任一封闭系统在任意指定的始、末状态之间可设计出无数多个具体的途径,各具体途径的热或功皆不相等,但每个途径的Qi-Wi皆相等,原因何在?
第1题:
化学反应的定压热不是状态函数,但与途径无关。
第2题:
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要
第3题:
R×C表中多个样本率比较的χ2检验,若P<0.01,说明()
第4题:
流砂防治的途径是什么?具体措施有哪些?流砂防治的主要途径是减小或平衡动水压力或改变其方向。具体措施为:
第5题:
简述犯罪控制的具体途径。
第6题:
分析我国节能减排的具体途径。
第7题:
植物细胞呼吸主要有哪些途径?这些途径发生在细胞的哪些位置?各途径之间有什么联系?
第8题:
宗教影响国际政治的具体途径有哪些?
第9题:
欲知绝热不可逆变化的熵变,可以通过下列哪些途径求得?()
第10题:
第11题:
实现目标的途径
班级建设目标
具体方法
工作程序
第12题:
体系的内能变化
体系对外作的功
体系得到的功
体系吸收的热
第13题:
经济管理的道德评价的具体途径?
第14题:
体系由状态1→状态2的过程中,热(Q)和功(W)的数值随不同的途径而异。
第15题:
当系统发生变化时,状态参数的数值变化完全取决于(),而与()无关。
第16题:
改进车身的抗蚀性能一般有哪些途径?并分别叙述每种途径的具体措施?
第17题:
下列对于功和热的描述中,正确的是()。
第18题:
员工开发的具体途径是什么?
第19题:
对任一过程,与反应途径无关的是()
第20题:
在哪些情况下可能需要对某种具体传播途径进行新的或修改的PRA?
第21题:
第22题:
第23题: