3岁~6、7岁，是儿童（）。A、前言语阶段B、言语发生阶段C、言语发展阶段D、基本掌握口语阶段

题目

3岁~6、7岁，是儿童（）。

  • A、前言语阶段
  • B、言语发生阶段
  • C、言语发展阶段
  • D、基本掌握口语阶段
相似考题

1.关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。A.0～1岁为言语的发生期B.1～1.5岁为理解言语的阶段C.1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段D.婴儿语言发展的个体差异较小

2. 一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的( ) A.理解言语发展阶段 B.积极言语能力发展的阶段 C.单词句 D.双词句

3.简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

4.一般地，1～3岁是儿童言语的（　　）。A.准备阶段 B.前言语阶段 C.发生阶段 D.基本掌握口语阶段

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  • 第1题：

    3岁~6、7岁，是儿童（）。

    A前言语阶段

    B言语发生阶段

    C言语发展阶段

    D基本掌握口语阶段


    D
    略

  • 第2题：

    在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（）”。
    前言语阶段
    略

  • 第3题：

    初级思维阶段是指具有初步言语能力-熟练的口语能力之前。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。

    • A、出声的外部言语阶段
    • B、不出声的外部言语阶段
    • C、内部言语活动阶段
    • D、活动的定向阶段

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。


    正确答案:前言语阶段阶段

  • 第6题：

    —般地，1~3岁是儿童言语的（）

    • A、准备阶段
    • B、前言语阶段
    • C、发生阶段
    • D、基本掌握口语阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    ____是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。


    正确答案:识字

  • 第8题：

    填空题
    ____是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。

    正确答案： 识字
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

    正确答案： （1）学前儿童言语发生发展的阶段：
    ①前言语阶段（0~1岁）。
    ②言语发生阶段（1~3岁）。
    ③基本掌握口语阶段（2、3~6、7岁）。
    （2）学前儿童口语表达能力发展的表现：
    ①对话言语的发展和独白言语的发生。
    ②情境言语的发展和连贯言语的发生。
    ③讲述逻辑性的发展。
    ④掌握言语表情技巧。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    2、3岁～6、7岁，是儿童（）。
    A

    前言语阶段

    B

    言语发生阶段

    C

    言语发展阶段

    D

    基本掌握口语阶段


    正确答案： C
    解析： 学前儿童言语发生发展的阶段分为：（1）前言语阶段（生后第一年）；（2）言语发生阶段（1～3岁），言语发生阶段的两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1～1.5岁）；积极说话发展阶段（1.5～2、3岁）。（3）基本掌握口语阶段（2、3岁～6、7岁）。故选D。

  • 第11题：

    单选题
    一般地，1～3岁是儿童言语的（　　）。
    A

    准备阶段

    B

    前言语阶段

    C

    发生阶段

    D

    基本掌握口语阶段


    正确答案： C
    解析：
    一岁至两三岁，是言语发生的阶段。其包括两个阶段：理解语言迅速发展阶段（一至一岁半）和积极说话发展阶段（一岁半至两三岁）。

  • 第12题：

    多选题
    一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（）
    A

    理解言语发展阶段

    B

    积极言语能力发展的阶段

    C

    单词句

    D

    双词句


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般地，1～3岁是儿童言语的（）。

    A准备阶段

    B前言语阶段

    C发生阶段

    D基本掌握口语阶段


    C
    略

  • 第14题：

    蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展，这种发展具有阶段性，她将儿童发展的阶段分为（）。

    • A、幼儿言语发展阶段
    • B、儿童人格建设阶段
    • C、儿童增长学识和艺术才能阶段
    • D、青春期阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。

    • A、多词句阶段
    • B、单词句阶段
    • C、简单句阶段
    • D、各种基本类型句子阶段

    正确答案:D

  • 第16题：

    学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？


    正确答案: （1）前语言阶段。言语发生的准备主要是说出词的准备和理解词的准备，包括三个阶段，简单发音阶段、连续音节阶段和学话萌芽阶段。
    （2）言语发生阶段。1~3岁是言语发生阶段。言语发生的标志是说出最初的词和掌握其意义。言语发生阶段又可分为两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1~1岁半），儿童理解的语言大量增加，但是说出的词语很少；积极说话发展阶段（1岁半~2、3岁），儿童似乎突然开口，说话的积极性很高，语词大量增加，语句的掌握也迅速发展。
    （3）基本掌握口语阶段（2、3岁~6、7岁）。儿童在掌握语音、词汇、语法和口语表达能力方面都有迅速发展，为以后入学后学习书面语言打下基础。

  • 第17题：

    按照加里培林的智慧技能五阶段理论，儿童学习由朗读过渡到默读的阶段是（）

    • A、活动的定向阶段
    • B、不出声的外部言语阶段
    • C、出声的外部言语阶段
    • D、内部言语阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    2、3岁～6、7岁，是儿童（）。

    • A、前言语阶段
    • B、言语发生阶段
    • C、言语发展阶段
    • D、基本掌握口语阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    在加法运算的教学中，儿童往往用出声的言语来辅助心算，这表明儿童正处于智慧技能形成的（）

    • A、活动的定向阶段
    • B、物质化活动阶段
    • C、出声的外部言语阶段
    • D、内部言语阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？

    正确答案： （1）前语言阶段。言语发生的准备主要是说出词的准备和理解词的准备，包括三个阶段，简单发音阶段、连续音节阶段和学话萌芽阶段。
    （2）言语发生阶段。1~3岁是言语发生阶段。言语发生的标志是说出最初的词和掌握其意义。言语发生阶段又可分为两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1~1岁半），儿童理解的语言大量增加，但是说出的词语很少；积极说话发展阶段（1岁半~2、3岁），儿童似乎突然开口，说话的积极性很高，语词大量增加，语句的掌握也迅速发展。
    （3）基本掌握口语阶段（2、3岁~6、7岁）。儿童在掌握语音、词汇、语法和口语表达能力方面都有迅速发展，为以后入学后学习书面语言打下基础。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（）”。

    正确答案： 前言语阶段
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    —般地，1~3岁是儿童言语的（）
    A

    准备阶段

    B

    前言语阶段

    C

    发生阶段

    D

    基本掌握口语阶段


    正确答案： D
    解析： 学前儿童言语发生发展的阶段分为：
    （1）前言语阶段（生后第一年）；
    （2）言语发生阶段（1~3岁），言语发生阶段的两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1～1.5岁）；积极说话发展阶段（1.5~2、3岁）。
    （3）基本掌握口语阶段（2、3岁~6、7岁）。
    故选C。

  • 第23题：

    单选题
    儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。
    A

    多词句阶段

    B

    单词句阶段

    C

    简单句阶段

    D

    各种基本类型句子阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    3岁~6、7岁，是儿童（）。
    A

    前言语阶段

    B

    言语发生阶段

    C

    言语发展阶段

    D

    基本掌握口语阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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