工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有:()A、园长的定期检查B、园长的随机检查C、园长及同行“听课”D、教师的自我检查

题目

工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有:()

  • A、园长的定期检查
  • B、园长的随机检查
  • C、园长及同行“听课”
  • D、教师的自我检查

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  • 第1题:

    1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为(  )。

    A.园长负责制
    B.园长责任制
    C.园长职级制
    D.园长级别制

    答案:A
    解析:
    《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为园长负责制。

  • 第2题:

    《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园的领导体制为(  )。


    A.园长负责制

    B.园长责任制

    C.园长职级制

    D.园长级别制

    答案:A
    解析:
    《幼儿园工作规程》第五十六条规定,幼儿园实行园长负责制。

  • 第3题:

    ()是指园长实现幼儿园发展目标,通过运用科学知识、实践智慧和胆识魄力去做好幼儿园的各项工作,并为完成这一工作任务而采取的科学有效的手段和途径。

    • A、园长领导艺术
    • B、园长管理艺术
    • C、园长指挥艺术
    • D、园长影响艺术

    正确答案:A

  • 第4题:

    园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。

    • A、指导者
    • B、学习者
    • C、服务者
    • D、协调者

    正确答案:C

  • 第5题:

    幼儿园教研活动组织的三个层次是()。

    • A、教研组层、年级组层、教师层
    • B、园长层、教研组层、教师层
    • C、园长层、教师层、年级组层
    • D、园长层、教研组层、年级组层

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()是全园工作的领导者.

    • A、园长
    • B、家长
    • C、法人
    • D、教师

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()是幼儿园教育评价工作的参与者。

    • A、管理人员、教师、幼儿及其家长
    • B、教育局、园长、家长
    • C、管理人员、教师、幼儿
    • D、教育局、园长、家长及幼儿

    正确答案:A

  • 第8题:

    园长的领导方式


    正确答案:园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系。

  • 第9题:

    填空题
    教研活动的组织有三个层次:园长层、()、教师层。

    正确答案: 教研组层
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某幼儿园园长选派和自己有亲属关系的小夏老师代替小欣老师去参加教师专业培训,事后才将此事告知小欣老师。该园长的做法(  )。
    A

    合法,园长有选派培训老师的权利

    B

    不合法,侵犯了小欣老师参与教育教学的权利

    C

    合法,园长有选派和自己有亲属关系的老师参加培训的权利

    D

    不合法,侵犯了小欣老师参加进修培训的权利


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园的领导体制为()。
    A

    园长负责制

    B

    园长责任制

    C

    园长职级制

    D

    园长级别制


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    幼儿教师本身工作繁忙,园长又让幼儿教师写论文。你有什么看法?


    答案:
    解析:
    针对上述问题,我有以下看法:
    第一,写论文是为了对工作的总结和对自身的提升。
    第二,对于领导交代的工作及任务教师应该积极地去做,写论文也是工作的一部分。
    第三,提高自身的工作效率,作为一名教师应该尽职尽责。
    总之,在某种程度上能够督促教师个人终身学习,不断提高。

  • 第14题:

    工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有:()

    A园长的定期检查

    B园长的随机检查

    C园长及同行“听课”

    D教师的自我检查


    A,B,C,D

  • 第15题:

    社会影响折射到幼儿园的途径中,包含()

    • A、家长
    • B、园长
    • C、教师
    • D、幼儿

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    教研活动的组织有三个层次:园长层、()、教师层。


    正确答案:教研组层

  • 第17题:

    园长职业化的条件有()

    • A、制定园长职业标准
    • B、建立园长资格证书制度
    • C、加强园长职业培训
    • D、强化理论研究

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为()。

    • A、园长负责制
    • B、园长责任制
    • C、园长职级制
    • D、园长级别制

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    幼儿园教研活动组织的三个层次是()。
    A

    教研组层、年级组层、教师层

    B

    园长层、教研组层、教师层

    C

    园长层、教师层、年级组层

    D

    园长层、教研组层、年级组层


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有()。
    A

    园长的定期检查

    B

    园长的随机检查

    C

    园长及同行“听课”

    D

    教师的自我检查


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。
    A

    指导者

    B

    学习者

    C

    服务者

    D

    协调者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是幼儿园教育评价工作的参与者。
    A

    管理人员、教师、幼儿及其家长

    B

    教育局、园长、家长

    C

    管理人员、教师、幼儿

    D

    教育局、园长、家长及幼儿


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    园长职业化的条件有()
    A

    制定园长职业标准

    B

    建立园长资格证书制度

    C

    加强园长职业培训

    D

    强化理论研究


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析