运动时身体肌群可划分为()和()的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动,手指的伸屈和拿筷子的方法等等;后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动,也称为全身运动。
第1题:
下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有()
A抬头、抓、拿、敲等
B抬头、看、听、说、爬、走等
C拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等
D抬头、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等
第2题:
运动时身体肌群可划分为()和()的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动,手指的伸屈和拿筷子的方法等等;后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动,也称为全身运动。
小肌肉群;大肌肉群
略
第3题:
在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的()。
第4题:
幼儿体育的内容包括()
第5题:
运动竞赛主要是指什么?()
第6题:
身体运动时,动作活动范围的大小,称为()
第7题:
对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。
第8题:
按照人体的基本活动形式分类,可以将身体运动分为()
第9题:
走
跑
投
平衡
第10题:
方法
技能或技巧
技术
水平
第11题:
参加体育活动的兴趣
走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活
随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操
运动中的安全、守规则、谦让、合作
第12题:
对
错
第13题:
训练婴儿的大动作技能主要是从()等方面来进行的。
A抓、拿、敲、插等
B听、想、看等
C抬头、翻身、爬、走、跑、跳等
D拼、撕、拿、敲、抓、插等
第14题:
身体素质包括走、跑、跳、投、攀登等。
第15题:
按照生物力学运动形式,可以把身体运动分为走、跑、跳、投等。
第16题:
愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标()
第17题:
人体基本活动能力是指人在日常生活中使用和表现出来的走、跑、跳、投、支撑、悬垂、平衡等动作的()
第18题:
动作路线是指做动作时,身体或身体某部分运动的轨迹,它分为()、()运动。
第19题:
体育活动中,影响儿童生理负荷的因素主要是()。
第20题:
下列有关精细动作说法不正确的是()
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
从上到下
从近到远
粗大运动
精细动作
从泛化到集中
第24题:
运动的强度和老师的态度等
运动的密度和动作难度
运动强度和密度等
老师的态度和动作难度等