从大班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。
第1题:
从中班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。
A对
B错
第2题:
婴幼儿2~3岁,能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做()。
第3题:
()幼儿对结构的动作感兴趣,常常把结构材料堆起垒高,然后推倒,不断重复,从中得到快乐和满足
第4题:
大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。
第5题:
徒手体操术语由开始姿势、动作部位、动作方面、动作形式、()、()等6个部分组成。
第6题:
摩擦力对完成体操动作是不利的。
第7题:
在结构游戏中,()幼儿不但对动作过程感兴趣,同时也关心结构的成果,目的比较明确,主题比较鲜明。
第8题:
幼儿园的基本动作练习主要通过()完成。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
小班
中班
大班
学前班
第12题:
对
错
第13题:
从大班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。
A对
B错
第14题:
从中班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。
第15题:
用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
第16题:
在结构游戏中,()年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
第17题:
对于基本体操动作应从完成动作的力度、幅度、()和整齐性。
第18题:
对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。
第19题:
体操动作名称术语的构成开始姿势()、()、动作部位、()、()。
第20题:
被动操
主被动操
模仿操
体操
第21题:
大班
中班
小班
托班
第22题:
第23题:
小班
中班
大班
学前班