如何理解“一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展?
第1题:
“一国两制”构想是对()的创造性运用和发展。
第2题:
“和平统一、一国两制”的构想创造性地将和平共处原则用来处理()
第3题:
“一国两制”科学构想的重要意义包括()。
第4题:
“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。“和平统一,一国两制”构想的重大意义是()。
第5题:
“一国两制”构想创造性地将和平共处原则用来处理()。
第6题:
独立自主
和平共处
平等互利
一个中国
第7题:
创造性地把和平共处原则用之于解决国家统一问题
发展了马克思主义的国家学说
体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性
以上都是
第8题:
第9题:
马列主义
邓小平理论
和平共处原则
独立自主外交
第10题:
对
错
第11题:
一个国家的内部问题
国与国之间关系问题
国与国之间争端问题
国与国之间历史遗留问题
第12题:
“一国两制”构想坚持一个国家的原则立场
“一国两制”构想坚持用和平方式解决祖国统一问题
“一国两制”构想符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流
“一国两制”构想符合当代国际社会和平与发展的历史趋势
“一国两制”构想从中国实际出发,尊重历史和现实,尽可能照顾各方利益,易于为各方所接受
第13题:
“和平统一、一国两制”构想的意义包括()。
第14题:
以下关于“一国两制”构想的意义说法正确的有()。
第15题:
“一国两制”是()原则的创建性运用和发展,为解决国家争端提供了范例。
第16题:
“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一和民族伟大复兴的科学构想。其重大意义包括()
第17题:
“和平统一、一国两制”构想创造性地将和平共处原则用来处理()
第18题:
和平共处
搁置主权、共同发展
以主权换治权
国际共管
第19题:
对
错
第20题:
独立自主
和平共处
平等互利
一个中国
第21题:
第22题:
第23题:
是实现民族团结的最佳方案
丰富和发展了马列主义的国家学说
是对和谐社会的创造性运用和发展
为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例