第1题:
第2题:
应当怎样选择社会调查研究课题?
社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
从理论方面看,课题应有助于促进当前理论和科学的发展,最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等,也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说,我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性; 对某一理论作补充论证; 证明某一理论的新的适用性;质疑,否定或部分否定原有理论; 对社会实践进行理论上的总结和解答,等等。
从实际的需要看,调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要,能够解决社会实际问题,对社会实践有较大的促进作用,或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等,都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关,即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题,却能适应当前人们的某种迫切需求,也是有实用价值的课题。
从可行性看,一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之,调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。
选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时,最好能够有专家指导。
略
第3题:
选择的课题必须具有意义。()课题要在具有学术价值的同时,显示有良好的应用前景。
第4题:
为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性,在选择研究课题时,应注意()。
第5题:
选择课题,需要考虑的因素不包括()。
第6题:
“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则()。
第7题:
决定课题研究是否具有创新性的环节是()
第8题:
基础性
实用性
应用基础
创新性
第9题:
科学性
创新性
有效性
第10题:
要有教育性
要有实用性
要有可行性
要有适当性
要有创新性
第11题:
典型性原则
全面性原则
创新性原则
价值性原则
第12题:
应具有先进性
创新具有目的性
社区管理的课题由其发展实践提出来
创新没有原则
第13题:
怎样保证所选择的课题具有创新性?
研究者一方面要注意紧密关注自己的研究领域和研究方向上研究活动的发展变化。另一方面,研究者要善于从不同的角度来思考问题,来审视那些已经被研究过的问题,从中发现新的创造空间。
略
第14题:
提出假说设计是科研步骤中的重要环节,它直接决定了课题研究是否具有创新性。
第15题:
为了保证研究质量,教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则()
第16题:
下列不属于选择课题应该注重的原则的是()。
第17题:
选择调查研究课题的基本要求包括()。
第18题:
在选择研究课题时要注意()。
第19题:
选择课题所具有的意思或价值指的是选题的()。
第20题:
确立科研课题
提出假说设计
理论技术检验
建立创新体系
第21题:
调查研究的课题应当具有针对性
调查研究的课题应当具有开拓性
调查研究的课题应当具有广泛性
调查研究的课题应当具有可行性
第22题:
第23题:
创造性
可行性
合适性
重要性
第24题:
对
错