第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
《幼儿园工作规程》是我国幼教工作的行政()
法规
略
第4题:
简述我国幼教行政改革与发展的主要特征和趋势。
新时期,我国幼教行政改革与发展的主要特征及趋势表现在以下几方面:
一、政府重视幼教事业发展,并通过行政手段进行干预。
1、加强对幼教事业的领导、协调和控制。
2、重视儿童生存、保护和发展工作,使儿童权利保障法制化。
3、幼教行政目的性、自觉性不断增强。
二、幼教行政逐步走向依法治教的轨道。
1、幼教事业的发展客观上要求纳入法制化的轨道。
2、建罔以来可行的方针、政策需以法规的形式固定。
三、幼教行政管理趋于科学化。
1、加强幼儿教育科学研究,保证决策科学化。
2、充分发挥专家学者在幼教行政决策中的咨询、参谋作用。
略
第5题:
各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境()。
第6题:
在瑞吉欧的幼教体制中,对其幼教课程最全面的概括的是()
第7题:
原始社会幼教的基本方法为()。
第8题:
对托幼机构教育质量起决定作用的是()
第9题:
幼教领导
幼儿教师
幼教设施
幼儿家长
第10题:
第11题:
幼教领导
幼儿教师
幼教设施
幼儿家长
第12题:
第13题:
第14题:
如何理解我国幼教事业发展方针?
一、发展幼儿教育事业必须坚持多渠道。
多渠道,即办园途径的多渠道,而不是单一渠道,不仅地方政府要举办,更主要的是动员和依靠各部门、各单位、群众团体及公民个人等社会力量来兴办;不仅要有全民性质的以及大量集体性质的幼儿园,还可以有个人办的个体幼儿园。
1、对这一方针的理解,首先要从国情出发。
2、从我国幼儿教育的性质来看,幼儿教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分。幼教机构担负着保教结合、教育幼儿和服务家长的双重任务。
3、从我国幼教事业发展50年的历程来看,我国幼教事业发展始终坚持”两条腿走路”的方针,注重依据各地实际,动员社会各方面力量兴办幼教机构和组织。
二、幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样。
幼儿教育发展受经济、文化等要素的制约。幼儿教育要适应多种需要,要将办教育的形式与渠道途径综合起来加以考虑,拓宽幼教事业发展的空间,扩大受教育范围,为更多儿童提供受教育的机会和条件,实现服务社会的功能。
略
第15题:
幼教行政
幼教行政主要指国家及地方各级教育行政机构对幼教事业的宏观管理,主要包括国家及地方教育行政部门通过制定规划、法规、政策等,对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估,以及协调有关部门的关系等,以保证幼教事业的健康发展。
略
第16题:
简述我国基层幼教行政的主要内容。
第17题:
简述王安石的幼教主张。
第18题:
以下属于学前教育经验总结研究的第二阶段,即幼儿教育工作经验的科学总结阶段中,幼儿教师必须把握的方面是()
第19题:
幼教行政管理幼儿教育应坚持依法治教的原则。
第20题:
直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
对
错