简述企业经营机制的涵义及其基本内容？
题目
简述企业经营机制的涵义及其基本内容？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）国有企业的经营机制，是指企业作为一个经济有机体，为适应外部经济环境和求得生存与发展而具有的内在功能和运行方式。
（2）企业经营机制包含以下基本内容：
①动力机制或缴励机制。企业的动力机制，就是通过激发企业内部的利益动机而形成企业经济运行所需要的激励机制。
②约束机制。企业约束机制，就是企业调整和控制自身的行为，使之适应各种约束条件和环境变化，以求得生存与发展的机制。
③运转机制或循环机制。企业的运转机制就是保持企业由投入到产出的不断循环过程的良好状态，使企业的供、产、销顺畅进行和运转的机制。
（2）企业经营机制包含以下基本内容：
①动力机制或缴励机制。企业的动力机制，就是通过激发企业内部的利益动机而形成企业经济运行所需要的激励机制。
②约束机制。企业约束机制，就是企业调整和控制自身的行为，使之适应各种约束条件和环境变化，以求得生存与发展的机制。
③运转机制或循环机制。企业的运转机制就是保持企业由投入到产出的不断循环过程的良好状态，使企业的供、产、销顺畅进行和运转的机制。
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第1题：
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第2题：
简述教学设计的涵义及其类型。答案：解析：教学设计是指教学的系统规划及其教学方法的设计，即为了达到一定的教学目标，对教什么(课程内容)和怎么教(教学组织、模式选择、媒体选用等)进行的设计。从宏观和微观的层面来分，教学设计有以下两种类型：(1)宏观设计
宏观的教学设计是制定教学体系的远景蓝图，解决教学的总体规划以及教学的宏观方法学问题。主要内容包括四个方面：
①制定教学计划。教学计划是造就各级各类人才的总体规划。教学计划的制定要从造就各种人才的需要及各种人才成长的规律出发，全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配(包括课堂教授和实验操作)等，才能从整体上保证教学系统的正常运转。
(2)微观设计
微观的教学设计是确定教学活动的计划以解决教学的短近期规划问题。这是针对一个课题或单元进行的，主要包括六个步骤：
①确定教学目标。确定教学目标即确定教学结束时所要达到的状态。
②了解学生的准备状态。了解学生的准备状态即了解学生原有水平。
③制定教学程序计划。制定教学程序计划包括安排教学过程、内容，确定教学的组织形式，选择教学的方式方法及传递经验的媒体。
④进行教学活动。进行教学活动即执行教学程序计划。
⑤确定教学成效考核的内容及方式，以确切了解教学的实际效果。
⑥对教学成效做出确切的评价，对教学是否需要继续做出判断。
六个步骤在教学的动态结构中是相互联系、相互制约的连续步骤。
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第3题：
简述体育科研的实质及其基本内容？
正确答案: 体育科学研究工作的实质是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。体育科学研究工作的基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进行加工整理，从感性认识上升到理性认识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进一步完善或充实体育科学体系。 -
第4题：
简述转换企业经营机制的基本途径。
正确答案: （1）转换国有企业特别是大中型企业的经营机制，是建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节。
（2）企业经营机制的转换，主要是依靠企业内部机制的深化改革，挖掘企业内部潜力来实现，具体来说，第一，深化企业改革，建立现代企业制度；第二，调整企业组织结构，优化存量资产，实现规模效益；第在，加快企业技术更新改造的步伐，提高企业技术开发能力；第四，加强企业管理，向管理要质量，要效益，提高企业的管理素质。
（3）企业经营机制的转换，还必须有外部条件的配合，即要求改善企业运行的外部环境，具体包括：第一，实行政企分开，转变政府职能；第二，培育和发展社会主义市场体系、保证企业能公开、公正、公平地参与竞争；第三，建立和完善社会监督体系、社会保障体系和社会服务体系。 -
第5题：
简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
正确答案: 其理论认为，人格的发展是一个逐渐形成过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展为继，每一个危机都涉及到一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功而又合理地解决每个阶段的危机或冲突，结汇形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决得不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。个体解决危机的成功程度一般都处在从积极到消极的连续体的某一点上。埃里克森认为人格发展贯穿于个体的一生分为八个阶段：学习信任的阶段（出生到18个月）；成为自主者的阶段（2-3岁）；发展主动性的阶段（4-5岁）；变得勤奋的阶段（6-11岁）；建立个人同一性的阶段（12-18岁）；承担社会义务的阶段（19-24岁）；显示充沛感的阶段（25-65岁）；达到完善的阶段（65岁以后）人格发展的上述各阶段是相互依存的，后一阶段发展任务的完成依赖于早期冲突的解决程度，而后起阶段仍有可能产生先前已解决的冲突。
心理社会发展理论的教育价值：埃里克森的心理社会发展指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持帮助，这有助于教育工作者了解中小学生在不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。 -
第6题：
简述成果考核法的基本内容及其优缺点？
正确答案: 成果考核法的基本内容是：把岗位工作的任务作为考核的主要因素，把工作任务以书面形式制定出标准要求，视员工是否达成或达到工作标准要求的程度来衡量其绩效。其优点是：评价的标准以各工作任务为依据；评价的基本依据是工作成果，在定程度上可以避免考核人员主观判断的错误，有利于提高考核工作的客观性；考核标准明确具体，有利于管理者对员工行为进行指导及员工的自我行为管理。其缺陷是：考核标准只有一个，许多人参加考核时，很难顾及到每个人的特殊性。 -
第7题：
简述行政合理性原则的涵义及其具体内容。
正确答案:行政合理性原则是指行政行为的内容要客观、适度，合乎理性。
行政合理性原则的具体内容：
①行政行为应符合立法目的；
②行政行为应建立在正当考虑的基础上，不得考虑不相关因素；
③平等适用法律规范，对相同的事实不得给予不同对待；
④符合自然规律；
⑤符合社会道德。 -
第8题：
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第9题：
问答题简述德育目标的涵义及其作用。正确答案： 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的规格要求，亦即德育活动所要达到的预期结果的标准。它对德育工作有重要的指导、选择、协调、激励作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述儿童行为问题的涵义及其影响因素正确答案： 行为问题，即不良行为，是儿童心理行为异常发育的一种类别，指18岁以下儿童在没有智力障碍和精神失常状态下，在行为方面明显异常、与其所处的社会情境及社会评价相违背，妨碍了个人对社会生活的适应，以及反复出现不适合年龄、不道德、违纪或者违法的行为。
儿童行为问题的突出特点是：行为明显异常，影响个人对社会生活适应，给自身或他人造成困扰。
儿童行为问题的影响因素：生物因素、家庭环境因素、社会环境因素、学校环境因素等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述行政合理性原则的涵义及其具体内容正确答案： 行政合理性原则是指行政行为的内容要客观、适度，合乎理性。行政合理性原则的具体内容：
①行政行为应符合立法目的；
②行政行为应建立在正当考虑的基础上，不得考虑不相关因素；
③平等适用法律规范，对相同的事实不得给予不同对待；
④符合自然规律
⑤符合社会道德解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述企业经营机制的基本内容。正确答案： （1）企业的经营机制，是指企业作为一个经济有机体，为适应我国经济环境和求得生存与发展而具有的内在功能和运行方式。
（2）企业的经营机制主要包括：第一，动力机制或激励机制，第二，约束机制；第三，运转机制或循环机制。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述资产评估报告的涵义及其作用。参考答案：1.涵义：资产评估报告书是评估机构在完成评估工作后向委托方提交的说明评估目的、程序、标准、依据、方法、结果及其适用条件等基本情况的书面文件。
2.作用：(1)资产评估报告书可以为被评估资产提供作价意见;(2)资产评估报告书是反映和体现资产评估工作情况、明确委托方、受托方及有关方面责任的依据;(3)资产评估管理部门可以借报告书完善资产评估管理工作;(4)报告书是建立并归集评估档案资料的重要信息来源
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第14题：
简述德育目标的涵义及其作用。
德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的规格要求，亦即德育活动所要达到的预期结果的标准。它对德育工作有重要的指导、选择、协调、激励作用。
略 -
第15题：
简述电力企业物资管理概念及其基本内容。
正确答案: 电力企业物资管理：是对电力企业生产经营所需物资的采购、供应、运输、保管和使用等活动、进行计划、组织、协调和控制的工作过程。
基本内容：
（1）了解市场掌握物资资源供求状况；
（2）编制物资供应计划；
（3）组织物资供应。 -
第16题：
简述最小因子定律的涵义及其对畜牧业的指导作用？
正确答案: 涵义：生物生长、繁殖所必需的基本物质，随生物的种类和生活状况而异。在稳定的条件下，当某种物质的可利用量紧密地接近于生物所需要的最低量时，这种物质就会起限制的作用，严重地影响生物的生长和繁殖。这一规律被称为利比希最小因子定律。
这一规律对家畜饲养具有重要的指导意义。当饲料中缺少某些氨基酸、微生素和矿物质时，家畜的生长发育和繁殖性能就会受到影响，饲料利用率大大下降，因此，利用这一规律，注意在饲料中补充这类“最小因子”，就会大大提高畜牧业生产水平。 -
第17题：
简述企业经营机制的基本内容。
正确答案: （1）企业的经营机制，是指企业作为一个经济有机体，为适应我国经济环境和求得生存与发展而具有的内在功能和运行方式。
（2）企业的经营机制主要包括：第一，动力机制或激励机制，第二，约束机制；第三，运转机制或循环机制。 -
第18题：
简述水价的种类及其涵义。
正确答案: （1）成本价：就是商品价格的下限值，主要是劳动成本和投资成本；
（2）理论价格：理想的合理价格，主要考虑市场需求和国家政策等条件来确定；
（3）核算价：等于成本价加投资利息和利润；
（4）目标水价：根据不同时期和不同用水确认，有优惠价和免费等，也有高利润价，但总收入应不低于总成本的回收；
（5）影子水价：将用水引起的间接投资计入水价；
（6）均衡水价：就是市场价，根据市场需求提高或降低水价。 -
第19题：
简述认识主体的涵义及其性质和特点。
正确答案:（1）认识主体的涵义：认识主体是指认识和实践活动的承担者是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。
（2）认识主体的性质和特点：①认识主体具有自然的物质基础。人是自然界长期分化的产物.具有自然属性。
②认识主体具有社会历史性。认识主体的社会性.是指作为认识主体的人是生活于一定社会关系中从事物质生产活动的现实的、具体的人；认识主体的历史史性.是指主体的认识活动不能超越特定的历史时代.每一时代主体的认识都代表、反映那个时代的水平。
③认识主体具有能动性。认识主体不是消极被动地反映客体，从对客体对象的选择和设定到主体通过认识工具对客体施加作用和影响再到主体对客体信息的加工制作都体现着主体的能动性。 -
第20题：
问答题简述企业经营机制的涵义及其基本内容？正确答案： （1）国有企业的经营机制，是指企业作为一个经济有机体，为适应外部经济环境和求得生存与发展而具有的内在功能和运行方式。
（2）企业经营机制包含以下基本内容：
①动力机制或缴励机制。企业的动力机制，就是通过激发企业内部的利益动机而形成企业经济运行所需要的激励机制。
②约束机制。企业约束机制，就是企业调整和控制自身的行为，使之适应各种约束条件和环境变化，以求得生存与发展的机制。
③运转机制或循环机制。企业的运转机制就是保持企业由投入到产出的不断循环过程的良好状态，使企业的供、产、销顺畅进行和运转的机制。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述转换企业经营机制的基本途径。正确答案： （1）转换国有企业特别是大中型企业的经营机制，是建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节。
（2）企业经营机制的转换，主要是依靠企业内部机制的深化改革，挖掘企业内部潜力来实现，具体来说，第一，深化企业改革，建立现代企业制度；第二，调整企业组织结构，优化存量资产，实现规模效益；第在，加快企业技术更新改造的步伐，提高企业技术开发能力；第四，加强企业管理，向管理要质量，要效益，提高企业的管理素质。
（3）企业经营机制的转换，还必须有外部条件的配合，即要求改善企业运行的外部环境，具体包括：第一，实行政企分开，转变政府职能；第二，培育和发展社会主义市场体系、保证企业能公开、公正、公平地参与竞争；第三，建立和完善社会监督体系、社会保障体系和社会服务体系。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述景观破碎化的涵义及其主要过程或阶段。正确答案： 破碎化是将一个生境或土地类型分成小块生境或小块地。
破碎化过程化包括穿孔、分割、破碎化、缩小和消失。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述电力企业物资管理概念及其基本内容。正确答案： 电力企业物资管理：是对电力企业生产经营所需物资的采购、供应、运输、保管和使用等活动、进行计划、组织、协调和控制的工作过程。
基本内容：
（1）了解市场掌握物资资源供求状况；
（2）编制物资供应计划；
（3）组织物资供应。解析： 暂无解析