可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（）A、职前培训B、入岗培训C、岗位培训D、脱产培训

题目

可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（）

  • A、职前培训
  • B、入岗培训
  • C、岗位培训
  • D、脱产培训
相似考题

1.美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

2.幼儿园管理实践证实，岗位培训是保教人员业务培训的重要途径和方式。()

3.提高幼儿园教师素质的方法主要有:()等。A.岗位培训B.在职进修C.外出学习D.入职培训

4.教案是培训教师多年工作和培训经验的总结和积累，是业务培训的（ ）。

更多“可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（）A、职前培训B、入岗培训C、岗位培训D、脱产培训”相关问题

  • 第1题：

    可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（）

    A职前培训

    B入岗培训

    C岗位培训

    D脱产培训


    C
    略

  • 第2题：

    符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是（）

    A岗位培训

    B入岗培训

    C职前培训

    D脱产培训


    A
    略

  • 第3题：

    根据培训方式的不同，可以将员工培训分为全脱产培训、在职在岗培训（）

    • A、脱产培训
    • B、半脱产培训
    • C、入职岗前培训
    • D、在职岗后培训

    正确答案:B

  • 第4题：

    《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。

    • A、选拔、准入
    • B、培养、提拔
    • C、培养、准入
    • D、培训、考核

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    幼儿园教师的培训主要采取岗位培训的形式进行。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    为了保持和提高推广人员从事本职工作的能力，所组织的学习活动是（）

    • A、职前培训
    • B、脱产培训
    • C、在职培训
    • D、访问培训

    正确答案:C

  • 第7题：

    员工在实际工作中，边工作、边学习、边提高，属于培训方式中的（）。

    • A、岗前培训
    • B、脱产培训
    • C、在职培训
    • D、职前引导

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    校本教师培训的特点是（）
    A

    以教师所在学校为培训基地

    B

    培训有很强的针对性

    C

    培训与教师所从事的工作紧密结合

    D

    注重理论与实践的联系


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    幼儿园教师的培训主要采取岗位培训的形式进行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是（）
    A

    岗位培训

    B

    入岗培训

    C

    职前培训

    D

    脱产培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于承担培训与开发工作的教师的说法，错误的是（  ）。
    A

    培训与开发教师是培训开发活动的控制人员

    B

    培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验

    C

    大企业可以采用专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍

    D

    培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要.


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是岗位培训。

  • 第13题：

    幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于（）
    专题讲座和研讨
    略

  • 第14题：

    幼儿园教师的培训内容为（）。

    • A、职业道德的培训
    • B、身体健康的培训
    • C、专业素养的培训和专业成长的培训
    • D、家长工作的培训

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。

    • A、师德为先
    • B、幼儿为本
    • C、能力为重
    • D、终身学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    校本教师培训的特点是（）

    • A、以教师所在学校为培训基地
    • B、培训有很强的针对性
    • C、培训与教师所从事的工作紧密结合
    • D、注重理论与实践的联系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    对全体公务员进行更新知识、提高工作能力的培训是（）。

    • A、专门业务培训
    • B、在职培训
    • C、任职培训
    • D、初任培训

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。
    A

    选拔、准入

    B

    培养、提拔

    C

    培养、准入

    D

    培训、考核


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于（）

    正确答案： 专题讲座和研讨
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。
    A

    “婆媳共育健康宝宝”

    B

    “宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”

    C

    “育婴员新手”

    D

    “家庭意外伤害急救措施”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在职培训是指对企业员工在本公司工作期间进行的、旨在全面提高工作能力和综合素质的培训。以下属于在职培训的是（　）
    A

    大学里的教育

    B

    业余爱好的培养

    C

    岗位培训

    D

    脱产培训和模拟仿真培训


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（）
    A

    职前培训

    B

    入岗培训

    C

    岗位培训

    D

    脱产培训


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据培训方式的不同，可以将员工培训分为全脱产培训、在职在岗培训（）
    A

    脱产培训

    B

    半脱产培训

    C

    入职岗前培训

    D

    在职岗后培训


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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