在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()
第1题:
梦属于( )。
A.有意想像
B.无意想像
C.再造想像
D.幻想
第2题:
以下( )是小学儿童想像的主要特点。
A.从三、四年级开始,有意想像逐渐占主要地位
B.想像不能很有效地指向某一预定的目的
C.创造性成分日益增多
D.儿童想像的主题较稳定
第3题:
幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于()。
A再造想像
B有意想像
C无意想像
D幻想
第4题:
在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()
A有意想像
B无意想像
C创造想像
D有意联想
第5题:
在学前儿童的想像中,()想像占主要地位。
第6题:
人在睡眠状态时产生的梦属于()。
第7题:
创造想像
创造思维
有意想像
无意想像
再造想像
第8题:
无意想象占主要地位
有意想象占主要地位
创造想象占主要地位
理想占主要地位
第9题:
第10题:
无意想像
幻想
有意想像
再造想像
第11题:
对
错
第12题:
想像可以分为( )。
A.无意想像和有意想像
B.梦和幻觉
C.理想和空想
D.积极想像和消极想像
第13题:
幼儿最初的想像都属于()。
A有意想像
B创造想像
C幻想
D再造想像
第14题:
学前儿童想像的主要特点之一是()。
A无意想象占主要地位
B有意想象占主要地位
C创造想象占主要地位
D理想占主要地位
第15题:
按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作()。
第16题:
读柳宗元的《江雪》,头脑中出现一幅"寒江独钓图",这是一种()
第17题:
再造想像
有意想像
无意想像
幻想
第18题:
有意想像
创造想像
幻想
再造想像
第19题:
有意想像
无意想像
创造想像
有意联想
第20题:
再造想像
创造想像
无意想像
联想
第21题:
创造想像
再造想像
有意想像
无意想像
第22题:
无意想像
有意想像
再造想像
创造想像