奴隶制生产关系的主要特征有（）。A、奴隶主占有生产资料B、奴隶主直接占有奴隶C、奴隶主和奴隶共同占有生产资料和劳动产品D、奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配E、奴隶是在奴隶主或监工的暴力手段的强制下劳动

题目

奴隶制生产关系的主要特征有（）。

  • A、奴隶主占有生产资料
  • B、奴隶主直接占有奴隶
  • C、奴隶主和奴隶共同占有生产资料和劳动产品
  • D、奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配
  • E、奴隶是在奴隶主或监工的暴力手段的强制下劳动
相似考题

1.奴隶主对奴隶之占有使用关系是否属于法律关系范畴

2.奴隶社会的生产关系是由( )决定的。A．生产资料私有制B．当时的生产力状况．C．野蛮的剥削制度D．奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动

3.在奴隶制社会，奴隶主阶级把服饰放在什么重要地位？

4.在奴隶社会中占有大量土地的是（）。A.奴隶B.奴隶主C.农奴D.商人

更多“奴隶制生产关系的主要特征有（）。A、奴隶主占有生产资料B、奴隶主直接占有奴隶C、奴隶主和奴隶共同占有生产资料和劳动产品D、奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配E、奴隶是在奴隶主或监工的暴力手段的强制下劳动”相关问题

  • 第1题：

    在奴隶占有制度下，生产关系的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    奴隶社会的职业道德，主要是（）的职业道德。

    • A、奴隶主和自由民
    • B、奴隶主和奴隶
    • C、奴隶主和商人
    • D、奴隶主和医生
    • E、奴隶主和农民

    正确答案:A

  • 第3题：

    在奴隶社会中占有大量土地的是（）。

    • A、奴隶
    • B、奴隶主
    • C、农奴
    • D、商人

    正确答案:B

  • 第4题：

    斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养（）


    正确答案:忠于统治阶级的勇悍

  • 第5题：

    奴隶主法的特点之一是（）。

    • A、确认法律上人人平等
    • B、确认奴隶的权利
    • C、确认奴隶主对奴隶的人身占有
    • D、确认自由民的特权

    正确答案:C

  • 第6题：

    多选题
    我国奴隶社会教育的特征是（）
    A

    学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。

    B

    学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。

    C

    学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。

    D

    学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    建立在（）的经济基础之上的国家是奴隶制国家。
    A

    奴隶主占有制

    B

    原始社会

    C

    奴隶阶级

    D

    领土分封


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在奴隶社会中占有大量土地的是（）。
    A

    奴隶

    B

    奴隶主

    C

    农奴

    D

    商人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    奴隶制法的特征之一是 ( )
    A

    确认法律上人人平等

    B

    确认奴隶对一定生产资料的所有权

    C

    确认奴隶主对奴隶的人身占有

    D

    习惯法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    奴隶社会的职业道德，主要是（）的职业道德。
    A

    奴隶主和自由民

    B

    奴隶主和奴隶

    C

    奴隶主和商人

    D

    奴隶主和医生

    E

    奴隶主和农民


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养（）

    正确答案： 忠于统治阶级的勇悍
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    封建经济制度的主要特征是( )
    A

    人们共同占有生产资料

    B

    奴隶主直接占有生产者——奴隶

    C

    奴隶主占用大量奴隶

    D

    封建主占有基本生产资料——土地和不完全占有生产者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在奴隶占有制度下，（）的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具奴隶。

    • A、生产关系
    • B、生产力
    • C、劳动者
    • D、劳动资料

    正确答案:A

  • 第14题：

    奴隶制国家的实质是（）

    • A、奴隶主阶级对奴隶的专政
    • B、奴隶主占有生产资料
    • C、奴隶没有人身自由
    • D、统治权集中于一人

    正确答案:A

  • 第15题：

    夏朝作为我国奴隶社会开端的主要依据是（）

    • A、夏朝是我国最早建立的朝代
    • B、出现了奴隶主和奴隶阶级
    • C、实行了奴隶制的土地国有制
    • D、建立了奴隶制国家机器

    正确答案:D

  • 第16题：

    中国奴隶社会教育的特征主要有（）

    • A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放
    • B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才
    • C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功
    • D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    建立在（）的经济基础之上的国家是奴隶制国家。

    • A、奴隶主占有制
    • B、原始社会
    • C、奴隶阶级
    • D、领土分封

    正确答案:A

  • 第18题：

    问答题
    在奴隶制社会，奴隶主阶级把服饰放在什么重要地位？

    正确答案： 奴隶主为了显示其尊严和维护统治地位，把服饰作为礼的重要内容，被当作“分贵贱，别等威”的工具，强化了服饰的章身功能，从此，中国服饰从原始社会巫术现象过渡到以政治伦理为基础的王权象征时期。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    在奴隶占有制度下，生产关系的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    奴隶制国家的实质是（）
    A

    奴隶主阶级对奴隶的专政

    B

    奴隶主占有生产资料

    C

    奴隶没有人身自由

    D

    统治权集中于一人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    奴隶主法的特点之一是（）。
    A

    确认法律上人人平等

    B

    确认奴隶的权利

    C

    确认奴隶主对奴隶的人身占有

    D

    确认自由民的特权


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    原始社会经济制度的基本特征有( )
    A

    人们共同占有生产资料

    B

    劳动产品的原始公有制

    C

    奴隶主占用大量奴隶

    D

    封建土占用大部分土地

    E

    平均分配制度


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在奴隶占有制度下，（）的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具奴隶。
    A

    生产关系

    B

    生产力

    C

    劳动者

    D

    劳动资料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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