网络课程
第1题:
我想学习网络营销课程,但不知道怎么学?
要学习网络营销课,建议参加专业的培训机构的培训课程,比如北大青鸟的网络营销师的课程,该课程的培养目标是:培养精通SEO/SEM/网络整合营销的网络推广工程师,能够胜任各类网站(电子商务网站(含淘宝)、中小型网站、资讯类网站、个人网站等)的网络推广和营销工作。
通过参加专业的培训,学习网络营销案例,熟悉网络整合营销、视频推广常规、微博推广、论坛推广、社区推广。
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第2题:
网络课程
第3题:
简述网络课程类型。
第4题:
下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。
第5题:
()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。
第6题:
网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。
第7题:
共享型课件属于网络课程。
第8题:
()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。
第9题:
()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。
第10题:
从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。
第11题:
相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?
第12题:
第13题:
网络课程具有()、()、()、()等特点。
交互性;共享性;自主性;开放性
略
第14题:
《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。
第15题:
网络课程就是通过网络来表现某门学科的教学内容。
第16题:
()是网络学习过程的核心,网络课程学习的(其)效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。
第17题:
微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
第18题:
从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
第19题:
网络课程主要包含下列哪些部分()。
第20题:
()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。
第21题:
网络教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。
第22题:
网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()
第23题:
学习目标
网络课程内容
指导性策略
网络课程评价
第24题: