在人们的观念中决定职业“好”、“坏”的标准主要有()。
第1题:
第2题:
以下选项中,与职业声望相关的因素包括()。
第3题:
职业分层是指按照职业的()及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
第4题:
职业道德,是指人们的道德标准和要求在社会和各个职业领域的体现及具体化,是从事一定职业的人在自己特定工作中的行为规范的总和。()
第5题:
诚信对于个人职业生涯的意义在于()。
第6题:
职业道德品质,是人们在长期的职业实践中,逐步形成的职业观念职业良心和职业口碑感等。()
第7题:
关于职业声望说法正确的是()
第8题:
树立职业理想,正确的选择是()。
第9题:
下列选项不属于教师专业化的内部标准的是()。
第10题:
社会分层
社会权利
社会地位
生涯规划
第11题:
职业实践水平
职业自律性
职业社会地位
教师人员素质
第12题:
第13题:
第14题:
树立职业道德,正确的选择是()
第15题:
教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的,主要包括社会作用()
第16题:
一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小,在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的()决定的。
第17题:
职业意识的具体要求有()
第18题:
评价人们社会地位的标准是()
第19题:
在人们的观念中决定职业“好”、“坏”的标准主要有()。
第20题:
下列选项不属于教师专业的内部标准的是( )。
第21题:
树立职业理想,正确的选择是()。
第22题:
政治地位
经济待遇
职业权利
从业标准
第23题:
职业意识是人们对职业的社会意义和地位的熟悉,也是人们对职业本身的科学技术水平和专业程度的期望和要求
职业意识要求职业与个人的兴趣爱好相符合
职业意识是人们对职业劳动或工作条件的看好和要求
职业意识是人们对职业的经济收入和物质待遇的期望
第24题:
职业的社会地位
劳动报酬水平
职业的劳动强度及环境
个人兴趣与才能的发挥
职业的社会意义及贡献