按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A、概括阶段B、领会阶段C、习得阶段D、反馈阶段

题目

按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。

  • A、概括阶段
  • B、领会阶段
  • C、习得阶段
  • D、反馈阶段
相似考题

1.小学数学学习过程可以从总体上划分为三个阶段()A、准备阶段、习得阶段、提取阶段B、习得阶段、保持阶段、提取阶段C、准备阶段、保持阶段、提取阶段D、习得阶段、巩固阶段、运用阶段

2.加涅把学习过程划分为动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段和()八个阶段。A.回忆阶段B.概括阶段C.操作阶段D.反馈阶段

3.知识学习主要包含()等几个阶段。A、选择阶段B、感知阶段C、领会阶段D、习得阶段E、巩固阶段

4.加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（ ）。A．回忆阶段B．概括阶段C．操作阶段D．反馈阶段

参考答案和解析
正确答案:A
更多“按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A、概括阶段B、领会阶段C、习得阶段D、反馈阶段”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于知识学习某一阶段是()。

    A、选择阶段

    B、领会阶段

    C、问题阶段

    D、习得阶段


    参考答案：C

  • 第2题：

    下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。

    A.未知阶段
    B.操作阶段
    C.获得阶段
    D.回忆阶段

    答案：B,C,D
    解析：
    加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。他把学习过程划分为八个阶段：动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段和反馈阶段。

  • 第3题：

    心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。

    A加涅

    B奥苏贝尔

    C伊利

    D布鲁纳


    A
    略

  • 第4题：

    按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，强化是属于（）。

    • A、动机阶段
    • B、领会阶段
    • C、习得阶段
    • D、反馈阶段

    正确答案:D

  • 第5题：

    加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    简述加涅提出的学习过程的内部阶段。


    正确答案: （1）接受神经冲动的模式；
    （2）选择性知觉；
    （3）短时记忆、复述；
    （4）语义编码；
    （5）提取、工作记忆；
    （6）反应组织的；
    （7）作业；
    （8）反馈、强化。

  • 第7题：

    学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。

    • A、习得阶段
    • B、保持阶段
    • C、概括阶段
    • D、回忆阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，强化是属于（）。
    A

    动机阶段

    B

    领会阶段

    C

    习得阶段

    D

    反馈阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。
    A

    识记阶段

    B

    回忆阶段

    C

    遗忘阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述加涅提出的学习过程的内部阶段。

    正确答案： （1）接受神经冲动的模式；
    （2）选择性知觉；
    （3）短时记忆、复述；
    （4）语义编码；
    （5）提取、工作记忆；
    （6）反应组织的；
    （7）作业；
    （8）反馈、强化。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。
    A

    回忆阶段

    B

    概括阶段

    C

    操作阶段

    D

    反馈阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。
    A

    加涅

    B

    奥苏贝尔

    C

    伊利

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    加涅认为学习的最初阶段是（　　）

    A.习得阶段
    B.领会阶段
    C.保持阶段
    D.动机阶段

    答案：D
    解析：
    加涅认为学习的最初阶段是动机阶段。

  • 第14题：

    加涅的学习过程八阶段理论里，学习最开始的阶段是（　　）。

    A.概括阶段
    B.获取阶段
    C.反馈阶段
    D.动机生成阶段

    答案：D
    解析：
    加涅提出的八阶段学习过程，具体为动机、了解、获得、保持、回忆、概括、操作和反馈。最开始的阶段是动机生成阶段。学生的学习是受动机推动的，形成动机或期望，是整个学习过程的预备期。

  • 第15题：

    简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。
    接受神经冲动的模式、特征的选择性知觉、短时记忆贮存、长时记忆贮存、提取、反应组织、作业反馈、强化。
    略

  • 第16题：

    加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。

    • A、识记阶段
    • B、回忆阶段
    • C、遗忘阶段

    正确答案:B

  • 第17题：

    加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。

    • A、回忆阶段
    • B、概括阶段
    • C、操作阶段
    • D、反馈阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。

    • A、回忆阶段
    • B、反馈阶段
    • C、概括阶段
    • D、领会阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。
    A

    概括阶段

    B

    领会阶段

    C

    习得阶段

    D

    反馈阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在加涅的数学理论中的数学学习的阶段为理解阶段、习得阶段、（　　）、提取阶段。
    A

    存储阶段

    B

    练习阶段

    C

    反思阶段

    D

    输入阶段


    正确答案： A
    解析：
    加涅的学习过程分为动机阶段、领会阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、作业阶段和反馈阶段。在加涅的数学理论中的数学学习的阶段为理解阶段、习得阶段、存储阶段、提取阶段。

  • 第21题：

    单选题
    学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
    A

    回忆阶段

    B

    反馈阶段

    C

    概括阶段

    D

    领会阶段


    正确答案： A
    解析： 学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这一搜索或检索的过程称为体育知识和运动技术学习的回忆阶段。

  • 第22题：

    问答题
    简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。

    正确答案： 接受神经冲动的模式、特征的选择性知觉、短时记忆贮存、长时记忆贮存、提取、反应组织、作业反馈、强化。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
    A

    习得阶段

    B

    保持阶段

    C

    概括阶段

    D

    回忆阶段


    正确答案： B
    解析： 保持阶段是指学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程体现在体育知识和运动技能学习阶段。

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