儿童坚持性发展的关键年龄是（）。A、2—3岁B、3—4岁C、4—5岁D、5—6岁

题目

儿童坚持性发展的关键年龄是（）。

  • A、2—3岁
  • B、3—4岁
  • C、4—5岁
  • D、5—6岁
相似考题

1.数概念形成和发展的关键年龄是A、0～1岁，3～4岁B、1～2岁，4～5岁C、2～3岁，5～6岁D、3～4岁，6～7岁E、4～5岁，7～8岁

2.儿童言语发展的关键期是()。A.3-4岁B.2-3岁C.2-4岁D.3-5岁

3.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是（）A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.4～5岁

4.儿童坚持性发展的关键年龄在（ ）。A．2～3岁B．4～5岁C．5～6岁D．6～7岁

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  • 第1题：

    幼儿坚持性发展的关键年龄是（　　）

    A.3-4岁
    B.4-5岁
    C.5-6岁

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    儿童语言发展的关键期为

    A. 1~2岁
    B. 2~3岁
    C. 3~4岁
    D. 4~5岁
    E. 5~8岁

    答案：B
    解析：
    儿童语言发展的关键期为2~3岁。

  • 第3题：

    儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（ ）

    A.3～4岁
    B.4～5岁
    C.5～6岁
    D.6岁以后

    答案：B
    解析：
    4～5岁是儿童坚持性发展的关键年龄。

  • 第4题：

    儿童阅读能力发展的关键期是（）

    • A、1～2岁
    • B、2～3岁
    • C、3～4岁
    • D、4～5岁

    正确答案:D

  • 第5题：

    儿童行走动作形成的关键年龄是（）

    • A、1岁
    • B、2岁
    • C、3岁
    • D、4岁

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）。

    • A、3—4岁
    • B、4—5岁
    • C、5—6岁
    • D、6岁以后

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。


    正确答案:4-5

  • 第8题：

    单选题
    儿童语言发展的关键期为（）
    A

    1—2岁

    B

    2～3岁

    C

    3～4岁

    D

    4—5岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿坚持性发展发生质变的年龄是（　　）。
    A

    3～4岁

    B

    4～5岁

    C

    5～6岁

    D

    6～7岁


    正确答案： C
    解析：
    行动过程中的坚持性是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。研究表明，儿童虽然从2～3岁开始出现了坚持性，但是3岁幼儿的坚持性发展的水平是很低的，4～5岁是幼儿坚持性发生明显质变的年龄，坚持性有了明显的提高。

  • 第10题：

    单选题
    儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）
    A

    3—4岁

    B

    4—5岁

    C

    5—6岁

    D

    6岁以后


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童坚持性发展的关键年龄是（）。
    A

    2—3岁

    B

    3—4岁

    C

    4—5岁

    D

    5—6岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）
    A

    2~3岁、4~5岁

    B

    2~3岁、5~6岁

    C

    2~3岁、6~7岁

    D

    3~4岁、6~7岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童语言发展的关键期为

    A:1～2岁
    B:2～3岁
    C:3～4岁
    D:4～5岁
    E:5～8岁

    答案：B
    解析：
    儿童语言发展的关键期为2～3岁。

  • 第14题：

    儿童形状知觉发展的关键期是在（ ）


    A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁


    答案：C
    解析：
    4岁是儿童形状知觉形成的关键期。

  • 第15题：

    儿童坚持性发展的关键年龄是（）。

    A2—3岁

    B3—4岁

    C4—5岁

    D5—6岁


    C
    略

  • 第16题：

    国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。


    正确答案:学习书面语言

  • 第17题：

    儿童语言发展的关键期为（）

    • A、1—2岁
    • B、2～3岁
    • C、3～4岁
    • D、4—5岁

    正确答案:B

  • 第18题：

    儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）

    • A、2~3岁、4~5岁
    • B、2~3岁、5~6岁
    • C、2~3岁、6~7岁
    • D、3~4岁、6~7岁

    正确答案:B

  • 第19题：

    儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）

    • A、3-4岁
    • B、4-5岁
    • C、5-6岁
    • D、6岁以后

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    儿童坚持性发展的关键年龄在（　　）。
    A

    2～3岁

    B

    4～5岁

    C

    5～6岁

    D

    6～7岁


    正确答案： B
    解析：
    研究表明，4～5岁是幼儿坚持性发展最快的年龄。也正是在这个年龄，外界条件对幼儿坚持性的影响最大。换言之，4～5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄，成人应抓紧对这个年龄幼儿坚持性的培养。

  • 第21题：

    单选题
    儿童阅读能力发展的关键期是（）
    A

    1～2岁

    B

    2～3岁

    C

    3～4岁

    D

    4～5岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

    正确答案： 学习书面语言
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    （）年龄阶段是儿童数概念形成和发展的关键年龄。
    A

    2-3岁

    B

    3-4岁

    C

    4-5岁

    D

    5-6岁


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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