根据目前研究，2岁前儿童的动作训练，对动作发生时间早晚的影响是（）。A、有很大价值的B、没有价值的C、有限的D、无限的

题目

根据目前研究，2岁前儿童的动作训练，对动作发生时间早晚的影响是（）。

  • A、有很大价值的
  • B、没有价值的
  • C、有限的
  • D、无限的
相似考题

1.有价值的物质财富与非物质财富都一样。无价值的东西，不可能实现传播，因为别人不 接受。有限的价值，有限传播，无限的价值，无限传播，这是价值传播学第一定理，但价值自己不会走路，得有人去传播去弘扬，向不同观念的人去解释普及。孔子学院就是文化桥梁，它不仅要教授中国的语言文字，还要使异域民族感受到中华文化之美，在更高层次上，使世界各民族认识到中华文明中蕴藏的价值，以此实现文化价值共识共享。 对这段文字理解正确的是（ ）。 A．传播与价值的实现是相互作用的 B．物质财富与非物质财富在价值上没有区别 C．孔子学院是中国文化价值的传播者 D．没有实现传播的东西就没有价值

2.（2019年真题）固定资产减值测试评估中，关于公允价值、使用价值的收益期的说法，正确的是（　）。 A.公允价值可为无限年期，使用价值为有限年期 B.公允价值可为有限年限，使用价值为无限期限 C.均为无限年期 D.均为有限年期

3.下列因素中，不属于影响资金等值的是( )。A:资金数额的大小 B:资金发生时间的早晚 C:收益率 D:风险价值

4.固定资产减值测试评估中，关于公允价值、使用价值的收益期的说法，正确的是（　）。 A.公允价值可为无限年期，使用价值为有限年期 B.公允价值可为有限年限，使用价值为无限期限 C.均为无限年期 D.均为有限年期

参考答案和解析
正确答案:C
更多“根据目前研究，2岁前儿童的动作训练，对动作发生时间早晚的影响是（）。A、有很大价值的B、没有价值的C、有限的D、无限的”相关问题

  • 第1题：

    根据价值链理论，在对企业价值活动进行分解时需要把握的原则包括（ ）。

    A.具有不同的经济性
    B.对产品差异化产生很大的潜在影响
    C.在成本中比例很大
    D.能显著影响企业结果

    答案：A,B,C
    解析：
    在对企业价值活动进行分解时需要把握的原则是：
    （1）具有不同的经济性；（2）对产品差异化产生很大的潜在影响；（3）在成本中比例很大或所占比例在上升。
    【名师点题】解答本题的关键是熟悉企业价值活动进行分解时需要把握的原则。

  • 第2题：

    根据目前研究，2岁前儿童的动作训练，对动作发生时间早晚的影响是（）。

    A有很大价值的

    B没有价值的

    C有限的

    D无限的


    C
    略

  • 第3题：

    研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，指的是（）

    • A、价值判断
    • B、价值中立
    • C、事实判断
    • D、价值关联

    正确答案:B

  • 第4题：

    国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

    • A、音乐教育决定儿童的智力发展水平
    • B、儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
    • C、美育影响体育
    • D、美育影响智育

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。

    • A、坐动作训练
    • B、食指动作训练
    • C、取物、对击、倒手动作训练
    • D、松手投入动作训练

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）

    • A、动作定向训练
    • B、动作认知训练（动作技巧训练）
    • C、动作模仿训练
    • D、动作整合训练

    正确答案:B

  • 第7题：

    试做练习对学习和掌握排球技术的正确动作（）。

    • A、关系很小；
    • B、关系很大；
    • C、有联系；
    • D、没有联系。

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）
    A

    动作定向训练

    B

    动作认知训练（动作技巧训练）

    C

    动作模仿训练

    D

    动作整合训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    快速动作的能力受遗传因素影响很大，动作速度发展的敏感期是12-13岁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “使用价值很大的东西，往往具有极小的交换价值，甚或没有；反之，交换价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚或没有。”这说明了（）对价值的作用是很大的。
    A

    价格

    B

    有用性

    C

    稀缺性

    D

    有效需求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。
    A

    坐动作训练

    B

    食指动作训练

    C

    取物、对击、倒手动作训练

    D

    松手投入动作训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    个人项目比赛每套动作的技术价值是由8个最高价值的难度来决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了（　　）。
    ①现实和理想的对立统一
    ②静止和运动的辩证关系
    ③个人价值与社会价值的统一
    ④局部和整体的辩证关系

    A.①③
    B.②④
    C.②③
    D.①④

    答案：A
    解析：
    “有限”和“无限”能够体现个人价值和社会价值的统一，现实和理想的统一，故本题答案选A。

  • 第14题：

    研究者在社会研究中不受对所研究问题的价值判断的影响，这种研究原则是（）

    • A、制度思维
    • B、价值中立
    • C、价值涉入
    • D、价值关联

    正确答案:B

  • 第15题：

    快速动作的能力受遗传因素影响很大，动作速度发展的敏感期是12-13岁。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）

    • A、拍打动作训练
    • B、松手投入动作训练
    • C、翻身动作的训练
    • D、旋转、套叠动作训练

    正确答案:C

  • 第17题：

    翻身的动作属于（）的内容之一。

    • A、粗大动作训练
    • B、精细动作训练
    • C、认知活动
    • D、听说能力训练

    正确答案:A

  • 第18题：

    “使用价值很大的东西，往往具有极小的交换价值，甚或没有；反之，交换价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚或没有。”这说明了（）对价值的作用是很大的。

    • A、价格
    • B、有用性
    • C、稀缺性
    • D、有效需求

    正确答案:C

  • 第19题：

    柔韧性对人体在运动时的速度、力量等其他身体素质发挥、提高动作质量没有很大影响。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    试做练习对学习和掌握排球技术的正确动作（）。
    A

    关系很小；

    B

    关系很大；

    C

    有联系；

    D

    没有联系。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    柔韧性对人体在运动时的速度、力量等其他身体素质发挥、提高动作质量没有很大影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）
    A

    拍打动作训练

    B

    松手投入动作训练

    C

    翻身动作的训练

    D

    旋转、套叠动作训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据目前研究，2岁前儿童的动作训练，对动作发生时间早晚的影响是（）。
    A

    有很大价值的

    B

    没有价值的

    C

    有限的

    D

    无限的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    每套动作的技术价值是由10个最高价值的难度来决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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