第1题:
第2题:
经济活动分析法是对比法和因素分析法。
第3题:
在下列哪类网络图中不使用虚拟活动?()
第4题:
幼儿园常用的教学三大方法是()。
第5题:
通过对被试者的活动产品的分析,来研究其心理特点的方法叫做()
第6题:
在家庭教育中,家长让孩子通过丰富多彩的活动,掌握技能培养意志的方法是()。
第7题:
()是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。
第8题:
课程设计的方法或模式大致可以分为()。
第9题:
活动
作品分析
问卷
测验
第10题:
制定、认可和解释法的活动
制定和认可法的活动
制定、认可和变动法的活动
制定法的活动
第11题:
活动法
直观法
口授法
游戏法
第12题:
准备活动法
整理活动法
安全防范法
保护帮助法
量力适应法
第13题:
第14题:
项目活动定义所采用的技术包括()。
第15题:
节点活动法中,用()表示活动,用箭线表示活动之间的()。
第16题:
按调查手段划分,调查法可分为()、()、()、()等类型。“大棚蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用()调查法;“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用()调查法;“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用()调查法。
第17题:
运动性创伤的预防措施包括()
第18题:
活动探索法
第19题:
()法也可以称为活动产品分析法。
第20题:
由于被调查者的活动不受外在因素的干扰,处于自然的活动状态,因而()取得的资料更加接近实际。
第21题:
客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法
活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法
主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法
实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
第22题:
活动法,教学法,直观法
活动法,直观法,口授法
直观法,游戏法,操作练习法
第23题:
关键路径法
节点式活动法(单代号)
箭线式活动法(双代号)
PERT