贯穿福莱特学说的是她的两点假设,分别为()A、态度不可改变和利益不可调和B、态度不可改变和利益可以调和C、态度可以改变和利益不可调和D、态度可以改变和利益可以调和

题目

贯穿福莱特学说的是她的两点假设,分别为()

  • A、态度不可改变和利益不可调和
  • B、态度不可改变和利益可以调和
  • C、态度可以改变和利益不可调和
  • D、态度可以改变和利益可以调和

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  • 第1题:

    福莱特学说的主要问题是她的溢于言表的( )

    A.现实主义

    B.理想主义

    C.实证主义

    D.经验主义


    正确答案:B

  • 第2题:

    情况定律(福莱特)


    正确答案: 所谓“情况定律”指的是当周围的变化和反应互相交织、不断出现时,针对这种情况必然出现的敏感能力。

  • 第3题:

    福莱特学说的主要问题是她的溢于言表的()

    • A、现实主义
    • B、理想主义
    • C、实证主义
    • D、经验主义

    正确答案:D

  • 第4题:

    群体(福莱特)


    正确答案: 是一个有凝聚力的整体,可以改变一个人的思想和行为,促成群体的成员间的互相配合,和睦共处

  • 第5题:

    福莱特认为,群体过程受到两大原则的影响,即“互相渗透定律”和()

    • A、“整合学说”
    • B、“情况定律”
    • C、“多元化定律”
    • D、“整体学说”

    正确答案:D

  • 第6题:

    问答题
    简述福莱特政治哲学的内容。

    正确答案: (1)通过利益的结合来减少冲突。
    (2)变服从个人权力为遵循形势规律。
    (3)通过协作和控制来达到目标。
    (4)领导的基础是领导者和被领导者的相互影响
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    人际关系学说的创立者是()
    A

    福莱特(Follett)

    B

    法约尔(Fayol)

    C

    梅奥(Mayo)

    D

    韦伯(Weber)


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    群体(福莱特)

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    名词解释题
    群体(福莱特)

    正确答案: 是一个有凝聚力的整体,可以改变一个人的思想和行为,促成群体的成员间的互相配合,和睦共处
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    相互渗透定律(福莱特)

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    简述福莱特的思想。

    正确答案: 1、群体是社会过程的核心,也是每一个人力图发挥才干实现理想的手段。
    2、国家是群体过程在最高层次的延伸,是社会生活的最高表现。
    3、组织就是活动有明确结构的群体4组织的首要目的就是其协调其活动达到功能上的统一。
    5、一个组织要达到功能上的统一,其相关的活动,各种各样的思想就要经过圆环形的反应,换出和整合,相互接触,交流渗透。
    6、在这样的情况下,组织的控制盒权威靠的是知识和情感定律,而不是职位。
    7、一个组织的领导的主要功能是参与提供机会,并引导个个人努力未达到共同的目标而奋斗。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    整体学说(福莱特)

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    《汤姆琼斯》的作者是()。

    • A、理查生
    • B、笛福
    • C、菲尔丁
    • D、斯摩莱特

    正确答案:C

  • 第14题:

    简述福莱特政治哲学的内容。


    正确答案: (1)通过利益的结合来减少冲突。
    (2)变服从个人权力为遵循形势规律。
    (3)通过协作和控制来达到目标。
    (4)领导的基础是领导者和被领导者的相互影响

  • 第15题:

    简述福莱特的思想。


    正确答案: 1、群体是社会过程的核心,也是每一个人力图发挥才干实现理想的手段。
    2、国家是群体过程在最高层次的延伸,是社会生活的最高表现。
    3、组织就是活动有明确结构的群体4组织的首要目的就是其协调其活动达到功能上的统一。
    5、一个组织要达到功能上的统一,其相关的活动,各种各样的思想就要经过圆环形的反应,换出和整合,相互接触,交流渗透。
    6、在这样的情况下,组织的控制盒权威靠的是知识和情感定律,而不是职位。
    7、一个组织的领导的主要功能是参与提供机会,并引导个个人努力未达到共同的目标而奋斗。

  • 第16题:

    简述福莱特关于领导的功能的观点。


    正确答案: 福莱特以为领导应该有三大功能,协调,决定目标,以及预测。要做好协调,就要,一教育,培训下属使大家各尽所能,二是大家都有机会参与,三把个人的贡献,综合统一起来。第二项,功能决定目标也是必不可少的,因为只有这样,大家才会感到是在齐心协力向着一个共同的目标前进!至于第三项功能预想它不但意味着要对长远目标地了解,还意味着要为达到这一长远目标,尽早创造条件。

  • 第17题:

    人际关系学说的创立者是()

    • A、福莱特(Follett)
    • B、法约尔(Fayol)
    • C、梅奥(Mayo)
    • D、韦伯(Weber)

    正确答案:C

  • 第18题:

    问答题
    简述福莱特关于领导的功能的观点。

    正确答案: 福莱特以为领导应该有三大功能,协调,决定目标,以及预测。要做好协调,就要,一教育,培训下属使大家各尽所能,二是大家都有机会参与,三把个人的贡献,综合统一起来。第二项,功能决定目标也是必不可少的,因为只有这样,大家才会感到是在齐心协力向着一个共同的目标前进!至于第三项功能预想它不但意味着要对长远目标地了解,还意味着要为达到这一长远目标,尽早创造条件。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    福莱特认为,群体过程受到两大原则的影响,即“互相渗透定律”和( )
    A

    “整合学说”

    B

    “情况定律”

    C

    “多元化定律”

    D

    “整体学说”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    圆环形的反应(福莱特)

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    福莱特学说的主要问题是她的溢于言表的()
    A

    现实主义

    B

    理想主义

    C

    实证主义

    D

    经验主义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    福莱特认为,群体过程受到两大原则的影响,分别为( )
    A

    等级定律和分工学说

    B

    等级定律和互相渗透定律

    C

    分工学说和整体学说

    D

    互相渗透定律和整体学说


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    贯穿福莱特学说的是她的两点假设,分别为()
    A

    态度不可改变和利益不可调和

    B

    态度不可改变和利益可以调和

    C

    态度可以改变和利益不可调和

    D

    态度可以改变和利益可以调和


    正确答案: A
    解析: 暂无解析