在社会测量中,与自然科学测量最接近的是()
第1题:
A.与自然科学相比,社会测量的标准化和精确化程度均较低
B.社会测量不完全是数量化的,它也可以是类别化的
C.社会测量基本上是一种定性测量
D.社会测量无法把握社会现象的本质特征
E.社会测量只能够由少数受过专门训练的专业人员操作
第2题:
第3题:
根据测量内容数学特征的不同,可以把社会测量分为四个层次,具体包括()
A定类测量
B定序测量
C定性测量
D定距测量
E定比测量
第4题:
实地研究法收集的资料通常是()。
第5题:
在实地尺寸测量中,专业测量的工具包括:()、()、()、()、()、()、()等。
第6题:
在社会测量中,可信且有效的测量应该是()
第7题:
社会测量比自然科学的测量更容易受到“测不准原理”的影响。
第8题:
测量准确度是定量概念,测量不确定度是定性概念。
第9题:
定性测量
定量测量
实地观察
深入访谈
第10题:
记录法
访谈法
实地观察法
问卷法
测量法
第11题:
评价=测量+评定+价值判断
评价=测量+定量描述+定性判断
评价=测量+非测量+价值判断
评价=测量+非测量+统计推断
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
观察分为定量观察与定性观察。借助测量工具并用数字表述结果时,称为定量观察。
第16题:
等级资料是介于定量测量和定性观察之间的半定性观察结果,通常有两个以上等级。()
第17题:
教育测量专家格兰朗德认为,一个完整的评价计划,可以用公式加以形象地表达,其公式是()。
第18题:
在社会测量过程中,用来规范具体的测量()的操作规则叫做测量规则。
第19题:
教学过程中测量的主要方法是()
第20题:
晶体管图示仪是测量晶体管的专用仪器,对晶体管的参数既可定性测量又可定量测量。
第21题:
测量准确度可以定量描述测得值的准确程度
测量准确度可以定性描述测得值之间的分散程度
测量准确度可以定性描述测得值与其真值间的一致程度
测量准确度可以定量说明测得值与已知参考值之间的一致程度
第22题:
优秀的测量
社会调查研究所追求的境界
它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的客观属性
它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的特征
它的测量工具和测量结果可以有效地实现测量所要达到的目的
第23题:
野外实地测量
摄影测量与遥感
现场考察和实地踏勘
社会调查与统计