幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。A、2个B、3个C、4个D、5个

题目

幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。

  • A、2个
  • B、3个
  • C、4个
  • D、5个
相似考题

1.群体发展大致经历的阶段有_____。A.形成阶段B.成长阶段C.成熟阶段D.磨合阶段

2.蒙太奇的发展经历了无剪辑阶段、不自觉剪辑阶段、实践性自觉剪辑阶段，最终发展到以巴赞为代表的以理论指导实践的成熟阶段。()

3.毛泽东思想形成与发展经历的主要阶段有（　　） A.萌芽阶段 B.形成阶段 C.成熟阶段 D.继续发展阶段

4.毛泽东思想的形成和发展经历的重要阶段有( )A、开始萌芽B、初步形成C、走向成熟D、继续发展E、曲折发展

参考答案和解析
正确答案:C
更多“幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。A、2个B、3个C、4个D、5个”相关问题

  • 第1题：

    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有

    A. 萌芽阶段
    B. 形成阶段
    C. 成熟阶段
    D. 完善阶段

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。

    A2个

    B3个

    C4个

    D5个


    C
    略

  • 第3题：

    幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）

    • A、2个
    • B、3个
    • C、4个
    • D、5个

    正确答案:C

  • 第4题：

    小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（）

    • A、依靠外部教育要求阶段
    • B、服从阶段
    • C、过渡阶段
    • D、把纪律原则变成自觉行动的阶段
    • E、内化阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    群体规范的形成经历三个阶段，分别是（）、形成阶段和定型阶段。

    • A、开始阶段
    • B、探索阶段
    • C、起源阶段
    • D、产生阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    西方文学的演进，大约经历了人与自然、（）（）三个发展阶段。


    正确答案:人与神；人与物

  • 第7题：

    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）

    • A、萌芽阶段
    • B、形成阶段
    • C、成熟阶段
    • D、完善阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    济南市出租汽车行业的发展经历了（）、繁荣、规范提高等三个阶段。

    • A、开始
    • B、萌芽
    • C、形成
    • D、出现

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。

    正确答案： 幼儿末
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是(　　)。
    A

    婴幼儿期

    B

    幼儿期

    C

    儿童早期

    D

    儿童中期


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    群体发展大致经历的阶段有（）
    A

    形成阶段

    B

    磨合阶段

    C

    成长阶段

    D

    成熟阶段


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    群体规范的形成经历三个阶段，分别是（）、形成阶段和定型阶段。
    A

    开始阶段

    B

    探索阶段

    C

    起源阶段

    D

    产生阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。


    答案：
    解析：
    目的是指自觉地预想到的结果。学前期是自觉行动目的开始形成的时期。学前儿童自觉的行动目的形成的过程主要经历以下几个阶段。

    　　(1)缺乏明确目的的阶段。2～3岁儿童的行动往往缺乏明确的目的，其行动带有很大的冲动性。儿童常常不假思索就开始行动，因而行动是混乱而无条理的，其行动往往是由外界的影响和当前感知到的情景所决定，已开始的行动或易停止或易改变方向。

    　　(2)外来目的起重要作用的阶段。在这个时期，往往是由成人提出行动要求，为幼儿确定行动目的，并且使幼儿在活动中反复实践，从而得到了强化。

    　　(3)自觉的行动目的逐渐形成的阶段。幼儿中期，幼儿逐渐学会提出行动目的，开始尝试着在某些活动中独立地预想行动的结果，确定行动任务。

    　　(4)有了比较明确的行动目的的阶段。到了幼儿末期，儿童已经能够提出比较明确的行动目的。在熟悉的活动中，甚至善于确定行动任务和行动计划。

  • 第14题：

    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。


    正确答案:幼儿末

  • 第15题：

    群体发展大致经历的阶段有（）

    • A、形成阶段
    • B、磨合阶段
    • C、成长阶段
    • D、成熟阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。


    正确答案:幼儿中

  • 第17题：

    我国古代军事思想经历的发展阶段为（）。

    • A、初步形成阶段
    • B、成熟阶段
    • C、丰富发展阶段
    • D、形成体系化阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些？（）

    • A、逐渐形成对“客体永久性”的认识
    • B、逐渐形成有组织的行动
    • C、逐渐形成有目的的行动
    • D、逐渐形成各种感官的协调活动

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    内部言语开始发展的时期是在（）

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、小学阶段
    • D、初中阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。
    A

    2个

    B

    3个

    C

    4个

    D

    5个


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。

    正确答案： 幼儿中
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    团队形成和发展大致要经历（）等阶段。
    A

    开始阶段

    B

    困惑阶段

    C

    成型阶段

    D

    行动阶段

    E

    团队阶段


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）。
    A

    萌芽阶段

    B

    形成阶段

    C

    成熟阶段

    D

    完善阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（）
    A

    依靠外部教育要求阶段

    B

    服从阶段

    C

    过渡阶段

    D

    把纪律原则变成自觉行动的阶段

    E

    内化阶段


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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