当今世界()的趋势表明各国尽量使中央与地方教育行政的机构之间的关系得到协调。
第1题:
我国教育行政体制要处理的关系不包括()
A政府与学校的关系
B中央办学和地方办学的关系
C政府与教育行政部门的关系
D学校与学校之间的关系
第2题:
大学院由中央与地方两级教育行政机构组成,其中央的教育行政机构称(),其他地方教育行政机构称()。
大学院;大学区
略
第3题:
国家安全重点领域工作协调机制,是()的协调机制。
第4题:
基础教育体制改革主要存在的问题是()
第5题:
依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。
第6题:
简述中央银行与各国际金融机构之间的关系。
第7题:
第8题:
政府与学校的关系
中央办学和地方办学的关系
政府与教育行政部门的关系
学校与学校之间的关系
第9题:
对
错
第10题:
政府与教育行政部门
政府与学校
各级各类学校教育
中央与地方
第11题:
强化中央集权
强化地方分权
中央和地方互相保持独立性
中央和地方相结合
第12题:
第13题:
近年来,各国教育行政体制改革呈现的共同趋势是()。
A强化中央集权
B强化地方分权
C中央和地方互相保持独立性
D中央和地方相结合
第14题:
从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看,教育行政的类型逐步趋于()。
第15题:
俄罗斯的教育行政是()的模式。
第16题:
各国教师的在职进修从教育行政而论,主要有三种类型即()
第17题:
简述各国政府处理中央与地方财政关系遵循的信条。
第18题:
在学校教育方面,教育体制政策要协调好()之间的关系。
第19题:
中央集权制和地方分权制
从属制与独立制
专家统治制与非专家统治制
第20题:
第21题:
均权化
集权化
分权化
动态化
第22题:
对
错
第23题:
中央集权制
地方分权制
中央地方协调型
学校自主型
第24题:
中央和地方各级的关系未完全理顺
教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破