参考答案和解析
正确答案: 所关心的是两个变量之间的关系,是一种通过引进并控制第三变量,来进一步了解和探讨原来两变量之间关系性质的统计分析方法。
更多“详析模式”相关问题
  • 第1题:

    2005-49.我国历史上第一部详析方剂理论的专著是
    A.《伤寒论》 B.《圣济总录》 C.《医方集解》
    D.《医方考》 E.《古今名医方论》


    答案:D
    解析:
    D。明清时期,着意于释方训义,出现了第一部方论专著——吴昆的《医方考》。

  • 第2题:

    新版详单分为什么?()

    • A、通话详单
    • B、上网详单
    • C、实时详单
    • D、月结详单

    正确答案:C,D

  • 第3题:

    分析的详析化


    正确答案: 指引入第三变量对两变量关系进行检验,以解释或确定变量间关系的过程。

  • 第4题:

    在解释性研究中,建立因果模型的方式有()

    • A、列出现象的原因或结果
    • B、详析两变量之间的关系
    • C、深入分析变量间的作用机制
    • D、详析多变量之间的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    网上营业厅详单查询包括:语音详单、()详单、()详单、GPRS详单、IP直通车详单、通用下载详单、WLAN清单、号码薄业务详单八类。


    正确答案:短信/彩信;代收费

  • 第6题:

    简析《聊斋志异》结构故事的基本模式是什么。


    正确答案: (1)《聊斋志异》结构故事的一种模式是人入异城幻境,其中有入天界,入冥界,入仙境,入梦,入奇邦异国。
    (2)《聊斋志异》故事结构的另一模式是狐、鬼、花妖、精怪幻化进入人世间。

  • 第7题:

    ()是历史上第一部详析方论的专著.


    正确答案:《医方考》

  • 第8题:

    名词解释题
    分析的详析化

    正确答案: 指引入第三变量对两变量关系进行检验,以解释或确定变量间关系的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    测培泥加析役驴详己.简述甲亢非浸润性突眼的临床表现浊楚摔损明轨迫啦资照累。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简析《聊斋志异》结构故事的基本模式是什么。

    正确答案: (1)《聊斋志异》结构故事的一种模式是人入异城幻境,其中有入天界,入冥界,入仙境,入梦,入奇邦异国。
    (2)《聊斋志异》故事结构的另一模式是狐、鬼、花妖、精怪幻化进入人世间。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    详析“余霞散成绮,澄江静如练”的艺术价值。

    正确答案: 谢朓《晚登三山还望京邑》中的“余霞散成绮,澄江静如练”之所以脍炙人口,成为传诵千古的写景名句的原因,一是诗人并非只是客观地描摹景物,而是融入了诗人强烈的主观感受,表达了对京邑故乡的无限依恋之情;二是诗人充分展开想象,使用了多种手法写景,这主要体现在:
    (1)运用比喻写景。“余霞散成绮”用暗喻,“澄江静如练”用明喻,写出了晚霞光泽奇幻、如锦似缎的美丽,比喻精当,形象生动,饶有情致;用天然之笔写出了天然而成的美景。
    (2)变换视角写景。“余霞散成绮”是仰视所见:仰望苍穹,晚霞布满天空,如同锦锻一般;“澄江静如练”是俯瞰所见:俯视山下,清澈的江水静静流淌,恰似白绸银光闪闪。
    (3)调动色彩写景。“绮”是以红色为主的斑澜色彩,“练”是银白色,“绮”与“练”的色彩交相辉映,变幻无穷,给人以色彩的美感。
    (4)动静结合写景。“余霞”本是静景,但“散成绮”便成了动景:“澄江”原是动景,而“静如练”就成了静景。这样,就形成了静中有动,动中有静,动静结合的优美景致,也体现了自然景物的本来面目。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    用析因法模式描述乳牛DCP(可消化粗蛋白)的需要。

    正确答案: ①泌乳母牛要维持和增重的蛋白质需要
    ②泌乳牛产奶对粗蛋白和可消化蛋白的需要
    ③泌乳牛对降解蛋白和非降解蛋白的需要
    ④泌乳对蛋白质品质的要求
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述详的运用特色,及详册与详文的运用。
    详的运用特色是请求上级批返。 为方便上级衙署存案备查,按惯例必须呈报二份,合为一套。
    (1)使用册式纸的称为“详册”,由上级留存;
    (2)使用状式纸的称“详文”,在成文日期之前留有空白,供上级在示后返还原报衙署。
    由于下级衙署留有底稿,详文文字有的可以只写摘要。凡与详册文字同样齐全的详文,称“长详”;凡内容较详册为简的详文,称“由详”。下级奉到经上级批回的由详,必须与原详稿一并归卷。

  • 第14题:

    关于模式识别过程中,感觉信息与长时记忆的匹配实现方式不包括()

    • A、模板匹配模式
    • B、原形匹配模式
    • C、特激愤析模型
    • D、周期分析模型

    正确答案:C

  • 第15题:

    发现新解释不是详析对于解释的功能之一。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    简析课程的社会学分析模式。


    正确答案: (一)把课程作为一种科学工具的研究范式
    (二)把课程作为一种“社会事实”的研究范式
    1、功能主义范式
    2、解释论范式
    3、新马克思主义范式
    4、结构主义范式

  • 第17题:

    网上营业厅查询功能中的“详单查询”支持查询的内容包括()

    • A、通话详单
    • B、短信详单
    • C、增值详单
    • D、数据详单
    • E、缴费详单

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    详析“余霞散成绮,澄江静如练”的艺术价值。


    正确答案: 谢朓《晚登三山还望京邑》中的“余霞散成绮,澄江静如练”之所以脍炙人口,成为传诵千古的写景名句的原因,一是诗人并非只是客观地描摹景物,而是融入了诗人强烈的主观感受,表达了对京邑故乡的无限依恋之情;二是诗人充分展开想象,使用了多种手法写景,这主要体现在:
    (1)运用比喻写景。“余霞散成绮”用暗喻,“澄江静如练”用明喻,写出了晚霞光泽奇幻、如锦似缎的美丽,比喻精当,形象生动,饶有情致;用天然之笔写出了天然而成的美景。
    (2)变换视角写景。“余霞散成绮”是仰视所见:仰望苍穹,晚霞布满天空,如同锦锻一般;“澄江静如练”是俯瞰所见:俯视山下,清澈的江水静静流淌,恰似白绸银光闪闪。
    (3)调动色彩写景。“绮”是以红色为主的斑澜色彩,“练”是银白色,“绮”与“练”的色彩交相辉映,变幻无穷,给人以色彩的美感。
    (4)动静结合写景。“余霞”本是静景,但“散成绮”便成了动景:“澄江”原是动景,而“静如练”就成了静景。这样,就形成了静中有动,动中有静,动静结合的优美景致,也体现了自然景物的本来面目。

  • 第19题:

    问答题
    简析课程的社会学分析模式。

    正确答案: (一)把课程作为一种科学工具的研究范式
    (二)把课程作为一种“社会事实”的研究范式
    1、功能主义范式
    2、解释论范式
    3、新马克思主义范式
    4、结构主义范式
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    ()是历史上第一部详析方论的专著.

    正确答案: 《医方考》
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    详析模式

    正确答案: 所关心的是两个变量之间的关系,是一种通过引进并控制第三变量,来进一步了解和探讨原来两变量之间关系性质的统计分析方法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在解释性研究中,建立因果模型的方式有()
    A

    列出现象的原因或结果

    B

    详析两变量之间的关系

    C

    深入分析变量间的作用机制

    D

    详析多变量之间的关系


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    新版详单分为什么?()
    A

    通话详单

    B

    上网详单

    C

    实时详单

    D

    月结详单


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析