某英语爱好者小李为了学习英语，在某授权网站下载了英文对白英文字幕的电影。小李的下列行为中，不构成侵权的为：（）。A、将该电影拷贝，无偿借给其开音像店的哥哥用于出租B、借给学校活动中心，供学生免费观看C、下载在其电脑上，每天研究发音D、提供给英语爱好者协会，大家一起学习

题目

某英语爱好者小李为了学习英语，在某授权网站下载了英文对白英文字幕的电影。小李的下列行为中，不构成侵权的为：（）。

  • A、将该电影拷贝，无偿借给其开音像店的哥哥用于出租
  • B、借给学校活动中心，供学生免费观看
  • C、下载在其电脑上，每天研究发音
  • D、提供给英语爱好者协会，大家一起学习
相似考题

1.下列属于内部动机的是（ ）。A．为了与外国人沟通学习英语B．喜欢听地道的英语C．为了通过考试学习英语D．为了将来有理想的工作学习英语

2.甲影视公司将其摄制的电影《愿者上钩》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采取技术措施防范未经许可免费播放或下载该影片。丙网站开发出专门规避乙网站技术防范软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁利用该软件免费下载了《愿者上钧》供个人观看。对此，下列哪些说法是正确的?A．丙网站的行为侵犯了著作权B．丁的行为侵犯了著作权C．甲公司已经丧失著作权入主体资格D．己网站可不经甲公司同意以自己名义起诉侵权行为人

3.下面的（ ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A．采用学生朗读形式教学 B．扩大和紧密英语学习共同体 C．促进学生主动建构的英语学习 D．创设英语学习环境

4.甲影视公司将其摄制的电影《你幸福吗》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采取技术措施防范未经许可免费播放或下载该影片。丙网站成功开发出规避乙网站技术防范的软件，供网民在丙网站免费下载使用，大学生丁利用该软件免费下载了《你幸福吗》供个人观看。对此，下列哪些说法是正确的?()A.丙网站的行为侵犯了著作权B.大学生丁的行为侵犯了著作权C.甲公司已经丧失著作权人主体资格D.乙网站可不经甲公司同意以自己名义起诉侵权行为人

参考答案和解析
正确答案:C
更多“某英语爱好者小李为了学习英语，在某授权网站下载了英文对白英文字幕的电影。小李的下列行为中，不构成侵权的为：（）。A、将该电影拷贝，无偿借给其开音像店的哥哥用于出租B、借给学校活动中心，供学生免费观看C、下载在其电脑上，每天研究发音D、提供给英语爱好者协会，大家一起学习”相关问题

  • 第1题：

    甲影视公司将其摄制的电影《愿者上钩》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采取技术措施防范未经许可免费播放或下载该影片。丙网站开发出专门规避乙网站技术防范软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁利用该软件免费下载了《愿者上钩》供个人观看。对此，下列哪些说法是正确的?(2010年）( ）

    A.丙网站的行为侵犯了著作权
    B.丁的行为侵犯了著作权
    C.甲公司已经丧失著作权人主体资格
    D.乙网站可不经甲公司同意以自己名义起诉侵权行为人

    答案：A,B,D
    解析：
    本题主要考查信息网络传播权和技术措施的保护。 信息网络传播权指以有线或者无线方式向公众提供作品、表演或者录音录像制品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品、表演或者录音录像制品的权利。
    技术措施指用于防止、限制未经权利人许可浏览、欣赏作品、表演、录音录像制品的或者通过信息网络向公众提供作品、表演、录音录像制品的有效技术、装置或者部件。
    《最高人民法院关于审理侵害信息网络传播权民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》第7条第1款规定：“网络服务提供者在提供网络服务时教唆或者帮助网络用户实施侵害信息网络传播权行为的，人民法院应当判令其承担侵权责任。”丙网站提供规避乙网站技术防范软件构成帮助侵权，故A项正确。
    学生丁利用该软件免费下载了《愿者上钩》供个人观看，侵犯了著作权，故B项正确。甲公司向乙网站转让的信息网络传播权是一项著作财产权。甲公司的著作权人主体资格并不因一项著作财产权的转让而丧失。故C项内容错误，不应选。
    乙网站通过受让取得了电影《愿者上钩》的信息网络传播权，那么对于侵犯其信息网络传播权的行为，乙网站有权不经甲公司同意以自己名义起诉侵权行为人。故D项内容正确，应选。

  • 第2题：

    “小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（　　）。


    A.小李懂英语，但不懂俄语

    B.小李不懂英语，或不懂俄语

    C.小李不懂英语，也不懂俄语

    D.小李懂俄语，但不懂英语

    答案：B
    解析：
    与非“P且q”意思相同的应是“非p”或“非q”，所以正确理解应是“小李或不懂英语，或不懂俄语”。

  • 第3题：

    下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是（ ）。
    A.小李懂英语，但不懂俄语 B.小李懂俄语，但不懂英语
    C.小李不懂英语，或不懂俄语 D.小李不懂英语，也不懂俄语


    答案：C
    解析：
    非（p且q) = (非p)或（非q)。“小李并非既懂英语又懂俄语”，这句话的意思是小李并非同时懂得英语和俄语，即他或者不懂英语，或者不懂俄语。因此C项为正确答案。

  • 第4题：

    小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是（ ）

    A、小李懂英语，但不懂俄语
    B、小李不懂英语，或不懂俄语

    C、小李不懂英语,也不懂俄语
    D、小李懂俄语，但不懂英语


    答案：B
    解析：
    题干的意思是小李英文、俄语不可能全懂，但又不可能全不懂，所以答案为A项。

  • 第5题：

    把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

    • A、为教师的演示教学提供新方式
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:C

  • 第6题：

    如果英语水平不高，那么访问英文站点会有些困难，这时，我们可以借助一些（）网站。

    • A、游戏
    • B、在线翻译
    • C、歌曲
    • D、电影

    正确答案:B

  • 第7题：

    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有（）

    • A、采用学生朗读形式教学
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    某英语爱好者小李为了学习英语，在某授权网站下载了英文对白英文字幕的电影。小李的下列行为中，不构成侵权的为：（）。

    • A、将该电影拷贝，无偿借给其开音像店的哥哥用于出租
    • B、借给学校活动中心，供学生免费观看
    • C、下载在其电脑上，每天研究发音
    • D、提供给英语爱好者协会，大家一起学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （2012年下半年）下列选项中，对小李并非既懂英语又懂俄语理解正确的一项是（  ）。
    A

    小李懂英语，但不懂俄语

    B

    小李懂俄语，但不懂英语

    C

    小李不懂英语，或不懂俄语

    D

    小李不懂英语，也不懂俄语


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    甲影视公司将其摄制的电影《你幸福吗》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采取技术措施防范未经许可免费播放或下载该影片。丙网站成功开发出规避乙网站技术防范的软件，供网民在丙网站免费下载使用，大学生丁利用该软件免费下载了《你幸福吗》供个人观看。对此，下列哪些说法是正确的？（）
    A

    丙网站的行为侵犯了著作权

    B

    大学生丁的行为侵犯了著作权

    C

    甲公司已经丧失著作权人主体资格

    D

    乙网站可不经甲公司同意以自己名义起诉侵权行为人


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，对“小李并非既懂英语，又懂俄语”的理解，正确的一项是（    ）。
    A

    小李懂俄语，但不懂英语

    B

    小李不懂俄语，或不懂英语

    C

    小李懂英语，但不懂俄语

    D

    小李不懂英语，也不懂俄语


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。
    A

    为教师的演示教学提供新方式

    B

    扩大和紧密英语学习共同体

    C

    促进学生主动建构的英语学习

    D

    创设英语学习环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于内部学习动机的是（ ）。
    A.为了与外国人沟通学习英语
    B.喜欢听地道的英语
    C.为了通过考试学习英语
    D.为了将来有理想的工作学习英语


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机的分类”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所 引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的正确答案为B。

  • 第14题：

    下列属于内部学习动机的是(　　)。


    A、为了和外国人沟通学习英语
    B、喜欢听地道的英语
    C、为了通过考试学习英语
    D、为了将来有理想的工作学习英语

    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机的分类”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的正确答案为B。

  • 第15题：

    2012年单项选择：“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是（ ）
    A.小李懂英语，但不懂俄语
    B.小李不懂英语，或不懂俄语
    C.小李不懂英语，也不懂俄语
    D.小李懂俄语，但不懂英语


    答案：B
    解析：
    题干的意思是小李英文、法语不可能全懂，但又不可能全不懂，所以答案为B项。

  • 第16题：

    卡通是英文“cartoon”的音译在英语中的意思是（）。

    • A、活动的连环漫画
    • B、造型夸张会动的电影
    • C、在形式上通俗夸张的电影
    • D、夸张的连环漫画

    正确答案:A

  • 第17题：

    当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是（）

    • A、英语口语网站
    • B、英语口语文本
    • C、英语口语mp3
    • D、英语口语mp3下载

    正确答案:D

  • 第18题：

    甲影视公司将其摄制的电影《虹》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采取技术措施防范未经许可免费播放或下载该影片。丙网站开发出专门规避乙网站技术防范软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁利用该软件免费下载了《虹》供个人观看。对此，下列哪种说法是正确的？（）

    • A、丙网站的行为侵犯了著作权
    • B、丁的行为侵犯了著作权
    • C、甲公司已经丧失著作权人主体资格
    • D、乙网站须经甲公司同意以甲名义起诉侵权行为人

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列属于内部动机的是（）。

    • A、为了与外国人沟通学习英语
    • B、喜欢听地道的英语
    • C、为了通过考试学习英语
    • D、为了将来有理想的工作学习英语

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    某英语爱好者小李为了学习英语，在某授权网站下载了英文对白英文字幕的电影。小李的下列行为中，不构成侵权的为：（）。
    A

    将该电影拷贝，无偿借给其开音像店的哥哥用于出租

    B

    借给学校活动中心，供学生免费观看

    C

    下载在其电脑上，每天研究发音

    D

    提供给英语爱好者协会，大家一起学习


    正确答案： A
    解析： 《著作权法》第22条规定了著作权合理使用的情况，其中“(一)为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。”应注意三点限制：(1)使用目的，仅限于学习、研究或欣赏。(2)只限于个人实现上述目的，不扩展至第三人。(3)应当是已经发表的作品。选项A、B、D均符合。故答案只有C项。

  • 第21题：

    单选题
    卡通是英文“cartoon”的音译在英语中的意思是（）。
    A

    活动的连环漫画

    B

    造型夸张会动的电影

    C

    在形式上通俗夸张的电影

    D

    夸张的连环漫画


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生学习了汉语拼音，当他们学习英语时，经常用汉语拼音的发音来代替英文字母的发音，这是由于受到(   )。
    A

    倒摄抑制

    B

    前摄抑制

    C

    分化抑制

    D

    延缓抑制


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    圣经在英语的发展过程中对英语的影响可谓深远。它不仅对英语词汇的补充和习惯用语的形成功不可没，人们在日常交往中对其的引用更是无处不见。美国有位词汇学教授曾经说过，难以想象一个没有读过圣经的人能够学好英语。我们无意去讨论这位教授的话对错与否，但我们对圣经对于英语学习的作用却是肯定的。本栏目借此一角，以中英文对照的形式向广大英语爱好者提供原汁原味的圣经故事。

    正确答案：
    【参考译文】
    The Bible has played a very important role during the development of English. It has significant impact on the formation of the English vocabulary and English idioms. People quote the Bible almost everywhere during their daily work and life. An American lexicologist once said that it is hard to imagine one can learn English well without reading the Bible. We are not discussing whether what he said was true or not. However, we are on the YES side about the Bible’s contribution to the language. We will make use of this column to share with our readers stories from the original in the form of Chinese and English comparison.
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（）。
    A

    小李懂英语，但不懂俄语

    B

    小李不懂英语，或不懂俄语

    C

    小李不懂英语，也不懂俄语

    D

    小李懂俄语，但不懂英语


    正确答案： C
    解析： 与非“P且q”意思相同的应是“非p”或“非q”，所以正确理解应是“小李或不懂英语，或不懂俄语”。

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