结合实际应用,说明CAD的工作过程。

题目

结合实际应用,说明CAD的工作过程。


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  • 第1题:

    CAD系统中,支撑用户进行CAD工作的通用性功能软件是()

    • A、系统软件
    • B、支撑软件
    • C、专用操作软件
    • D、专用应用软件

    正确答案:B

  • 第2题:

    论艺术品的鉴赏过程?(结合实际说明)


    正确答案: 艺术品的鉴赏分为三个阶段,即观、品、悟。
    1.⑴观。观是指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。接受者开始接触艺术品,首先是初步了解艺术符号的意义,形成不完整或粗浅的意象。直观地感受到美。
    2.⑵品。“品”是指接受者根据各自的审美文化心理结构经验,凝神观照,发挥想象力,细致地体味作品,充实、丰富、发展意象,使意象更具接受者的个性。可以说,“品”就是意象的重建过程。
    3.⑶悟。悟是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后,终于升华为对意境的感悟。悟是接受主体在意象重建中的灵感,主体的意识在“品”的过程中逐渐活跃起来,意象也一步步鲜明,终于,使主体的意识在一瞬间升华为高度自由的境界。悟是艺术接受的最高阶段和理想境界。

  • 第3题:

    结合实际工作说明电流互感器的基本工作原理。


    正确答案: 电流互感器主要由一次绕组、二次绕组及铁芯组成。当一次绕组中通过电流I1时,则在铁芯上就会存在一次磁动势I1N1(N1为一次绕组的匝数)。根据电磁感应和磁动势平衡的原理,在二次绕组中就会产生感应电流I2:,并以二次磁动势I2N2(N2为二次绕组的匝数)去抵消一次磁动势I1N1,在理想情况下,存在的磁动势平衡方程为IN1+I2N2=0此时的电流互感器不存在误差,所以称之为理想的电流互感器。

  • 第4题:

    根据你的理解,请你谈谈结构型和行为型模式的区别,并结合实际的应用举例说明。


    正确答案: 结构型模式的目的是将现存的对象结合在一起,用途是处理接口,将实现与抽象类联系起来。而行为型模式的目的是提供一种显得灵活的行为,用途是包容变化的。
    例子:结构型模式中的Bridge模式或Decorator模式与行为型模式中的Strategy模式的比较。

  • 第5题:

    请结合实际,举例说明条码技术在非零售商品中的编码原则及其应用。


    正确答案: 非零售商品的标识代码主要采用GTIN四种数据结构中的EAN/UCC-14,EAN/UCC-13和UCC-12三种。比如ITF-14条码,对印刷精度要求不高,比较适合直接印制于表面不够光滑,受理后尺寸易变形的包装材料,如瓦楞纸或纤维板上。
    非零售商品的标识代码主要采用GTIN四种数据结构中的EAN/UCC-14,EAN/UCC-13和UCC-12三种。比如ITF-14条码,对印刷精度要求不高,比较适合直接印制于表面不够光滑,受理后尺寸易变形的包装材料,如瓦楞纸或纤维板上。
    在中国,零售商品的表示代码主要采用GTIN的三种数据结构,即EAN/UCC-13,EAN/UCC-8和UCC012,   厂商在编制零售商品的标识代码时,应遵守唯一性、稳定性及无含义性三个基本的编码原则。

  • 第6题:

    结合实际,说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”?


    正确答案: 学生自主原则:指学生是认识和实践的主体,自我发展的主体,是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中,应该把学生当作教育过程的主体和重心,充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求:
    1)深入了解学生的需要,调动学生的主动性和积极性。
    2)引导学生分析和评价自己,培养学生的自我教育能力。

  • 第7题:

    问答题
    结合实际应用,说明CAD的工作过程。

    正确答案: CAD的工作过程为:
    1、通过CAD系统人机交互界面输入设计要求,构造出设计产品的几何模型,并将相关信息存贮于数据库中;
    2、运用计算方法库的计算分析:包括有限元分析和优化设计,同时确定设计方案和零部件的性能参数;
    3、通过人机交互方式,对设计结果进行评价决策和实时修改,直至达到设计要求为止,利用图形库支持工具,绘制所需图形,生成各种文档;
    4、设计结果可直接进入CAPP和CAM阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    请结合实际,举例说明条码技术在零售商品中的编码原则及其应用。

    正确答案: 1、惟一性原则,商品编码的基本原则,是指同一商品项目的商品应分配相同的商品项目代码,不同商品项目的商品必须分配不同的商品标识代码。基本特征相同的商品应视为同一商品项目,基本特征不同的商品应视为不同的商品项目。通常商品的基本特征包括商品名称,商标、种类、规格、数量、包装类型等。对不同的商品项目的商品必须分配不同的商品标识代码。商品的基本特征一旦确定,只要商品的一项基本特征发生变化,就必须分配一个不同的商品标识代码。
    2、稳定性原则,是指商品表示代码一旦分配,只要商品的基本特征没有发生变化,就应保持不变。同一商品项目,无论是长期连续生产还是间断式生产,都必须采用相同的标识代码。 
    3.无含义性原则,是指商品标识代码中的每一位数字不表示任何与商品有关的特定信息。有含义的编码通常会导致编码容量的损失。厂商在编制商品项目代码时,最好使用无含义的流水号,即连续号,这样能够最大限度地利用商品项目代码的编码容量。
    结合实际,惟一性原则的应用(比如超市中零售商品条码中是没有相同的条码,这样便于销售,识别和信息管理)、稳定性原则的应用、无含义性原则的应用。
    在中国,零售商品的表示代码主要采用GTIN的三种数据结构,即EAN/UCC-13,EAN/UCC-8
    和UCC012,厂商在编制零售商品的标识代码时,应遵守唯一性、稳定性及无含义性三个基本的编码原则。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合实际工作说明电磁系仪表的主要技术性能?

    正确答案: 1、交直流两用,但主要用于交流;
    2、用于直流测量时,有磁滞误差;
    3、过载能力强;
    4、标尺刻度不均匀;
    5、受外磁场影响大;
    6、受频率影响大、
    7、波形误差。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合实际说明如何做好组织工作。

    正确答案: (1)组织是否能够有效运动,很大程度上取决于组织结构是否合理,组织工作是指设计和维持一种职务结构。
    (2)在设计组织结构时,主要解决三个问题:纵向的管理层次划分问题;横向的部门划分问题;职权划分问题。
    (3)为了设计和维持一个适合于组织要求的组织结构,必须遵循几个基本原理:目标统一原理;分工协作原理;管理宽度原理;责权一致原理;集权与分权相结合的原理;稳定性与适应性相结合的原理。
    (4)结合实际说明。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    论艺术品的鉴赏过程?(结合实际说明)

    正确答案: 艺术品的鉴赏分为三个阶段,即观、品、悟。
    1.⑴观。观是指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。接受者开始接触艺术品,首先是初步了解艺术符号的意义,形成不完整或粗浅的意象。直观地感受到美。
    2.⑵品。“品”是指接受者根据各自的审美文化心理结构经验,凝神观照,发挥想象力,细致地体味作品,充实、丰富、发展意象,使意象更具接受者的个性。可以说,“品”就是意象的重建过程。
    3.⑶悟。悟是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后,终于升华为对意境的感悟。悟是接受主体在意象重建中的灵感,主体的意识在“品”的过程中逐渐活跃起来,意象也一步步鲜明,终于,使主体的意识在一瞬间升华为高度自由的境界。悟是艺术接受的最高阶段和理想境界。
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  • 第12题:

    问答题
    试述韦伯的运费指向论的基本原理。并结合实际,说明运费指向论的应用。

    正确答案: 运费指向论所要解决的问题:在给定原料产地和消费地下,如何确定仅考虑运费的工厂区位,即运费最小的区位。
    工业原料分为遍在原料和局地原料。原料指数(Mi)=局地原料重量Wm)/产品重量(Wp),区位重量=(局地原料重量+产品重量)/产品重量=原料指数+1。
    在生产过程不可分割、消费地和局地原料地只有一个的前提下,依据最小运费原理的区位为:
    (1)仅使用遍在原料时,为消费地区位;
    (2)仅使用纯原料时,为自由区位;
    (3)仅使用损重原料时,为原料地区位。
    用原料指数以及区位质量得出的一般区位法则:
    (1)原料指数(Mi)>1(或区位重量>2)时,工厂区位在原料地;
    (2)原料指数(Mi)<1(或区位重量<2)时,工厂区位在消费地;
    (3)原料指数(Mi)=1(或区位重量=2)时,工厂区位在原料地、消费地都可(自由区位)。
    依据原料指数将工业分为如下三种类型,据此可判断其区位倾向。
    1.原料指数大于1的工业。如钢铁业、水泥业、造纸业、面粉业、葡萄酒酿造业、制糖业和乳制品业等。
    2.原料指数比1小的工业。如啤酒酿造业、清凉饮料制造业和酱油制造业等。
    3.原料指数大致等于1的工业。如石油精练工业、机械器材组装工业和医疗器械制。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合实际说明如何做好组织工作。


    正确答案: (1)组织是否能够有效运动,很大程度上取决于组织结构是否合理,组织工作是指设计和维持一种职务结构。
    (2)在设计组织结构时,主要解决三个问题:纵向的管理层次划分问题;横向的部门划分问题;职权划分问题。
    (3)为了设计和维持一个适合于组织要求的组织结构,必须遵循几个基本原理:目标统一原理;分工协作原理;管理宽度原理;责权一致原理;集权与分权相结合的原理;稳定性与适应性相结合的原理。
    (4)结合实际说明。

  • 第14题:

    结合实际工作说明电磁系仪表的主要技术性能?


    正确答案: 1、交直流两用,但主要用于交流;
    2、用于直流测量时,有磁滞误差;
    3、过载能力强;
    4、标尺刻度不均匀;
    5、受外磁场影响大;
    6、受频率影响大、
    7、波形误差。

  • 第15题:

    请结合实际应用说明Decorator模式是怎样对问题按功能进行分解?


    正确答案:
    Decorator模式并不通过一个控制方法控制新增功能,而是建议以需要的正确顺序将所需功能串联起来,进行控制。
    Decorator模式将这样一个功能链的动态构建与使用功能的客户分离开来。而且还将功能链的构建与链组件分离开来。这样就能灵活使用这些组件,比如,表头,页脚和SalesTicket分离开来。

  • 第16题:

    请结合实际,举例说明条码技术在物流单元中的编码原则及其应用。 


    正确答案:系列货运包装箱代码(SSCC-18)是对每一个物流单元的唯一标识。物流单元的条码符号采用UCC/EAN-128条码表示。每一个物流单元都要有自己唯一的SSCC,在物流单元确定时制作标签并贴在物流单元上面。

  • 第17题:

    软件是CAD的核心,应用锻模CAD软件可以较快的完成锻模工艺设计,模具结构设计等过程。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    当前应用得最普遍的CAD/CAM型式是()

    • A、检索型CAD/CAM
    • B、自动型CAD/CAM
    • C、人工型CAD/CAM
    • D、交互型CAD/CAM

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    请结合实际,举例说明条码技术在物流单元中的编码原则及其应用。

    正确答案: 系列货运包装箱代码(SSCC-18)是对每一个物流单元的唯一标识。物流单元的条码符号采用UCC/EAN-128条码表示。每一个物流单元都要有自己唯一的SSCC,在物流单元确定时制作标签并贴在物流单元上面。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试结合实际,说明认知失调理论的不同应用。

    正确答案: (1)心理治疗
    心理治疗是心理学家帮助个体克服范围广泛的个人问题的一种方法。认知失调理论中对努力理由所作的研究认为,从事一项活动所付出的努力越多,个体会觉得这些活动越有价值。因为对心理治疗的承诺和对治疗效果的相信是心理治疗取得成功的关键因素,所以转变原有不信任的态度是极为重要的。由此而预测,设计一些治疗程序,使被试相信某种治疗是需要努力的,就会增强治疗的效果。
    (2)儿童教育
    我们在不足阻碍研究的部分里已讲到,当我们用温和的劝告时,儿童的已有态度同行为产生失调,已有的态度会得到改变,从而使我们所教育儿童应当树立的正确态度得到内化。这方面的研究结果,不仅对于我们理解儿童内化态度有着重要意义,而且启发我们在儿童教育方面不能采取粗暴的、严厉威胁,甚至打骂的方法,否则其结果适得其反,不利于转变儿童的消极态度,而循循善诱,耐心说服方法更为有效。再者,认知失调的诱导服从研究告诉我们,当完成与原有态度相反的某一特定行为的诱因是较小或较弱时,个体往往会体会到认知失调,表现出一种与行为相一致的态度。用认知失调理论的语言来说,一种小的诱因是解释行为的不充分的理由。然而当诱因过大,或得到过分的奖励,这种诱因便成为行为的过分的充分理由,从而产生较小的认知失调,不利于原有态度的转变。
    (3)消费行为
    在消费行为方面,作为消费者面临着大量的广告和招徕顾客去购买的无数手段,特别是那些“购买优惠券”(购买便宜货、出厂价商品的优惠券)。从广告目的来看,就是使得顾客能走进商店,或者能尝试商品。但是,如果顾客本来就喜欢该商品,就不需要帮助顾客走进商店的优惠券。那么,这种附加的诱因对顾客关于该商店或该商品的态度有什么影响呢?认知失调理论指出,与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。
    (4)决策
    上述的决策后失调效应不仅在消费行为中可以见到,在许多决策情景中也是一个很普遍的现象。当一个人在数个备择方案中选中一个方案,作出了决定。当实行了这个方案之后,发现它是一个拙劣的方案,但他往往会坚持已作出的决定。更糟糕的是,一旦选择了某个方案之后,明知道它有缺陷,还常常把时间、精力和资源投入到导致失败的行动过程中去。这种现象称为“承诺升级”。一系列的实验室实验和现场观察均发现这是一种实际存在的和常见的现象,其范围从模拟的投资决策到含有运气和技能的博弈游戏。“承诺升级”现象的原因是决策后的认知失调。让我们考虑一下,当决策者知道已作出的决定是一个拙劣的决定后所面临的情景。他是否推翻原有的决定呢?这样做当然是和说明决定是错误的证据相一致的。但是,另一方面,推翻原有决定,承认自己犯了错误,同关于自己能力的基本态度不一致。就大多数人来说,对于自己的能力是相当自信的。这又导致了相当大的失调。加之,如果他改变了主意,采取了行动来避免损失,那么,他面临了新的失调,因为不再有任何理白来为已经有的损失作辩护。这样将会威胁到作为有能力和理性决策者的自我形象。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    结合实际,说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”?

    正确答案: 学生自主原则:指学生是认识和实践的主体,自我发展的主体,是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中,应该把学生当作教育过程的主体和重心,充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求:
    1)深入了解学生的需要,调动学生的主动性和积极性。
    2)引导学生分析和评价自己,培养学生的自我教育能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    结合实际工作说明电流互感器的基本工作原理。

    正确答案: 电流互感器主要由一次绕组、二次绕组及铁芯组成。当一次绕组中通过电流I1时,则在铁芯上就会存在一次磁动势I1N1(N1为一次绕组的匝数)。根据电磁感应和磁动势平衡的原理,在二次绕组中就会产生感应电流I2:,并以二次磁动势I2N2(N2为二次绕组的匝数)去抵消一次磁动势I1N1,在理想情况下,存在的磁动势平衡方程为IN1+I2N2=0此时的电流互感器不存在误差,所以称之为理想的电流互感器。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请结合实际应用说明Decorator模式是怎样对问题按功能进行分解?

    正确答案:
    解析: 暂无解析