是什么？

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：