网络课程

题目

网络课程


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  • 第1题:

    麻烦指点下网络营销课程怎么学?

    我想学习网络营销课程,但不知道怎么学?


     要学习网络营销课,建议参加专业的培训机构的培训课程,比如北大青鸟的网络营销师的课程,该课程的培养目标是:培养精通SEO/SEM/网络整合营销的网络推广工程师,能够胜任各类网站(电子商务网站(含淘宝)、中小型网站、资讯类网站、个人网站等)的网络推广和营销工作。
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  • 第2题:

    网络课程


    正确答案: 是通过网络来传送和实施表现的某门学科的教学内容及相关教学安排的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。

  • 第3题:

    简述网络课程类型。


    正确答案:基础性课程、发展性课程、创造性课程。

  • 第4题:

    下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。

    • A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
    • B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
    • C、网络课件的内涵要比网络课程广得多
    • D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    ()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。

    • A、网络教育
    • B、校园网络
    • C、网络图书馆
    • D、网络课程

    正确答案:D

  • 第6题:

    网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。

    • A、协作性网络课程
    • B、小组学习型网络课程
    • C、教师主导型网络课程
    • D、学生中心型网络课程

    正确答案:A

  • 第7题:

    共享型课件属于网络课程。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    ()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。

    • A、协作探究型网络课程
    • B、自主学习型网络课程
    • C、课堂授课型网络课程
    • D、自测辅导型网络课程

    正确答案:C

  • 第9题:

    ()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。

    • A、协作探究型网络课程
    • B、课堂授课型网络课程
    • C、自主学习型网络课程
    • D、自测辅导型网络课程

    正确答案:C

  • 第10题:

    从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。

    • A、课堂授课型
    • B、互动教学型
    • C、自主学习型
    • D、协作探究型

    正确答案:A,C,D

  • 第11题:

    相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?


    正确答案: 相较干传统课程来说,网络课程有如下特点:
    (1)教材的多媒体化,即教学信息是以图形图像、声音、动画、视频等多种媒体组织起来的,使学生通过全方位的感官接受信息,从而收到更好的教学效果。
    (2)教学内容的非线性,即学习内容不是以线性的从易到难或从前到后的组织方式,而是以超链接的方式呈现信息。
    (3)课程的开放性和交互性。网络课程最大的特点就在于课程的开放性和交互性上,包括人机交互、生生交互和师生交互等。
    (4)学习资源的共享性。处于互联网上的所有资源都是学生可以参考和学习的资料,如此大容量的信息是传统的课本或者电视、多媒体CAI课件难以比拟的。

  • 第12题:

    问答题
    简述网络课程类型。

    正确答案: 基础性课程、发展性课程、创造性课程。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    网络课程具有()、()、()、()等特点。
    交互性;共享性;自主性;开放性

  • 第14题:

    《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。

    • A、教学设计
    • B、教学策略
    • C、教学情境
    • D、知识表现

    正确答案:A

  • 第15题:

    网络课程就是通过网络来表现某门学科的教学内容。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    ()是网络学习过程的核心,网络课程学习的(其)效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。

    • A、考试
    • B、课程辅导
    • C、网络课程学习
    • D、毕业论文

    正确答案:C

  • 第17题:

    微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    网络课程主要包含下列哪些部分()。

    • A、教学课件、校园网
    • B、课程教学内容、网络教学支撑环境
    • C、教学内容、网络考试系统
    • D、教学内容、网络辅助系统

    正确答案:B

  • 第20题:

    ()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。

    • A、专题学习网站
    • B、协作型网络课程
    • C、自主学习型网络课程
    • D、课堂授课型网络课程

    正确答案:A

  • 第21题:

    网络教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()

    • A、学习目标
    • B、网络课程内容
    • C、指导性策略
    • D、网络课程评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题:

    多选题
    网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()
    A

    学习目标

    B

    网络课程内容

    C

    指导性策略

    D

    网络课程评价


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?

    正确答案: 相较干传统课程来说,网络课程有如下特点:
    (1)教材的多媒体化,即教学信息是以图形图像、声音、动画、视频等多种媒体组织起来的,使学生通过全方位的感官接受信息,从而收到更好的教学效果。
    (2)教学内容的非线性,即学习内容不是以线性的从易到难或从前到后的组织方式,而是以超链接的方式呈现信息。
    (3)课程的开放性和交互性。网络课程最大的特点就在于课程的开放性和交互性上,包括人机交互、生生交互和师生交互等。
    (4)学习资源的共享性。处于互联网上的所有资源都是学生可以参考和学习的资料,如此大容量的信息是传统的课本或者电视、多媒体CAI课件难以比拟的。
    解析: 暂无解析