参考答案和解析
正确答案:听音型;听说型;听说对比型
更多“语言学习系统按装备的不同可分为()、()、()、视听型。”相关问题
  • 第1题:

    语言学习系统按其功能划分,主要有()、()、听说对比型和视听型等几种。


    正确答案:听音型;听说型

  • 第2题:

    视听教室按媒体配置的方式不同,可分为简易型和学科型两种。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    按数控语言所表达的形式不同,可分为词汇语言和符号语言。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    体育文献按其载体的不同,可分为印刷型、视听型、()和()四种。


    正确答案:缩微型;机读型

  • 第5题:

    教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。

    • A、内部语言
    • B、提问语言
    • C、对话语言
    • D、朗读语言
    • E、独白语言

    正确答案:C,D,E

  • 第6题:

    井筒装备按罐道的不同结构可分为哪两类?各有何优缺点?


    正确答案: 井筒装备根据罐道结构的不同分为刚性装备(刚性罐道)和柔性装备(钢丝绳罐道)两种。
    (1)刚性罐道
    罐道是提升容器在井筒中运行的导向装置,它必须具有一定的强度和刚度,以减小提升容器的横向摆动。罐道有木质罐道、钢轨罐道、型钢组合罐道、整体轧制罐道、复合材料罐道和钢丝绳罐道等。木罐道只有在采用普通罐笼升降人员、材料和设备,而又采用普通断绳保护器时才被采用。制作木罐道的材料,要求木质致密坚固,一般采用强度较大的松木或杉木,并且必须进行防腐处理。由于木罐道强度低,使用期限短,木材消耗量、罐道维修工作量都很大,因此采用木罐道的井筒已很少。
    钢轨罐道与木罐道相比较具有经久耐用的优点,故应用比较广泛。由于钢轨罐道在两个轴线方向上的强度和刚度相差较大,抵抗侧向荷载的能力较弱,所以采用钢轨罐道在材料使用上不够合理。矩形截面空心型钢组合罐道有多种形式,常用的有球扁钢组合罐道,槽钢组合罐道等。型钢组合罐道的侧向弯曲和扭转阻力大,两个轴线方向上刚度比较接近。采用这种罐道,提升容器是通过三个橡胶滚轮沿组合罐道滚动,所以提升容器运行比较平稳,由于型钢组合罐道在两个轴线方向刚度都较大,所以罐梁层间距可以加大,通常可采用4,5或6m,从而可减少罐梁层数和安装工程量。
    为解决型钢组合罐道在加工中的变形问题,可采用整体轧制的矩形截面钢罐道。这种罐道在受力性能上具有组合罐道的优点,而且自重较轻,两端封闭性及防腐性能较好,适用于在树脂锚杆固定托架上安设罐梁的井筒罐道。为提高罐道的防腐耐磨性能,使用复合材料罐道可提高其使用寿命。这种复合材料罐道具有耐腐蚀、重量轻、安装方便、罐梁层间距可根据条件设计等优点。
    (2)钢丝绳罐道
    钢丝绳罐道与刚性罐道比较,具有不需要罐梁、通风阻力小、安装方便、材料消耗少与刚性罐道比较,具有不需要罐梁、通风阻力小、安装方便、材料消耗少与刚性罐道比较,具有不需要罐梁、通风阻力小、安装方便、材料消耗少和提升容器运行平稳等优点。但是,采用钢丝绳罐道时,在进出车水平仍需另设刚性罐道,而且存在着井架荷载大、井窝深和要求安全间隙比较大的缺点。

  • 第7题:

    填空题
    第二语言学习者特有的一种目的语语言系统,这种语言系统既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,这种语言系统叫做____。

    正确答案: 中介语
    解析:
    中介语是指在第二语言习得过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。

  • 第8题:

    填空题
    语言学习系统按其功能划分,主要有()、()、听说对比型和视听型等几种。

    正确答案: 听音型,听说型
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    体育文献按其载体的不同,可分为印刷型、视听型、()四种

    正确答案: 缩微型和机读型
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    视听教室按媒体配置的方式不同,可分为简易型和学科型两种。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    文献型信息资源按载体形态来分,可分为()
    A

    印刷型

    B

    电子型

    C

    机读型

    D

    视听型


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    语言学习系统按装备的不同可分为()、()、()、视听型。

    正确答案: 听音型,听说型,听说对比型
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试论述视听语言系统构成的主要元素有哪些?


    正确答案: 视听语言不是某种单一的语言形态,它是多种语言因素的复合体,故而形成一整套相互交织,组合严密的语言系统。视听语言系统主要有三大部分构成,一为“画面语言”,其中包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言;一为“有声语言”,其中包括人声语言、音乐语言、音响语言;一为画面与声音相结合而产生的“造型语言”,其中包括心理造型语言、哲理造型语言、象征造型语言、观念造型语言。甚至包括“镜头语言”、“编辑语言”、“特技语言”等,正是这一些语言元素,构成了庞大的视听语言系统。
    一、画面语言
    所谓“画面语言”,主要是指电视艺术家用以构成视觉形象的各种因素和方式,体现创作构思的各种手段和技法的总和。这其中主要包括构图、光效、色彩、影调等诸多语言表述方式。
    1、构图语言,它主要是由被摄对象在画面中的位置和空间,以及由此构成的视觉形象所传递的思想和感情。
    2、光效语言,是指由光的性质、成分、角度、层次、强弱、明暗,所体现的千差万别的变化,构成了极为丰富的光效语言。它起到了描写环境、塑造人物、表现感情等作用。
    3、色彩语言,是指色彩的艺术表现和合理配置是电视构图的重要组成部分。色彩同线条、光效、影调相融合,构成了十分和谐的电视色彩语言。它主要起到了描述自然环境,抒发深沉感情,确定情绪基调的作用。
    4、影调语言,是指屏幕上的事物所呈现出的明暗层次,明暗反差和明暗对比,构成了电视艺术的影调语言。影调语言,也是构成屏幕可视画面的基本因素,是处理造型、构图以及烘托气氛,表达情感的重要语言手段。
    二、有声语言
    有声语言主要是指在电视屏幕上凡是能够表情达意的一切声音形态,诸如人声、音乐、音响,总称之为有声语言,大致由三个部分组成,人声语言、音乐语言、音响语言。
    1、人声语言,除了表达逻辑思维,传递各种信息的功能之外,尚有因其音调、音色、力度、节奏等因素的不同而具有情绪、性格、气质等形象方面的丰富表现力。
    2、音乐语言,它构成了电视艺术作品的一个重要的表意、抒情的语言元素,是一种表达深层情感的语言,音乐语言的表意功能只有在与画面的相互结合,相互作用中才能得以体现。
    3、音响语言,是除了人声语言、音乐语言之外,所有能够传递信息、表达思想、交代环境的一切声音形态。应用范围之广,几乎囊括自然界的一切音响。在电视艺术作品中,能够烘托气氛,扩大视野,增强生活实感,并赋予画面以具体的深度和广度。
    三、造型语言
    造型语言就是对生活纪实画面,给予艺术的超越和升华,具有较强的绘画性、雕塑性、何可读性,给观众以立体感、凝固感、和陌生感,喻意深刻、联想丰富、内涵充实、艺术冲击力强。并与有声语言相结合,构成满足观众某种窥视欲的独特屏幕语言形态。
    造型语言的本质意义在于它的美学内涵和情感外延的直接体现。因此。造型语言不仅具有客观现实的再现性,更具有主观内涵的表现性。造型语言的表现方式多种多样,大致分为如下几种:
    观念造型语言:通过独特的屏幕造型语言,含蓄的表现出创作者的思想观念。
    象征造型语言:通过屏幕上特定的景物或物体,便先创作者的思想,促发观众的联想和想象,深感其中蕴含着的意境。   心理造型语言:通过特定的屏幕造型语言,形象而深刻的揭示出人物丰富的内心世界。
    模糊造型语言:造型语言在思想内涵的表达上,具有较强的不确定性,只给观众一种朦胧的意识,目的是激发观众的联想和想象思维,引发观众在创造能力的拼木造型语言。

  • 第14题:

    体育文献按其载体的不同,可分为印刷型、视听型、()四种


    正确答案:缩微型和机读型

  • 第15题:

    按外在的物质形态划分文献可分为()

    • A、印刷型文献
    • B、缩微型文献
    • C、视听型文献
    • D、报道性文摘
    • E、机读型电子出版物

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题:

    教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。

    • A、内部语言
    • B、提问语言
    • C、对话语言
    • D、朗读语言
    • E、独自语言

    正确答案:C,D,E

  • 第17题:

    文献型信息资源按载体形态来分,可分为()

    • A、印刷型
    • B、电子型
    • C、机读型
    • D、视听型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    就语言学习而言,沉思型和冲动型是两种不同的()。


    正确答案:认知风格

  • 第19题:

    填空题
    体育文献按其载体的不同,可分为印刷型、视听型、()和()四种。

    正确答案: 缩微型,机读型
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    第二语言学习者特有的一种目的语语言系统,这种语言系统既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,这种语言系统叫做____。相关试题:是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。

    正确答案: 中介语
    解析:
    中介语是指在第二语言习得过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。

  • 第21题:

    问答题
    井筒装备按罐道的不同结构可分为哪两类?各有何优缺点?

    正确答案: 井筒装备根据罐道结构的不同分为刚性装备(刚性罐道)和柔性装备(钢丝绳罐道)两种。
    (1)刚性罐道
    罐道是提升容器在井筒中运行的导向装置,它必须具有一定的强度和刚度,以减小提升容器的横向摆动。罐道有木质罐道、钢轨罐道、型钢组合罐道、整体轧制罐道、复合材料罐道和钢丝绳罐道等。木罐道只有在采用普通罐笼升降人员、材料和设备,而又采用普通断绳保护器时才被采用。制作木罐道的材料,要求木质致密坚固,一般采用强度较大的松木或杉木,并且必须进行防腐处理。由于木罐道强度低,使用期限短,木材消耗量、罐道维修工作量都很大,因此采用木罐道的井筒已很少。
    钢轨罐道与木罐道相比较具有经久耐用的优点,故应用比较广泛。由于钢轨罐道在两个轴线方向上的强度和刚度相差较大,抵抗侧向荷载的能力较弱,所以采用钢轨罐道在材料使用上不够合理。矩形截面空心型钢组合罐道有多种形式,常用的有球扁钢组合罐道,槽钢组合罐道等。型钢组合罐道的侧向弯曲和扭转阻力大,两个轴线方向上刚度比较接近。采用这种罐道,提升容器是通过三个橡胶滚轮沿组合罐道滚动,所以提升容器运行比较平稳,由于型钢组合罐道在两个轴线方向刚度都较大,所以罐梁层间距可以加大,通常可采用4,5或6m,从而可减少罐梁层数和安装工程量。
    为解决型钢组合罐道在加工中的变形问题,可采用整体轧制的矩形截面钢罐道。这种罐道在受力性能上具有组合罐道的优点,而且自重较轻,两端封闭性及防腐性能较好,适用于在树脂锚杆固定托架上安设罐梁的井筒罐道。为提高罐道的防腐耐磨性能,使用复合材料罐道可提高其使用寿命。这种复合材料罐道具有耐腐蚀、重量轻、安装方便、罐梁层间距可根据条件设计等优点。
    (2)钢丝绳罐道
    钢丝绳罐道与刚性罐道比较,具有不需要罐梁、通风阻力小、安装方便、材料消耗少与刚性罐道比较,具有不需要罐梁、通风阻力小、安装方便、材料消耗少与刚性罐道比较,具有不需要罐梁、通风阻力小、安装方便、材料消耗少和提升容器运行平稳等优点。但是,采用钢丝绳罐道时,在进出车水平仍需另设刚性罐道,而且存在着井架荷载大、井窝深和要求安全间隙比较大的缺点。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    按通风动力的不同,通风系统可分为();按通风区域的不同可分为()

    正确答案: 机械通风和自然通风,局部通风和全面通风
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。
    A

    内部语言

    B

    提问语言

    C

    对话语言

    D

    朗读语言

    E

    独白语言


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析