在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成,那么性别的取值范围是实体的()A、主码B、属性C、联系D、域

题目

在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成,那么性别的取值范围是实体的()

  • A、主码
  • B、属性
  • C、联系
  • D、域

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  • 第1题:

    使用E-R图方法的三要素是()。

    A、实体、属性、主键

    B、实体、域、候选键

    C、实体、属性、联系

    D、实体、主键、联系


    参考答案:C

  • 第2题:

    E-R图用来描述现实世界的概念模型,基本要素包括( )

    A 实体型

    B 属性

    C 联系

    D 元组

    E 主码

    F 记录


    参考答案ABC

  • 第3题:

    E-R图是表示概念模型的有效工具之一,E-R图中使用菱形框表示( )。

    A.实体

    B.联系

    C.实体的属性

    D.联系的属性


    正确答案:B
    解析:在E-R图中,实体用矩形表示;属性用椭圆形表示;联系用菱形表示。相关知识点;E-R图的基本成分和图形表示如下。用矩形框表示实体集,并在框内写上实体名;联系用菱形表示;框内写上联系的名称;属性用椭圆形表示,框内写属性的名称。

  • 第4题:

    E-R方法三要素是( )。

    A.实体、属性、实体集

    B.实体、码、联系

    C.实体、属性、联系

    D.实体、域、码


    正确答案:C
    解析:E-R方法的三要素是:实体,客观存在并可相互区分的事物叫实体:属性,实体所具有的某一特性称为属性:联系,现实世界中的事物之间是有联系的,这些联系反映为实体内部的联系与实体之间的联系。

  • 第5题:

    实体—联系模型(E-R模型)图中,采用矩形来代表()。

    • A、联系
    • B、属性
    • C、实体
    • D、主码

    正确答案:C

  • 第6题:

    学生有姓名、年龄、爱好等特征,用概念模型描述“学生”对象时,“学生”是()

    • A、联系
    • B、主键
    • C、实体
    • D、属性

    正确答案:C

  • 第7题:

    属性的取值范围被称为()。

    • A、实体
    • B、域
    • C、联系
    • D、码

    正确答案:B

  • 第8题:

    在E-R图中的主要成分是实体和()

    • A、结点、记录
    • B、属性、主码
    • C、属性、联系
    • D、文件、关联

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    E-R方法的三要素是()
    A

    实体、属性、实体集

    B

    实体、键、联系

    C

    实体、属性、联系

    D

    实体、域、候选区


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    属性的取值范围被称为()。
    A

    实体

    B

    C

    联系

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成,那么性别的取值范围是实体的()
    A

    主码

    B

    属性

    C

    联系

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生有姓名、年龄、爱好等特征,用概念模型描述“学生”对象时,“学生”是()
    A

    联系

    B

    主键

    C

    实体

    D

    属性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    E-R图是表示概念模型的有效工具之一,在E-R图中的菱形框表示

    A.联系

    B.实体

    C.实体的属性

    D.联系的属性


    正确答案:A
    解析:E-R图的三要素是:“实体”用矩形框表示,框内标柱实体名称;“属性”用椭圆形表示,并用连线与实体连接起来;“联系”用菱形框表示,框内标注联系名称。考点链接:逻辑结构设计、需求分析.物理设计。

  • 第14题:

    E-R方法的三要素是 ______。

    A.实体、属性、实体集

    B.实体、码、联系

    C.实体、属性、联系

    D.实体、域、码


    正确答案:C
    解析:E-R(Entity-Relationship)方法,即实体—联系方法,于1976年由P.P.S.Chen提出,其方法是用 E-R图来描述某一组织(单位)的概念模型。E-R方法面向现实世界,可以有效而自然地模拟现实世界。E-R方法的三要素是:实体(entity)、属性(attribute)、联系(relationship)。
      实体——客观存在并可相互区分的事物叫实体。实体可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的概念或事物之间的联系,实体是信息世界的基本单位。
      属性——实体所具有的某一特性称为属性,一个实体可由若干个属性来刻画。例如,一本书的属性有书号、书名、作者、出版社、单价等,一个学生的属性有学号、姓名、年龄、性别等。
      联系——现实世界中的事物之间是有联系的,这些联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。实体内部的联系通常是指组成实体的各属性之间的联系。实体之间的联系可分为3类:一对一联系 (1:1)、一对多联系(1:n)、多对多联系(m:n)。

  • 第15题:

    E-R图是表示概念模型的有效工具之一。E-R图中的菱形框表示。

    A.实体和实体间的联系

    B.实体

    C.实体的属性

    D.联系的属性


    正确答案:A
    解析:在E-R图中,实体用矩形框表示,实体和实体间的联系用菱形框表示,实体的属性和联系的属性用椭圆表示,实体和属性间、实体和联系间用有向边表示。

  • 第16题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。其中学生实体Students中的“家庭住址”是一个( )属性

    A.简单
    B.多值
    C.复合
    D.派生

    答案:C
    解析:
    本题考查关系运算和E-R图的基本概念。正确答案为C。简单属性是原子的、不可再分的。复合属性可以细分为更小的部分(即划分为别的属性)。有时用户希望访问整个属性,有时希望访问属性的某个成分,那么在模式设计时可采用复合属性。本题学生实体集Students的“家庭住址”可以进一步分为邮编、省、市、街道。

  • 第17题:

    学生有姓名、年龄、爱好等特征,用概念模型描述“学生”对象时,“爱好”是()

    • A、联系
    • B、对象
    • C、实体
    • D、属性

    正确答案:D

  • 第18题:

    解释概念模型中以下术语:实体、实体集、属性、主码、实体联系图(E-R图)。


    正确答案: (1)实体:客观存在并可以相互区别的事物;
    (2)实体集:同一类实体的集合。
    (3)属性:描述实体的特性。
    (4)主码:能够唯一地标识实体集中的每个实体的属性或属性集。
    (5)实体联系图:使用图形方式描述实体之间的联系。

  • 第19题:

    E-R方法的三要素是()

    • A、实体、属性、实体集
    • B、实体、键、联系
    • C、实体、属性、联系
    • D、实体、域、候选区

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    学生有姓名、年龄、爱好等特征,用概念模型描述“学生”对象时,“爱好”是()
    A

    联系

    B

    对象

    C

    实体

    D

    属性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    实体—联系模型(E-R模型)图中,采用矩形来代表()。
    A

    联系

    B

    属性

    C

    实体

    D

    主码


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在概念数据模型中,属性的取值范围称为该属性的( )
    A

    实体

    B

    联系

    C

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    解释概念模型中以下术语:实体、实体集、属性、主码、实体联系图(E-R图)。

    正确答案: (1)实体:客观存在并可以相互区别的事物;
    (2)实体集:同一类实体的集合。
    (3)属性:描述实体的特性。
    (4)主码:能够唯一地标识实体集中的每个实体的属性或属性集。
    (5)实体联系图:使用图形方式描述实体之间的联系。
    解析: 暂无解析