试述记录研究文献的方法。
第1题:
第2题:
试述计算机文献检索方法。
(1)分析课题确定主题概念:结合相关专业知识,深入分析检索课题的内容,提炼关键技术和主要概念并明确这些概念之间的关系。
(2)选择检索方式和数据库:根据待检课题的学科专业范围、主题内容、检索要求和目的,选择收录文献种类、专业覆盖面、年代跨度和更新周期对口的数据库及检索方式。
(3)确定检索途径:常用的检索途径包括分类途径、主题途径、著者途径和符号途径等。
(4)编制检索策略(检索式):把选择好的检索词或检索标识按检索系统规定或允许的运算符或检索规则连接起来,形成检索策略(检索式)。
(5)检索策略的反馈调整:调整检索策略一般按查全和查准两个原则进行。
(6)检索结果的输出:用户也可要求检索系统按一定的格式输出检索结果。对书目数据库的检索结果,一定要注意输出文献信息的原始来源,以便进一步查找原文。
略
第3题:
试述记录研究文献的方法。
记录研究文献的方法和形式多种多样,主要有:标记式就是研究者在阅读研究文献时,用一些符号(如圆圈、着重号、疑问号等)将文献的重点、难点、疑点、新观点等标记出来。抄录式指把阅读文献所得的情报资料抄下来。抄录有全录和摘录两种。前者就是全文照抄,如果某文献全部有用,可采用比方式。后者指只将有价值的、自己需要的那部分研究资料有选择地抄录下来。提要式指根据研究的需要,用自己的语言对原文的基本观点、主要事实和方法、结论要点等加以概括、缩写。札记式指阅读文献后,把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到的启发和收获等等记下来。综述式指对所阅读的众多有关领域的研究文献进行综合、系统、概括的介绍,并对其进行评论。
略
第4题:
()是通过对收集来的文献进行分析研究,以获取有关研究对象的知识信息的方法。
第5题:
研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法被称作()。
第6题:
鉴别文献的方法主要有()。
第7题:
试述搜集研究文献的渠道。
第8题:
健康教育计划实施质量控制的方法不包括()。
第9题:
第10题:
记录与报告方法
现场考察和参与方法
审计方法
现场调查方法
文献研究
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
试述文献信息调查研究的概念、特点及作用。
(1)概念:文献信息调查研究又称文献信息分析研究(简称文献信息调研)就是对文献信息进行调查与研究。即以文献信息为对象,有目的地收集文献信息并对其内容进行识别、整理、分析、综合、最后加工出新的文献信息的一种创造性劳动。
(2)特点:针对性;科学性;独立性;时间性(时效性);综合性;预测性(具体略)。
(3)作用:
①提高决策和科研选题的科学化水平;
②科技项目查新咨询工作;
③促进科学技术的交流;
④科学技术转化为生产力的桥梁。
略
第15题:
文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括()。
A问题的提出和研究方法
B问题的提出和研究假设
C研究假设和研究方法
D研究假设和研究计划
第16题:
社会医学的研究方法包括()、试验研究、评价研究和文献研究。
第17题:
下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是()
第18题:
简述文献资料记录的基本方法。
第19题:
文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是()。
第20题:
以文献为主要证据进行研究的方法是()
第21题:
文摘
会议记录
期刊
评述
录音
第22题:
制订文献调查计划
文献检索
文献分析与研究
文献评述
第23题:
文献法
访谈法
问卷法
观察法
第24题: